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Evaluation-régulation interactive : étude des structures de participation guidée entre enseignant et élèves dans le problème mathématique "Enclos de la chèvre" / Lucie Mottier Lopez in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°1 (avril 2015)
[article]
Titre : Evaluation-régulation interactive : étude des structures de participation guidée entre enseignant et élèves dans le problème mathématique "Enclos de la chèvre" Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Mottier Lopez, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 89/120 Langues : Français (fre) Sujets : évaluation formative ; interactivité (en évaluation) ; résolution de problèmes (mathématique) Mots-clés : évaluation-soutien d'apprentissage évaluation-régulation interactive participation guidée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18683
in Mesure et évaluation en éducation [en ligne] > n°1 (avril 2015) . - p. 89/120[article] Evaluation-régulation interactive : étude des structures de participation guidée entre enseignant et élèves dans le problème mathématique "Enclos de la chèvre" [texte imprimé] / Lucie Mottier Lopez, Auteur . - 2015 . - p. 89/120.
Langues : Français (fre)
in Mesure et évaluation en éducation [en ligne] > n°1 (avril 2015) . - p. 89/120