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De l'objet de connaissance à une pédagogie de l'Inconnu. Utilité de la philosophie de Meinong en éducation / Muriel Briançon in Penser l'Education, n°31 (avril 2012)

Public ISBD [article]  inPenser l'Education > n°31 (avril 2012) . - p. 5/25 Titre : De l'objet de connaissance à une pédagogie de l'Inconnu. Utilité de la philosophie de Meinong en éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Briançon, Auteur ; Jeanne Mallet, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 5/25 Langues : Français (fre) Sujets : connaissance ; Désir d'apprendre ; philosophie de l'éducation Mots-clés : processus de connaissance  objet de savoir  Meinong (Alexius)  pédagogie de l'inconnu Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17469 [article] De l'objet de connaissance à une pédagogie de l'Inconnu. Utilité de la philosophie de Meinong en éducation [texte imprimé] / Muriel Briançon, Auteur ; Jeanne Mallet, Auteur . - 2012 . - p. 5/25. Langues : Français (fre) in Penser l'Education > n°31 (avril 2012) . - p. 5/25 Sujets : connaissance ; Désir d'apprendre ; philosophie de l'éducation Mots-clés : processus de connaissance  objet de savoir  Meinong (Alexius)  pédagogie de l'inconnu Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17469