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Champs d'action pédagogique : une encyclopédie des domaines de l'éducation / Michel Minder

Public ISBD Titre : Champs d'action pédagogique : une encyclopédie des domaines de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Minder, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 01/01/1997 Collection : Perspectives en éducation Importance : 1 vol. (586 p.) ISBN/ISSN/EAN : f2-8041-2661-7 Langues : Français (fre) Sujets : Abus Sexuel ; Activités Ludiques ; affirmation de soi ; Alcoolisme ; Anorexie ; anxiété ; aptitude ; Avortement ; Bioéthique ; Boulimie ; Brûlure ; coéducation ; cognition chez l'enfant ; colère (émotions secondaires) ; conflit sociocognitif ; Crédit ; Cycle de la Vie ; Dépression ; développement de l'enfant ; développement de la personnalité ; développement moteur ; didactique des disciplines ; Discipline ; Drogue ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Economie ; écoute musicale ; éducation à l'environnement ; Education à l'hygiène ; éducation à la citoyenneté ; éducation à la consommation ; éducation à la propreté ; éducation à la santé ; éducation à la sécurité ; éducation à la sexualité ; éducation alimentaire ; éducation artistique ; éducation au travail ; éducation aux médias ; éducation corporelle ; éducation des enfants ; éducation esthétique ; éducation familiale ; éducation fonctionnelle ; éducation morale ; éducation musicale ; éducation par la technologie ; éducation physique ; Education Psychomotrice ; éducation religieuse ; éducation sentimentale ; effet pygmalion ; émotion / apprentissage ; Enseignement de la Philosophie ; Enseignement des Sciences ; Gardner (Howard) ; gestion financière ; Gestion Mentale ; harcèlement ; harcèlement sexuel ; Hétérosexualité ; Homosexualité ; Hygiène Corporelle ; Hyperactivité ; incendie ; Inceste ; intelligence ; interculturel ; interdisciplinarité ; Intoxication ; Lipman (Matthew) ; loisir ; main (activité autour de la) ; maltraitance ; Méthode Globale ; méthode Gordon ; méthode Jacques-Dalcroze ; mixité ; morale laïque ; Mort ; Motivation ; motivation cognitive ; motricité ; Motricité Manuelle ; Musicothérapie ; Objectif de l'Education ; oeuvre d'art ; Orff (Carl) ; P.E.I. (Programme d'Enrichissement Instrumental) ; P.N.L. (Programmation Neuro Linguistique) ; Pédagogie de la Créativité ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie des Emotions ; Pédagogie Nouvelle ; Pédophilie ; pensée et langage ; peur ; philosophie de l'éducation ; Piaget (Jean) ; pollution ; Procréation ; Psychologie de l'Apprentissage ; Publicité ; Publicité Télévisée ; punition ; Racisme ; Récompense ; Réflexe ; relaxation ; Représentation Initiale ; schéma corporel ; Secte ; sophrologie ; sport de Compétition ; stéréotype sexué ; stress ; Tabagisme ; taxonomie de Bloom ; test d'intelligence ; transposition didactique ; Valeur ; Vie Familiale ; Viol ; violence chez l'enfant ; violence dans les médias ; violence en milieu scolaire ; Violence Sexuelle ; Vygotski (Lev Sémionovitch) ; yoga Mots-clés : méthode Dalcroze  méthode Martenot  méthode Orff  méthode "vivre la musique"  méthode Kodàly  méthode Suzuki  logiciel Pizzicato  éducation émotionnelle Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15042 Champs d'action pédagogique : une encyclopédie des domaines de l'éducation [texte imprimé] / Michel Minder, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 01/01/1997 . - 1 vol. (586 p.). - (Perspectives en éducation) . ISSN : f2-8041-2661-7 Langues : Français (fre) Sujets : Abus Sexuel ; Activités Ludiques ; affirmation de soi ; Alcoolisme ; Anorexie ; anxiété ; aptitude ; Avortement ; Bioéthique ; Boulimie ; Brûlure ; coéducation ; cognition chez l'enfant ; colère (émotions secondaires) ; conflit sociocognitif ; Crédit ; Cycle de la Vie ; Dépression ; développement de l'enfant ; développement de la personnalité ; développement moteur ; didactique des disciplines ; Discipline ; Drogue ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Economie ; écoute musicale ; éducation à l'environnement ; Education à l'hygiène ; éducation à la citoyenneté ; éducation à la consommation ; éducation à la propreté ; éducation à la santé ; éducation à la sécurité ; éducation à la sexualité ; éducation alimentaire ; éducation artistique ; éducation au travail ; éducation aux médias ; éducation corporelle ; éducation des enfants ; éducation esthétique ; éducation familiale ; éducation fonctionnelle ; éducation morale ; éducation musicale ; éducation par la technologie ; éducation physique ; Education Psychomotrice ; éducation religieuse ; éducation sentimentale ; effet pygmalion ; émotion / apprentissage ; Enseignement de la Philosophie ; Enseignement des Sciences ; Gardner (Howard) ; gestion financière ; Gestion Mentale ; harcèlement ; harcèlement sexuel ; Hétérosexualité ; Homosexualité ; Hygiène Corporelle ; Hyperactivité ; incendie ; Inceste ; intelligence ; interculturel ; interdisciplinarité ; Intoxication ; Lipman (Matthew) ; loisir ; main (activité autour de la) ; maltraitance ; Méthode Globale ; méthode Gordon ; méthode Jacques-Dalcroze ; mixité ; morale laïque ; Mort ; Motivation ; motivation cognitive ; motricité ; Motricité Manuelle ; Musicothérapie ; Objectif de l'Education ; oeuvre d'art ; Orff (Carl) ; P.E.I. (Programme d'Enrichissement Instrumental) ; P.N.L. (Programmation Neuro Linguistique) ; Pédagogie de la Créativité ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie des Emotions ; Pédagogie Nouvelle ; Pédophilie ; pensée et langage ; peur ; philosophie de l'éducation ; Piaget (Jean) ; pollution ; Procréation ; Psychologie de l'Apprentissage ; Publicité ; Publicité Télévisée ; punition ; Racisme ; Récompense ; Réflexe ; relaxation ; Représentation Initiale ; schéma corporel ; Secte ; sophrologie ; sport de Compétition ; stéréotype sexué ; stress ; Tabagisme ; taxonomie de Bloom ; test d'intelligence ; transposition didactique ; Valeur ; Vie Familiale ; Viol ; violence chez l'enfant ; violence dans les médias ; violence en milieu scolaire ; Violence Sexuelle ; Vygotski (Lev Sémionovitch) ; yoga Mots-clés : méthode Dalcroze  méthode Martenot  méthode Orff  méthode "vivre la musique"  méthode Kodàly  méthode Suzuki  logiciel Pizzicato  éducation émotionnelle Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15042

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7200MIN0405C	782	Livre	ESPACE 1		Disponible

La rythmique Jacques-Dalcroze pour qui ? / Geneviève Irman-Amherd in Résonances, n°3 (novembre 2021)

Public ISBD [article]  inRésonances > n°3 (novembre 2021) . - p. 39 Titre : La rythmique Jacques-Dalcroze pour qui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Irman-Amherd, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 39 Langues : Français (fre) Sujets : activité rythmique ; éducation musicale Mots-clés : méthode Dalcroze Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21712 [article] La rythmique Jacques-Dalcroze pour qui ? [texte imprimé] / Geneviève Irman-Amherd, Auteur . - 2021 . - p. 39. Langues : Français (fre) in Résonances > n°3 (novembre 2021) . - p. 39 Sujets : activité rythmique ; éducation musicale Mots-clés : méthode Dalcroze Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21712

Apprendre par le corps à l'école : dossier / Véronique Baraize in Animation & Education, n°283/284 (juillet / octobre 2021)

Public ISBD [article]  inAnimation & Education > n°283/284 (juillet / octobre 2021) . - p. 20/60 Titre : Apprendre par le corps à l'école : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Baraize, Auteur ; Katell Tison-Deimat, Auteur ; Xavier Riondet, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 20/60 Langues : Français (fre) Sujets : activité rythmique ; cirque éducatif ; confiance en soi ; danse ; Difficulté Scolaire ; éducation à la coopération ; éducation artistique ; éducation corporelle ; éducation musicale ; éducation physique/apprentissage ; modèle Reggio Emilia ; mouvement/apprentissage ; posture professionnelle ; théâtre Mots-clés : méthode Dalcroze Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21700 [article] Apprendre par le corps à l'école : dossier [texte imprimé] / Véronique Baraize, Auteur ; Katell Tison-Deimat, Auteur ; Xavier Riondet, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 20/60. Langues : Français (fre) in Animation & Education > n°283/284 (juillet / octobre 2021) . - p. 20/60 Sujets : activité rythmique ; cirque éducatif ; confiance en soi ; danse ; Difficulté Scolaire ; éducation à la coopération ; éducation artistique ; éducation corporelle ; éducation musicale ; éducation physique/apprentissage ; modèle Reggio Emilia ; mouvement/apprentissage ; posture professionnelle ; théâtre Mots-clés : méthode Dalcroze Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21700