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Démarrer en pédagogie Freinet / Catherine Chabrun in Educ'Freinet, n°259 (octobre 2022)

Public ISBD [article]  inEduc'Freinet > n°259 (octobre 2022) . - p. 5/30 Titre : Démarrer en pédagogie Freinet Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Chabrun, Auteur ; Olivier Francomme, Auteur ; Nicolas Go, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 5/30 Langues : Français (fre) Sujets : atelier ; Compagnonnage ; Correspondance Scolaire ; Ecole Maternelle ; Ecole Moderne ; engagement ; journal de classe ; mouvement Freinet ; pédagogie Freinet ; quoi de neuf ; Réseaux Sociaux ; travail individualisé Mots-clés : correspondance sonore Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22219 [article] Démarrer en pédagogie Freinet [texte imprimé] / Catherine Chabrun, Auteur ; Olivier Francomme, Auteur ; Nicolas Go, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2022 . - p. 5/30. Langues : Français (fre) in Educ'Freinet > n°259 (octobre 2022) . - p. 5/30 Sujets : atelier ; Compagnonnage ; Correspondance Scolaire ; Ecole Maternelle ; Ecole Moderne ; engagement ; journal de classe ; mouvement Freinet ; pédagogie Freinet ; quoi de neuf ; Réseaux Sociaux ; travail individualisé Mots-clés : correspondance sonore Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22219