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Les visites de classes : passer du contrôle des pratiques prescrites à la didactique professionnelle pour une professionnalisation des professeurs de français au Burkina Faso / Innocents Ouédraogo in Penser l'Education, n°34 (juin 2014)
[article]
Titre : Les visites de classes : passer du contrôle des pratiques prescrites à la didactique professionnelle pour une professionnalisation des professeurs de français au Burkina Faso Type de document : texte imprimé Auteurs : Innocents Ouédraogo, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 87/107 Langues : Français (fre) Sujets : évaluation des enseignants ; Formation Continue des Enseignants ; Inspection Scolaire ; Professionnalisation Mots-clés : obligation de procédure théorie du rôle contrôle de conformité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18390
in Penser l'Education > n°34 (juin 2014) . - p. 87/107[article] Les visites de classes : passer du contrôle des pratiques prescrites à la didactique professionnelle pour une professionnalisation des professeurs de français au Burkina Faso [texte imprimé] / Innocents Ouédraogo, Auteur . - 2014 . - p. 87/107.
Langues : Français (fre)
in Penser l'Education > n°34 (juin 2014) . - p. 87/107