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Les pédagogies alternatives : pour qui? pour quoi? : dossier / Benoît Galand in Eduquer. Tribune Laïque, n°122 (mai 2016)

Public ISBD [article]  inEduquer. Tribune Laïque > n°122 (mai 2016) . - p. 15/34 Titre : Les pédagogies alternatives : pour qui? pour quoi? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Galand, Personne interviewée ; Juliette Bossé, Intervieweur ; Irina Todts, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 15/34 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage par le jeu ; Formation des Adultes ; Pédagogie Active ; Pédagogie Alternative Mots-clés : Thiagi Note de contenu : Sommaire : - Benoit Galand : Réinterroger la culture professionnelle enseignante - Je savoure le fait de me remettre en question : témoignage / Irina Todts - Freinet, Montessori, Steiner, Decroly... de grands pédagogues : une autre conception de l'enseignement / Marie Versele - Les jeux-cadres de Thiagi / Nathalie Jacquemin - Le besoin d'une pédagogie cohérente / Bruno Hourst -Formation des adultes : partager un savoir, mais aussi un vécu / Patrick Hullebroeck - L'apprentissage par le jeu / Marie Versele Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19112 [article] Les pédagogies alternatives : pour qui? pour quoi? : dossier [texte imprimé] / Benoît Galand, Personne interviewée ; Juliette Bossé, Intervieweur ; Irina Todts, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 15/34. Langues : Français (fre) in Eduquer. Tribune Laïque > n°122 (mai 2016) . - p. 15/34 Sujets : apprentissage par le jeu ; Formation des Adultes ; Pédagogie Active ; Pédagogie Alternative Mots-clés : Thiagi Note de contenu : Sommaire : - Benoit Galand : Réinterroger la culture professionnelle enseignante - Je savoure le fait de me remettre en question : témoignage / Irina Todts - Freinet, Montessori, Steiner, Decroly... de grands pédagogues : une autre conception de l'enseignement / Marie Versele - Les jeux-cadres de Thiagi / Nathalie Jacquemin - Le besoin d'une pédagogie cohérente / Bruno Hourst -Formation des adultes : partager un savoir, mais aussi un vécu / Patrick Hullebroeck - L'apprentissage par le jeu / Marie Versele Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19112

Ateliers philo / Tân Khuc

Public ISBD Titre : Ateliers philo : développer la pensée critique et la citoyenneté en philosophie Type de document : texte imprimé Auteurs : Tân Khuc, Auteur ; Charlotte Van Den Hove, Auteur Editeur : Namur : Averbode/Érasme Année de publication : DL 2020 Collection : L'éducation, un métier Importance : 1 vol. 176 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. n coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-1460-8 Langues : Français (fre) Sujets : atelier philosophique ; Brenifier (Oscar) ; cours de philosophie et de citoyenneté (CPC) ; éducation à la citoyenneté ; esprit critique ; Lévine (Jacques) ; Lipman (Matthew) ; pensée autonome ; posture professionnelle ; prise de position Mots-clés : Thiagi  bâton de parole  Tozzi (Michel) Index. décimale : CPC 1330m/p Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques - Maternelle/Primaire Résumé : Source de l'éditeur : "Comment développer la réflexion des enfants par la philosophie ? Quels projets mettre en place pour les aider à réfléchir sur eux-mêmes, sur leur place dans la société ? Comment développer leur esprit critique et citoyen ? Si ces thématiques vous effraient quelque peu ou que vous doutez de votre capacité à mener ce genre de discussion, plongez-vous dans Ateliers philo et... suivez le guide ! Points forts : une réponse concrète aux interrogations des enseignants pistes de départ, idées d’activités pour mieux diriger les ateliers (pas à pas) approche 100% belge conçu par des formateurs pour la focef, travaillant également sur le terrain matériel utilisable directement en classe matériel complémentaire sur Digiportail" Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21146 Ateliers philo : développer la pensée critique et la citoyenneté en philosophie [texte imprimé] / Tân Khuc, Auteur ; Charlotte Van Den Hove, Auteur . - Namur : Averbode/Érasme, DL 2020 . - 1 vol. 176 p.) : ill. en coul., couv. ill. n coul.. - (L'éducation, un métier) . ISBN : 978-2-8081-1460-8 Langues : Français (fre) Sujets : atelier philosophique ; Brenifier (Oscar) ; cours de philosophie et de citoyenneté (CPC) ; éducation à la citoyenneté ; esprit critique ; Lévine (Jacques) ; Lipman (Matthew) ; pensée autonome ; posture professionnelle ; prise de position Mots-clés : Thiagi  bâton de parole  Tozzi (Michel) Index. décimale : CPC 1330m/p Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques - Maternelle/Primaire Résumé : Source de l'éditeur : "Comment développer la réflexion des enfants par la philosophie ? Quels projets mettre en place pour les aider à réfléchir sur eux-mêmes, sur leur place dans la société ? Comment développer leur esprit critique et citoyen ? Si ces thématiques vous effraient quelque peu ou que vous doutez de votre capacité à mener ce genre de discussion, plongez-vous dans Ateliers philo et... suivez le guide ! Points forts : une réponse concrète aux interrogations des enseignants pistes de départ, idées d’activités pour mieux diriger les ateliers (pas à pas) approche 100% belge conçu par des formateurs pour la focef, travaillant également sur le terrain matériel utilisable directement en classe matériel complémentaire sur Digiportail" Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21146

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
CPC 1330m/pKHU0320A	167683	Livre	ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté)	Gondolé	Disponible