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1 recherche sur le mot-clé 'Enseignement de l'entrepreneuriat'
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L'entrepreunariat et les jeunes : dossier / Caroline Verzat in Agora. Débats/Jeunesses, n°75 (janvier / mars 2017)
[article]
Titre : L'entrepreunariat et les jeunes : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Verzat, Auteur ; Angélica Trindade-Chadeau, Auteur ; Olivier Toutain, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.57/130 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole (rôle) ; Entreprise ; Insertion Professionnelle Mots-clés : Enseignement de l'entrepreneuriat Résumé : 4e de couverture :
"Depuis quelques années, le débat autour de l'entrepreneuriat, et notamment celui des jeunes, est en plein essor. Qu'il soit porté par des institutions internationales (Commission européennes, OCDE, Banque mondiale,...) ou par des organisation nationales (universités) voire locales (associations, couveuses), il trouve sa source d'inspiration dans une certaine interprétation de la société et de la place des jeunes. L'ambition de ce dossier est d'éclairer les dimensions pédagogiques et ontologiques de l'enseignement de l'entrepreneuriat, les enjeux de l'insertion professionnelle et le rôle de l'école. Par leur analyse des pratiques de formation à l'entrepreneuriat, des auteurs montrent la diversité des questionnements liés aux expériences d'éducation à l'entrepreneuriat, quel que soit le profil des jeunes concernés et des espaces de socialisation."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19536
in Agora. Débats/Jeunesses > n°75 (janvier / mars 2017) . - p.57/130[article] L'entrepreunariat et les jeunes : dossier [texte imprimé] / Caroline Verzat, Auteur ; Angélica Trindade-Chadeau, Auteur ; Olivier Toutain, Auteur . - 2017 . - p.57/130.
Langues : Français (fre)
in Agora. Débats/Jeunesses > n°75 (janvier / mars 2017) . - p.57/130
Sujets : Ecole (rôle) ; Entreprise ; Insertion Professionnelle Mots-clés : Enseignement de l'entrepreneuriat Résumé : 4e de couverture :
"Depuis quelques années, le débat autour de l'entrepreneuriat, et notamment celui des jeunes, est en plein essor. Qu'il soit porté par des institutions internationales (Commission européennes, OCDE, Banque mondiale,...) ou par des organisation nationales (universités) voire locales (associations, couveuses), il trouve sa source d'inspiration dans une certaine interprétation de la société et de la place des jeunes. L'ambition de ce dossier est d'éclairer les dimensions pédagogiques et ontologiques de l'enseignement de l'entrepreneuriat, les enjeux de l'insertion professionnelle et le rôle de l'école. Par leur analyse des pratiques de formation à l'entrepreneuriat, des auteurs montrent la diversité des questionnements liés aux expériences d'éducation à l'entrepreneuriat, quel que soit le profil des jeunes concernés et des espaces de socialisation."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19536