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Le BookTube, une activité orale motivante pour la classe de français / Caroline Ducrey Evéquoz in Résonances, n°5 (février 2017)

Public ISBD [article]  inRésonances > n°5 (février 2017) . - p. 14/15 Titre : Le BookTube, une activité orale motivante pour la classe de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Ducrey Evéquoz, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 14/15 Langues : Français (fre) Sujets : activité en primaire ; Atelier de Lecture ; Cercle de Lecture ; Ecole Suisse Romande ; lecture et internet ; Réseaux Communautaires ; YouTube (site web) Mots-clés : BookTube  BookTubeur Résumé : Chapeau : Un BookTube, mais qu’est-ce que c’est? Ce néologisme, créé à partir des mots «Book» et «Tube» (pourYouTube), désigne des vidéos postées sur Internet, parfois visionnées par plusieurs milliers d’internautes, dans lesquelles un ou une jeune parle de ses lectures. L'animation de français vous donne des pistes pour le cycle 3 (équivalent des 3e, 4e et 5e primaire). Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19500 [article] Le BookTube, une activité orale motivante pour la classe de français [texte imprimé] / Caroline Ducrey Evéquoz, Auteur . - 2017 . - p. 14/15. Langues : Français (fre) in Résonances > n°5 (février 2017) . - p. 14/15 Sujets : activité en primaire ; Atelier de Lecture ; Cercle de Lecture ; Ecole Suisse Romande ; lecture et internet ; Réseaux Communautaires ; YouTube (site web) Mots-clés : BookTube  BookTubeur Résumé : Chapeau : Un BookTube, mais qu’est-ce que c’est? Ce néologisme, créé à partir des mots «Book» et «Tube» (pourYouTube), désigne des vidéos postées sur Internet, parfois visionnées par plusieurs milliers d’internautes, dans lesquelles un ou une jeune parle de ses lectures. L'animation de français vous donne des pistes pour le cycle 3 (équivalent des 3e, 4e et 5e primaire). Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19500

Encourager les élèves à lire pendant l’été : c’est possible ! / Gérald Vanbellingen in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°190 (juin 2024)

Public ISBD [article]  inEntrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°190 (juin 2024) . - p. 19 Titre : Encourager les élèves à lire pendant l’été : c’est possible ! : outils Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Vanbellingen, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 19 Langues : Français (fre) Sujets : lecture scolaire ; vacances (lecture) ; vacances scolaires Mots-clés : BookTube  BookTubeur Résumé : "L’été pointe timidement le bout de son nez et les grandes vacances se profilent à l’horizon. Si les écoles ont souvent fait tout leur possible pour encourager la lecture pendant l’année, comment s’y prendre pour que les enfants continuent de bouquiner pendant l’été ? Entrées libres explore quelques conseils pour encourager la lecture dans le cadre familial. Ce qui reste l’une des meilleures façons de consolider les acquis scolaires tout en (re)découvrant le plaisir simple d’une bonne lecture." - site de l'éditeur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22728 [article] Encourager les élèves à lire pendant l’été : c’est possible ! : outils [texte imprimé] / Gérald Vanbellingen, Auteur . - 2024 . - p. 19. Langues : Français (fre) in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°190 (juin 2024) . - p. 19 Sujets : lecture scolaire ; vacances (lecture) ; vacances scolaires Mots-clés : BookTube  BookTubeur Résumé : "L’été pointe timidement le bout de son nez et les grandes vacances se profilent à l’horizon. Si les écoles ont souvent fait tout leur possible pour encourager la lecture pendant l’année, comment s’y prendre pour que les enfants continuent de bouquiner pendant l’été ? Entrées libres explore quelques conseils pour encourager la lecture dans le cadre familial. Ce qui reste l’une des meilleures façons de consolider les acquis scolaires tout en (re)découvrant le plaisir simple d’une bonne lecture." - site de l'éditeur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22728