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L'évaluation des apprentissages dans une approche par compétences / Gérard Scallon

Public ISBD Titre : L'évaluation des apprentissages dans une approche par compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Scallon, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 2007 Collection : Pédagogies en Développement Importance : 342 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5603-9 Langues : Français (fre) Sujets : A.P.P. ( Apprentissage Par Problème) ; Apprentissage par Projet ; Auto-Evaluation ; Certification ; Compétence ; Connaissance ; Evaluation des Apprentissages ; Grille d'Evaluation ; habileté intellectuelle ; Image de soi ; interactivité (en évaluation) ; jugement (en évaluation) ; méthode de cas ; Motivation ; Performance ; Portfolio ; pratique d'évaluation ; savoir-être ; savoir-intégrer ; savoir-transférer ; Stratégie d'Apprentissage ; tâche professionnelle Mots-clés : approche de Thurstone  assessment  authenticité (en évaluation)  échelle de Likert  échelle descriptive  échelle descriptive globale  échelle d'appréciation Index. décimale : 7524 Évaluation des compétences Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15750 L'évaluation des apprentissages dans une approche par compétences [texte imprimé] / Gérard Scallon, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 2007 . - 342 p.. - (Pédagogies en Développement) . ISBN : 978-2-8041-5603-9 Langues : Français (fre) Sujets : A.P.P. ( Apprentissage Par Problème) ; Apprentissage par Projet ; Auto-Evaluation ; Certification ; Compétence ; Connaissance ; Evaluation des Apprentissages ; Grille d'Evaluation ; habileté intellectuelle ; Image de soi ; interactivité (en évaluation) ; jugement (en évaluation) ; méthode de cas ; Motivation ; Performance ; Portfolio ; pratique d'évaluation ; savoir-être ; savoir-intégrer ; savoir-transférer ; Stratégie d'Apprentissage ; tâche professionnelle Mots-clés : approche de Thurstone  assessment  authenticité (en évaluation)  échelle de Likert  échelle descriptive  échelle descriptive globale  échelle d'appréciation Index. décimale : 7524 Évaluation des compétences Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15750

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L'évaluation des apprentissages dans une approche par compétences / Gérard Scallon

Public ISBD Titre : L'évaluation des apprentissages dans une approche par compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Scallon, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 2004 Autre Editeur : Saint-Laurent : Renouveau Pédagogique Collection : Pédagogies en Développement Importance : 342 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4598-9 Langues : Français (fre) Sujets : A.P.P. ( Apprentissage Par Problème) ; Apprentissage par Projet ; Attitude ; Auto-Evaluation ; Certification ; Compétence (notion) ; Compétence Disciplinaire ; Compétences Transversales ; Evaluation ; formation à l'évaluation ; Grille d'Evaluation ; interactivité (en évaluation) ; jugement (en évaluation) ; méthode de cas ; Outil d'Evaluation ; Performance ; Performance Scolaire ; Portfolio ; pratique d'évaluation ; progression (évaluation) ; savoir-être ; Savoir-Faire ; savoir-intégrer ; savoir-transférer ; Stratégie d'Apprentissage ; tâche professionnelle Mots-clés : domaine affectif  généralisabilité  assessment  authenticité (en évaluation)  échelle d'appréciation  échelle de Likert  échelle descriptive Index. décimale : 7524 Évaluation des compétences Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15750 L'évaluation des apprentissages dans une approche par compétences [texte imprimé] / Gérard Scallon, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université : Saint-Laurent : Renouveau Pédagogique, 2004 . - 342 p.. - (Pédagogies en Développement) . ISBN : 978-2-8041-4598-9 Langues : Français (fre) Sujets : A.P.P. ( Apprentissage Par Problème) ; Apprentissage par Projet ; Attitude ; Auto-Evaluation ; Certification ; Compétence (notion) ; Compétence Disciplinaire ; Compétences Transversales ; Evaluation ; formation à l'évaluation ; Grille d'Evaluation ; interactivité (en évaluation) ; jugement (en évaluation) ; méthode de cas ; Outil d'Evaluation ; Performance ; Performance Scolaire ; Portfolio ; pratique d'évaluation ; progression (évaluation) ; savoir-être ; Savoir-Faire ; savoir-intégrer ; savoir-transférer ; Stratégie d'Apprentissage ; tâche professionnelle Mots-clés : domaine affectif  généralisabilité  assessment  authenticité (en évaluation)  échelle d'appréciation  échelle de Likert  échelle descriptive Index. décimale : 7524 Évaluation des compétences Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15750

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