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A la conquête des textes : 6e année / Jean-Pierre Lefèvre
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3427LEF0522A6 132886 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Défi écrire : 14 dossiers autonomes pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 7 à 9 ans / Jean-Bernard Schneider
Titre : Défi écrire : 14 dossiers autonomes pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 7 à 9 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Bernard Schneider, Auteur Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : 2006 Collection : Défis Importance : 304 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-42-8 Langues : Français (fre) Sujets : affiche (création) ; affiche informative ; autoportrait ; brouillon ; Calligramme ; caricature ; Charade ; Chat ; Chronographie ; consonne ; conte ; conte (création) ; Correspondance Scolaire ; devinette ; Dialogue (Ecrire) ; Diction ; discours direct ; Eau ; écriture de récit ; Esquisse ; formulette ; heure du conte ; infinitif ; interview ; Jeu de Langage ; journal scolaire ; La Une (journal) ; lettre ; lettre (écriture) ; lettre personnelle ; livre (présentation) ; livre en réseau ; Maîtrise de la Langue ; miel ; mise en page ; mode impératif ; notice de fabrication ; ordre chronologique ; Page de Couverture ; paragraphe ; parodie ; pâte alimentaire ; poème ; poème (création) ; portrait ; production écrite ; proverbe ; Rébus ; recette de cuisine ; recette de cuisine (rédaction) ; récit imaginaire ; résumé ; sentiment (expression) ; Silhouette ; sujet (présentation) ; texte descriptif ; texte dialogué ; texte explicatif ; texte injonctif ; texte narratif ; texte rhétorique ; texte/image (rapport) ; type de texte ; voyelle Mots-clés : gruyère (fabrication) Index. décimale : 3427 Types de textes Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15178 Défi écrire : 14 dossiers autonomes pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 7 à 9 ans [texte imprimé] / Jean-Bernard Schneider, Auteur . - Schiltigheim : Accès Éditions, 2006 . - 304 p. : Ill.. - (Défis) .
ISBN : 978-2-909295-42-8
Langues : Français (fre)
Sujets : affiche (création) ; affiche informative ; autoportrait ; brouillon ; Calligramme ; caricature ; Charade ; Chat ; Chronographie ; consonne ; conte ; conte (création) ; Correspondance Scolaire ; devinette ; Dialogue (Ecrire) ; Diction ; discours direct ; Eau ; écriture de récit ; Esquisse ; formulette ; heure du conte ; infinitif ; interview ; Jeu de Langage ; journal scolaire ; La Une (journal) ; lettre ; lettre (écriture) ; lettre personnelle ; livre (présentation) ; livre en réseau ; Maîtrise de la Langue ; miel ; mise en page ; mode impératif ; notice de fabrication ; ordre chronologique ; Page de Couverture ; paragraphe ; parodie ; pâte alimentaire ; poème ; poème (création) ; portrait ; production écrite ; proverbe ; Rébus ; recette de cuisine ; recette de cuisine (rédaction) ; récit imaginaire ; résumé ; sentiment (expression) ; Silhouette ; sujet (présentation) ; texte descriptif ; texte dialogué ; texte explicatif ; texte injonctif ; texte narratif ; texte rhétorique ; texte/image (rapport) ; type de texte ; voyelle Mots-clés : gruyère (fabrication) Index. décimale : 3427 Types de textes Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15178 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3427SCH1405D 109433 Livre ESPACE 1 Disponible Défi écrire : 15 dossiers autonomes : pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 7 à 9 ans y compris le livret de présentation
Titre : Défi écrire : 15 dossiers autonomes : pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 7 à 9 ans y compris le livret de présentation Type de document : texte imprimé Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : 2002 Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-42-8 Langues : Français (fre) Sujets : activité d'écriture ; affiche informative ; conte ; Jeu de Langage ; journal scolaire ; lettre ; poème ; portrait (texte) ; récit imaginaire ; Rhétorique ; texte descriptif ; texte dialogué ; texte explicatif ; texte injonctif ; texte narratif Index. décimale : 3427 Types de textes Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15178 Défi écrire : 15 dossiers autonomes : pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 7 à 9 ans y compris le livret de présentation [texte imprimé] . - Schiltigheim : Accès Éditions, 2002 . - : Ill.
ISBN : 978-2-909295-42-8
Langues : Français (fre)
Sujets : activité d'écriture ; affiche informative ; conte ; Jeu de Langage ; journal scolaire ; lettre ; poème ; portrait (texte) ; récit imaginaire ; Rhétorique ; texte descriptif ; texte dialogué ; texte explicatif ; texte injonctif ; texte narratif Index. décimale : 3427 Types de textes Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15178 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3427SCH1405D 72820 Livre RESERVE Exclu du prêt La description : des théories à l'enseignement-apprentissage / Yves Reuter
Titre : La description : des théories à l'enseignement-apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Reuter, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 01/01/2000 Collection : Didactique du Français Importance : 230 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1392-8 Langues : Français (fre) Sujets : Description ; figure de style ; Syntaxe Index. décimale : 3427 Types de textes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15826 La description : des théories à l'enseignement-apprentissage [texte imprimé] / Yves Reuter, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 01/01/2000 . - 230 p.. - (Didactique du Français) .
ISBN : 978-2-7101-1392-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Description ; figure de style ; Syntaxe Index. décimale : 3427 Types de textes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15826 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3427REU2005D 3213 Livre ESPACE 1 Disponible Le Grevisse de l'enseignant : l'analyse des textes / Jean-Christophe Pellat
Titre : Le Grevisse de l'enseignant : l'analyse des textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Christophe Pellat, Directeur de publication ; Pierre-Alain Caltot, Auteur ; Stéphanie Fonvielle, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (367 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-10630-7 Note générale : La couverture porte en plus : "Nouveaux programmes", "Outils pour l'interprétation des textes", "Des signes au sens" Langues : Français (fre) Sujets : anaphore ; Champ Lexical ; Champ Sémantique ; concordance des temps ; Connotation ; Dénotation ; Description ; dialogisme ; dialogue théâtral ; discours rapporté ; figure de style ; genre théâtral ; intertextualité ; lexique ; narration ; niveau de langue ; poésie ; roman ; structure de la phrase ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte narratif ; théâtre Index. décimale : 3427 Types de textes Résumé : 4e de couverture :
"Tous les outils d’analyse des textes rassemblés en un seul ouvrage
-Des notions expliquées de manière claire et rigoureuse :
* types de textes et genres littéraires ;
* faits de langue (lexique, grammaire de phrase, faits textuels, faits du discours…).
-De nombreux exemples commentés issus de la littérature classique et contemporaine.
50 études de textes et des pistes pour la classe
-Des études de textes sélectionnés selon les thèmes des nouveaux programmes du collège et qui font le lien vers le lycée.
-Des perspectives pédagogiques pour une mise en pratique en classe.
Un ouvrage pratique
-De nombreux renvois entre les parties, plusieurs bibliographies,des fiches synthétiques par courants littéraires, un index des notions, un glossaire, un index des auteurs."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20206 Le Grevisse de l'enseignant : l'analyse des textes [texte imprimé] / Jean-Christophe Pellat, Directeur de publication ; Pierre-Alain Caltot, Auteur ; Stéphanie Fonvielle, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Magnard, DL 2017 . - 1 vol. (367 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-210-10630-7
La couverture porte en plus : "Nouveaux programmes", "Outils pour l'interprétation des textes", "Des signes au sens"
Langues : Français (fre)
Sujets : anaphore ; Champ Lexical ; Champ Sémantique ; concordance des temps ; Connotation ; Dénotation ; Description ; dialogisme ; dialogue théâtral ; discours rapporté ; figure de style ; genre théâtral ; intertextualité ; lexique ; narration ; niveau de langue ; poésie ; roman ; structure de la phrase ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte narratif ; théâtre Index. décimale : 3427 Types de textes Résumé : 4e de couverture :
"Tous les outils d’analyse des textes rassemblés en un seul ouvrage
-Des notions expliquées de manière claire et rigoureuse :
* types de textes et genres littéraires ;
* faits de langue (lexique, grammaire de phrase, faits textuels, faits du discours…).
-De nombreux exemples commentés issus de la littérature classique et contemporaine.
50 études de textes et des pistes pour la classe
-Des études de textes sélectionnés selon les thèmes des nouveaux programmes du collège et qui font le lien vers le lycée.
-Des perspectives pédagogiques pour une mise en pratique en classe.
Un ouvrage pratique
-De nombreux renvois entre les parties, plusieurs bibliographies,des fiches synthétiques par courants littéraires, un index des notions, un glossaire, un index des auteurs."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20206 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3427PEL1201G 161793 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 14/11/2023 Lire et écrire : au secondaire : un défi signifiant / Godelieve De Koninck
PermalinkLirécrire pour apprendre : documents pour la classe 1re, 2e et 3e années du secondaire / Séverine De Croix
PermalinkLirécrire pour apprendre : guide pédagogique 1re, 2e et 3e années du secondaire / Séverine De Croix
PermalinkProjet écrire : 15 dossiers autonomes pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 9 à 13 ans / Jean-Bernard Schneider
PermalinkProjet écrire : 24 dossiers autonomes pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 9 - 13 ans / Jean-Bernard Schneider
PermalinkVoir et comprendre : la lecture et l'écriture de textes visuels / Steve Moline
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