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Français : je crée la couverture d'un récit de fiction pour donner l'envie de lire / Ariane Leturcq
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Français S - Ecriture (1) 97744 Brochure ESPACE 1 Disponible Grammaire de l'imagination : introduction à l'art d'inventer des histoires / Gianni Rodari
Titre : Grammaire de l'imagination : introduction à l'art d'inventer des histoires Type de document : texte imprimé Auteurs : Gianni Rodari, Auteur ; Roger Salomon, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Messidor Année de publication : 01/01/1979 Importance : 251 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-201-01513-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3434 Écriture littéraire, de récit, de fiction Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15473 Grammaire de l'imagination : introduction à l'art d'inventer des histoires [texte imprimé] / Gianni Rodari, Auteur ; Roger Salomon, Préfacier, etc. . - Paris : Messidor, 01/01/1979 . - 251 p.
ISBN : 978-2-201-01513-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 3434 Écriture littéraire, de récit, de fiction Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15473 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3434ROD0118G 2490 Livre RESERVE Disponible Grammaire de l'imagination : introduction à l'art d'inventer des histoires / Gianni Rodari
Titre : Grammaire de l'imagination : introduction à l'art d'inventer des histoires Type de document : texte imprimé Auteurs : Gianni Rodari, Auteur ; Roger Salomon, Préfacier, etc. Editeur : Voisins-le-Bretonneux : Rue du Monde Année de publication : 01/01/1997 Importance : 223 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912084-04-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3434 Écriture littéraire, de récit, de fiction Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15473 Grammaire de l'imagination : introduction à l'art d'inventer des histoires [texte imprimé] / Gianni Rodari, Auteur ; Roger Salomon, Préfacier, etc. . - Voisins-le-Bretonneux : Rue du Monde, 01/01/1997 . - 223 p.
ISBN : 978-2-912084-04-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 3434 Écriture littéraire, de récit, de fiction Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15473 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3434ROD0118G 2491 Livre ESPACE 1 Disponible À grands pas vers l’écriture de textes narratifs : 8-12 ans / Lucy Calkins
Titre : À grands pas vers l’écriture de textes narratifs : 8-12 ans : mise à niveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucy Calkins, Auteur ; Mike Ochs, Auteur ; Alicia Luick, Auteur ; Diane Bernier-Ouellette, Adaptateur ; Nadia Leroux, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2019 Collection : Les ateliers d'écriture Importance : 1 vol. (167 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7742-8 Langues : Français (fre) Sujets : Atelier d'Ecriture ; Composition - Rédaction ; écriture fictionnelle ; personnage (construction) ; récit de fiction (création) ; texte narratif ; théâtre (texte) Index. décimale : 3434 Écriture littéraire, de récit, de fiction Résumé : 4e de couverture :
"Les trois modules de la série À grands pas vers l’écriture s’adressent aux enseignants d’élèves de huit à douze ans qui n’ont pas eu, dans les années antérieures, beaucoup d’occasions de s’exercer à l’écriture de textes narratifs, informatifs et d’opinion, ou qui n’ont pas vécu ces expériences dans un contexte d’atelier d’écriture.
Chaque module est conçu de manière à accompagner les élèves dans leur cheminement, en s’appuyant sur leurs connaissances afin d’accélérer le développement de leurs habiletés en matière d’écriture. Une fois ce travail de mise à niveau effectué, les enseignants peuvent poursuivre les ateliers d’écriture avec les autres modules de leur niveau scolaire.
Comprenant vingt ateliers, À grands pas vers l’écriture de textes narratifs emprunte le même format et repose sur les mêmes principes d’excellence que les autres modules de la collection. Guidés par leur enseignant, les élèves écrivent un volume croissant de textes narratifs avec toujours plus de maîtrise et d’autonomie.
Le module est accompagné de matériel reproductible très utile comprenant des gabarits d’écriture, des exemples de tableaux d’ancrage, des listes de vérification, des textes modèles et un tableau de la progression de l’apprentissage."
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20791 À grands pas vers l’écriture de textes narratifs : 8-12 ans : mise à niveau [texte imprimé] / Lucy Calkins, Auteur ; Mike Ochs, Auteur ; Alicia Luick, Auteur ; Diane Bernier-Ouellette, Adaptateur ; Nadia Leroux, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2019 . - 1 vol. (167 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Les ateliers d'écriture) .
ISBN : 978-2-7650-7742-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Atelier d'Ecriture ; Composition - Rédaction ; écriture fictionnelle ; personnage (construction) ; récit de fiction (création) ; texte narratif ; théâtre (texte) Index. décimale : 3434 Écriture littéraire, de récit, de fiction Résumé : 4e de couverture :
"Les trois modules de la série À grands pas vers l’écriture s’adressent aux enseignants d’élèves de huit à douze ans qui n’ont pas eu, dans les années antérieures, beaucoup d’occasions de s’exercer à l’écriture de textes narratifs, informatifs et d’opinion, ou qui n’ont pas vécu ces expériences dans un contexte d’atelier d’écriture.
Chaque module est conçu de manière à accompagner les élèves dans leur cheminement, en s’appuyant sur leurs connaissances afin d’accélérer le développement de leurs habiletés en matière d’écriture. Une fois ce travail de mise à niveau effectué, les enseignants peuvent poursuivre les ateliers d’écriture avec les autres modules de leur niveau scolaire.
Comprenant vingt ateliers, À grands pas vers l’écriture de textes narratifs emprunte le même format et repose sur les mêmes principes d’excellence que les autres modules de la collection. Guidés par leur enseignant, les élèves écrivent un volume croissant de textes narratifs avec toujours plus de maîtrise et d’autonomie.
Le module est accompagné de matériel reproductible très utile comprenant des gabarits d’écriture, des exemples de tableaux d’ancrage, des listes de vérification, des textes modèles et un tableau de la progression de l’apprentissage."
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20791 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3434CAL1109A 166210 Livre ESPACE 1 Disponible Histoire de raconter : pour mieux comprendre et écrire des textes narratifs au primaire / Marie-Josée Bruneau
Titre : Histoire de raconter : pour mieux comprendre et écrire des textes narratifs au primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Josée Bruneau, Auteur ; Brigitte Stanké, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2008 Collection : Didactique Sous-collection : Langue et Communication Importance : 140 p. Présentation : Ill. Accompagnement : 1CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-1806-3 Langues : Français (fre) Sujets : activité en primaire ; anaphore ; Antonyme ; Composition - Rédaction ; compréhension ; connecteur de temps (lecture) ; Enseignement de l'Ecriture ; Expression Ecrite ; inférence (français) ; lecture ; narration ; production écrite ; récit (interprétation) ; récit (vocabulaire) ; schéma narratif ; synonyme Index. décimale : 3434 Écriture littéraire, de récit, de fiction Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15523 Histoire de raconter : pour mieux comprendre et écrire des textes narratifs au primaire [texte imprimé] / Marie-Josée Bruneau, Auteur ; Brigitte Stanké, Auteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2008 . - 140 p. : Ill. + 1CD-Rom. - (Didactique. Langue et Communication) .
ISBN : 978-2-7650-1806-3
Langues : Français (fre)
Sujets : activité en primaire ; anaphore ; Antonyme ; Composition - Rédaction ; compréhension ; connecteur de temps (lecture) ; Enseignement de l'Ecriture ; Expression Ecrite ; inférence (français) ; lecture ; narration ; production écrite ; récit (interprétation) ; récit (vocabulaire) ; schéma narratif ; synonyme Index. décimale : 3434 Écriture littéraire, de récit, de fiction Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15523 Est composé deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3434BRU1405H 119349 Livre ESPACE 1 Disponible Histoire de raconter : pour mieux comprendre et écrire des textes narratifs au primaire / Marie-Josée Bruneau
PermalinkIl était une fois : adapter et écrire des contes / Lucy Calkins
PermalinkImages du récit / Philippe Sohet
PermalinkLire, écrire, publier au collège / Karine Veillas
PermalinkLire pour écrire écrire pour lire / Claudette Lecuyer
PermalinkLa littérature en pratique : 20 exercices d'écriture à l'école / Michel Condé
PermalinkLe personnage : une clef pour la didactique du récit à l'école élémentaire / Catherine Tauveron
PermalinkLa petite goutte d'eau : CP-CE1 / Elsa Bouteville
PermalinkLa petite goutte d'eau : CP-CE1 : CD-Rom / Elsa Bouteville
PermalinkLa petite goutte d'eau : CP-CE1 : guide pédagogique / Elsa Bouteville
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