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3681m Géographie, notion d'espace - Manuels, ouvrages méthodologiques - MaternelOuvrages de la bibliothèque en indexation 3680 (20)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheMax Sorre, une écologie humaine / Dylan Simon
Titre : Max Sorre, une écologie humaine : penser la géographie comme science de l'homme Type de document : texte imprimé Auteurs : Dylan Simon, Auteur ; Maximilien Sorre, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Éditions de la Sorbonne Année de publication : DL 2021 Collection : Homme et société Sous-collection : Histoire environnementale num. 69 Importance : 1 vol. (319 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-351-0632-4 Note générale : Bibliogr. p. 283-304. Index Langues : Français (fre) Sujets : biographie ; Géographe ; Géographie ; Géographie Humaine ; marxisme ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Index. décimale : 3680 Géographie, éveil géographique, notion d'espace Résumé : 4e de couverture :
"Construire la géographie comme une écologie humaine, tel fut le projet de Max Sorre (1880-1962). Cette biographie inédite retrace la trajectoire de ce pionnier de la pensée écologique, tout à la fois géographe de terrain, théoricien et savant encyclopédiste. Par son œuvre, qui s'attache aux relations entre l’homme et son environnement, il s’est intéressé à des questions jusque là délaissées par les sciences sociales, comme les maladies, l’alimentation, le climat, les genres de vie, le rapport des sociétés aux végétaux et aux animaux, ou encore la mobilité.
L’œuvre de Sorre est dense, depuis sa thèse en 1913, Pyrénées méditerranéennes, à son essai de 1961 L’Homme sur la Terre, en passant par Les fondements de la géographie humaine (1943-1952). Élève de Paul Vidal de La Blache, formé à l’écologie végétale par Charles Flahault, il a traversé de multiples scènes savantes : à l’université de Lille, à la Sorbonne, au Centre universitaire méditerranéen, à la direction de l’Enseignement primaire, au sein des réseaux résistants, au Centre d’études sociologiques qu’il dirige dans les années 1950, il collabore avec des scientifiques de tous horizons, multipliant avec eux les échanges intellectuels.
Le portrait brossé dans ce livre, loin de faire l’hagiographie d’un classique, replace ainsi Max Sorre dans les pratiques, les discussions savantes et les controverses de son temps. Dévoilant une part importante et méconnue de la tradition écologique, dans la diversité de ses origines et de ses redéploiements, cette biographie dessine une histoire collective des sciences humaines aux prises avec l’environnement."Note de contenu : Sommaire :
Introduction
Première partie — UNE SINGULARISATION SAVANTE EN GÉOGRAPHIE (1895-1943)
Chapitre 1. S’inscrire dans une communauté savante (1895-1913)
Chapitre 2. Pratiquer le métier de géographe (1913-1931)
Chapitre 3. Construire une écologie humaine en géographie (1917-1943)
Deuxième partie. UN GÉOGRAPHE PAR « SOMBRES TEMPS » (1931-1945)
Chapitre 4. S’investir dans le champ politique (1931-1939)
Chapitre 5. Les bouleversements d’une identité savante (1939-1945)
Troisième partie. INCARNER LA GÉOGRAPHIE DANS LES SCIENCES DE L’HOMME (1944-1962)
Chapitre 6. La géographie dans l’après-guerre, entre affirmations et tensions identitaires (1944-1949)
Chapitre 7. Rénover la géographie humaine (1945-1957)
Chapitre 8. L’écologie ou le marxisme, un temps de controverses (1944-1956)
Chapitre 9. Dialoguer avec les sciences humaines (1946-1962)
ConclusionPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22259 Max Sorre, une écologie humaine : penser la géographie comme science de l'homme [texte imprimé] / Dylan Simon, Auteur ; Maximilien Sorre, Préfacier, etc. . - Paris : Éditions de la Sorbonne, DL 2021 . - 1 vol. (319 p.) : ill. ; 24 cm. - (Homme et société. Histoire environnementale; 69) .
ISBN : 979-10-351-0632-4
Bibliogr. p. 283-304. Index
Langues : Français (fre)
Sujets : biographie ; Géographe ; Géographie ; Géographie Humaine ; marxisme ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Index. décimale : 3680 Géographie, éveil géographique, notion d'espace Résumé : 4e de couverture :
"Construire la géographie comme une écologie humaine, tel fut le projet de Max Sorre (1880-1962). Cette biographie inédite retrace la trajectoire de ce pionnier de la pensée écologique, tout à la fois géographe de terrain, théoricien et savant encyclopédiste. Par son œuvre, qui s'attache aux relations entre l’homme et son environnement, il s’est intéressé à des questions jusque là délaissées par les sciences sociales, comme les maladies, l’alimentation, le climat, les genres de vie, le rapport des sociétés aux végétaux et aux animaux, ou encore la mobilité.
L’œuvre de Sorre est dense, depuis sa thèse en 1913, Pyrénées méditerranéennes, à son essai de 1961 L’Homme sur la Terre, en passant par Les fondements de la géographie humaine (1943-1952). Élève de Paul Vidal de La Blache, formé à l’écologie végétale par Charles Flahault, il a traversé de multiples scènes savantes : à l’université de Lille, à la Sorbonne, au Centre universitaire méditerranéen, à la direction de l’Enseignement primaire, au sein des réseaux résistants, au Centre d’études sociologiques qu’il dirige dans les années 1950, il collabore avec des scientifiques de tous horizons, multipliant avec eux les échanges intellectuels.
Le portrait brossé dans ce livre, loin de faire l’hagiographie d’un classique, replace ainsi Max Sorre dans les pratiques, les discussions savantes et les controverses de son temps. Dévoilant une part importante et méconnue de la tradition écologique, dans la diversité de ses origines et de ses redéploiements, cette biographie dessine une histoire collective des sciences humaines aux prises avec l’environnement."Note de contenu : Sommaire :
Introduction
Première partie — UNE SINGULARISATION SAVANTE EN GÉOGRAPHIE (1895-1943)
Chapitre 1. S’inscrire dans une communauté savante (1895-1913)
Chapitre 2. Pratiquer le métier de géographe (1913-1931)
Chapitre 3. Construire une écologie humaine en géographie (1917-1943)
Deuxième partie. UN GÉOGRAPHE PAR « SOMBRES TEMPS » (1931-1945)
Chapitre 4. S’investir dans le champ politique (1931-1939)
Chapitre 5. Les bouleversements d’une identité savante (1939-1945)
Troisième partie. INCARNER LA GÉOGRAPHIE DANS LES SCIENCES DE L’HOMME (1944-1962)
Chapitre 6. La géographie dans l’après-guerre, entre affirmations et tensions identitaires (1944-1949)
Chapitre 7. Rénover la géographie humaine (1945-1957)
Chapitre 8. L’écologie ou le marxisme, un temps de controverses (1944-1956)
Chapitre 9. Dialoguer avec les sciences humaines (1946-1962)
ConclusionPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22259 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3680SIM1514M 174106 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Mer du Nord : de la Panne à Knokke-le-Zoute : entre plages, dunes et digues Type de document : texte imprimé Editeur : Waterloo : Renaissance du Livre Année de publication : 1999 Importance : 47 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8046-0288-8 Langues : Français (fre) Sujets : Knokke-le-Zoute ; La Panne ; Mer du Nord Index. décimale : 3680 Géographie, éveil géographique, notion d'espace Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16286 Mer du Nord : de la Panne à Knokke-le-Zoute : entre plages, dunes et digues [texte imprimé] . - Waterloo : Renaissance du Livre, 1999 . - 47 p. : Ill.
ISBN : 978-2-8046-0288-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Knokke-le-Zoute ; La Panne ; Mer du Nord Index. décimale : 3680 Géographie, éveil géographique, notion d'espace Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16286 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3680MER0004M 123452 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Regards sur les littoraux Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Petit-Berghem, Auteur ; Micheline Hotyat, Préfacier, etc. ; Alain Miossec, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Caen : SCéRéN CRDP Académie de Caen Année de publication : DL 2013 Collection : Questions ouvertes num. 14 Importance : 1 vol. (206 p.) Présentation : ill., cartes, couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86618-599-2 Prix : 18 EUR Note générale : Bibliogr. en fin de chapitre. Index des noms, lieux, notions Langues : Français (fre) Sujets : changement climatique ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; littoral ; littoral (protection) ; risque naturel Mots-clés : pollution côtière Index. décimale : 3680 Géographie, éveil géographique, notion d'espace Résumé : 4e de couverture :
"Dans un contexte d’urbanisation généralisée, de pénurie des ressources, de pressions de différente nature, les littoraux offrent des espaces originaux en profonde mutation marqués par de multiples enjeux. Partant de ce constat, l’auteur décrit une géographie des littoraux placée entre nature, culture et société.
À travers différentes problématiques transversales, cet ouvrage présente les risques naturels et anthropiques, ainsi que des stratégies de développement durable et de gestion de la nature littorale qui constitue un patrimoine à transmettre aux générations futures. Il traite également de l’adaptation de ces espaces de plus en plus peuplés face à la mondialisation et au processus de littoralisation sans oublier les problèmes posés par l’exploitation des ressources littorales. Ces multiples questionnements apportent des connaissances facilitant la transmission du savoir pour un enseignement secondaire et universitaire ancré dans l’actualité."Public cible : Secondaire/Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19000 Regards sur les littoraux [texte imprimé] / Yves Petit-Berghem, Auteur ; Micheline Hotyat, Préfacier, etc. ; Alain Miossec, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Caen : SCéRéN CRDP Académie de Caen, DL 2013 . - 1 vol. (206 p.) : ill., cartes, couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Questions ouvertes; 14) .
ISBN : 978-2-86618-599-2 : 18 EUR
Bibliogr. en fin de chapitre. Index des noms, lieux, notions
Langues : Français (fre)
Sujets : changement climatique ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; littoral ; littoral (protection) ; risque naturel Mots-clés : pollution côtière Index. décimale : 3680 Géographie, éveil géographique, notion d'espace Résumé : 4e de couverture :
"Dans un contexte d’urbanisation généralisée, de pénurie des ressources, de pressions de différente nature, les littoraux offrent des espaces originaux en profonde mutation marqués par de multiples enjeux. Partant de ce constat, l’auteur décrit une géographie des littoraux placée entre nature, culture et société.
À travers différentes problématiques transversales, cet ouvrage présente les risques naturels et anthropiques, ainsi que des stratégies de développement durable et de gestion de la nature littorale qui constitue un patrimoine à transmettre aux générations futures. Il traite également de l’adaptation de ces espaces de plus en plus peuplés face à la mondialisation et au processus de littoralisation sans oublier les problèmes posés par l’exploitation des ressources littorales. Ces multiples questionnements apportent des connaissances facilitant la transmission du savoir pour un enseignement secondaire et universitaire ancré dans l’actualité."Public cible : Secondaire/Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19000 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3680PET0920R 164853 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Les représentations de l'espace : activités ciblées pour les élèves du deuxième degré de l'enseignement fondamental : avec références au PI et CECP : 2e degré : 8 à 10 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Werner Verbruggen, Auteur ; Joëlle Delmoitiez, Auteur ; Tom Goovaerts, Auteur Editeur : Averbode : Averbode Année de publication : 2004 Importance : 23 + 2 posters Accompagnement : 2 posters ISBN/ISSN/EAN : 978-90-317-2116-0 Langues : Français (fre) Sujets : Belgique ; brainstorming ; Carte Géographique (lecture) ; Communauté ; Enseignement Fondamental ; plan (repérer) ; Province ; Région ; représentation de l'espace ; s'orienter Index. décimale : 3680 Géographie, éveil géographique, notion d'espace Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16193 Les représentations de l'espace : activités ciblées pour les élèves du deuxième degré de l'enseignement fondamental : avec références au PI et CECP : 2e degré : 8 à 10 ans [texte imprimé] / Werner Verbruggen, Auteur ; Joëlle Delmoitiez, Auteur ; Tom Goovaerts, Auteur . - Averbode : Averbode, 2004 . - 23 + 2 posters + 2 posters.
ISBN : 978-90-317-2116-0
Langues : Français (fre)
Sujets : Belgique ; brainstorming ; Carte Géographique (lecture) ; Communauté ; Enseignement Fondamental ; plan (repérer) ; Province ; Région ; représentation de l'espace ; s'orienter Index. décimale : 3680 Géographie, éveil géographique, notion d'espace Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16193 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Géographie (2) 87822/2 Brochure ESPACE 1 Disponible DOSSIER BE - Géographie (2) 87822/1 Brochure ESPACE 1 Disponible
Titre : Voyage en géographie : enseigner et éduquer à une pratique humaniste Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Brun-Picard, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2020 Importance : 1 vol. (172 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-19836-1 Note générale : Bibliogr. p. 157-172 Langues : Français (fre) Sujets : anthropocène ; Climat ; Enseignement de la Géographie ; humanisme ; Mer ; Océan ; Transdisciplinarité Index. décimale : 3680 Géographie, éveil géographique, notion d'espace Résumé : 4e d couverture :
Dans ce voyage en géographie, une pérégrination de nature humaniste est entreprise, afin que chacun perçoive les interdépendances entre le support terrestre, le vivant, l'Humanité et les dynamiques qui animent l'ensemble. Quelques influences humanistes préparent à la conceptualisation de ce voyage. L'empreinte anthropique, les pratiques contemporaines et l'enseignement d'une géographie humaniste annoncent des enseignements quant aux perspectives d'une pratique humaniste, pour laquelle il reste énormément à entreprendre.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21181 Voyage en géographie : enseigner et éduquer à une pratique humaniste [texte imprimé] / Yannick Brun-Picard, Auteur . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2020 . - 1 vol. (172 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-343-19836-1
Bibliogr. p. 157-172
Langues : Français (fre)
Sujets : anthropocène ; Climat ; Enseignement de la Géographie ; humanisme ; Mer ; Océan ; Transdisciplinarité Index. décimale : 3680 Géographie, éveil géographique, notion d'espace Résumé : 4e d couverture :
Dans ce voyage en géographie, une pérégrination de nature humaniste est entreprise, afin que chacun perçoive les interdépendances entre le support terrestre, le vivant, l'Humanité et les dynamiques qui animent l'ensemble. Quelques influences humanistes préparent à la conceptualisation de ce voyage. L'empreinte anthropique, les pratiques contemporaines et l'enseignement d'une géographie humaniste annoncent des enseignements quant aux perspectives d'une pratique humaniste, pour laquelle il reste énormément à entreprendre.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21181 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3680BRU1400V 167997 Livre ESPACE 1 Disponible
