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3162 : Le théâtre à l’école – Théorie, mise en pratique 3160 Théâtre, mime - Généralités
3161 Théâtre pour enfants, jeune public, sorties au théâtre 3163 Pièces de théâtre, textes de théâtres, jeux et exercices pratiques 3164 Théâtre-forum, théâtre-action, théâtre communautaire |
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Document pédagogique facilitant la réalisation de projets théâtre
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5 B 122 140520 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Faire du théâtre avec ses élèves / Sophie Balazard
Titre : Faire du théâtre avec ses élèves : techniques théâtrales et expression orale Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Balazard, Auteur ; Elisabeth Gentet-Ravasco, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2011, cop. 2003 Collection : Pédagogie Pratique Importance : 1 vol. (223 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171255-4 Prix : 23,40 EUR Sujets : activité théâtrale ; Expression orale ; jeu théâtral ; technique théâtrale Index. décimale : 3162 Le théâtre à l’école – Théorie, mise en pratique Résumé : 4e de couverture :
Le théâtre, art fédérateur, permet à l'enseignant de travailler la maîtrise du langage oral, au coeur des programmes de l'école, par une approche globale des techniques d'expression qui prend appui sur l'imagination et l'invention de ses élèves.
Les auteurs proposent, sous forme de fiches pratiques, une approche claire et précise du jeu dramatique avec les élèves : exemples concrets, exercices variés qui sont autant de séances à mettre en œuvre en classe, modèles de séquences, progressions, remédiations, etc. L'enseignant puisera librement dans chacune d'elles pour composer son atelier, en fonction de ses objectifs pédagogiques, des motivations et des capacités de ses élèves, ainsi que du temps dont il dispose.
Points forts :
- Un ouvrage pratique et clair : exercices détaillés, virelangues, exemples de séances types, vocabulaire du théâtre, etc.
- Une mine d’idées et de conseils pour aborder le théâtre et l’expression orale avec ses élèves, de façon ponctuelle ou régulière.
- Un ouvrage qui s’adresse aux professeurs des écoles, aux comédiens et metteurs en scènes intervenants en atelier théâtre, aux animateurs, etc.Note de contenu : Sommaire :
PARTIE 1 : Faire du théâtre à l'école primaire
- Techniques théâtrales et expression orale
- Faire du théâtre avec ses élèves
- Quand la lecture devient jeu
- Conseils en vrac
- Mode d'emploi du livre
PARTIE 2 : Entraînement individuel
PARTIE 3 : Entraînement à deux
PARTIE 4 : Entraînement en petits groupes
PARTIE 5 : Entraînement tous ensemble
PARTIE 6 : Vers la représentation
- Le choix de la pièce
- Le texte
- La distribution
- La lecture
- Apprendre le texte
- Le travail sur scène
- Le lieu de la représentation
- Les coulisses
- La date de la représentation
- Les costumes et les accessoires
- Les lumières
- Les décors
- La musique et le son
- Le rôle du maître pendant la représentation
- La fin du spectacle
PARTIE 7 :
- Le vocabulaire du théâtre
- Quelques adresses utiles
- indexPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18013 Faire du théâtre avec ses élèves : techniques théâtrales et expression orale [texte imprimé] / Sophie Balazard, Auteur ; Elisabeth Gentet-Ravasco, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2011, cop. 2003 . - 1 vol. (223 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pédagogie Pratique) .
ISBN : 978-2-01-171255-4 : 23,40 EUR
Sujets : activité théâtrale ; Expression orale ; jeu théâtral ; technique théâtrale Index. décimale : 3162 Le théâtre à l’école – Théorie, mise en pratique Résumé : 4e de couverture :
Le théâtre, art fédérateur, permet à l'enseignant de travailler la maîtrise du langage oral, au coeur des programmes de l'école, par une approche globale des techniques d'expression qui prend appui sur l'imagination et l'invention de ses élèves.
Les auteurs proposent, sous forme de fiches pratiques, une approche claire et précise du jeu dramatique avec les élèves : exemples concrets, exercices variés qui sont autant de séances à mettre en œuvre en classe, modèles de séquences, progressions, remédiations, etc. L'enseignant puisera librement dans chacune d'elles pour composer son atelier, en fonction de ses objectifs pédagogiques, des motivations et des capacités de ses élèves, ainsi que du temps dont il dispose.
Points forts :
- Un ouvrage pratique et clair : exercices détaillés, virelangues, exemples de séances types, vocabulaire du théâtre, etc.
- Une mine d’idées et de conseils pour aborder le théâtre et l’expression orale avec ses élèves, de façon ponctuelle ou régulière.
- Un ouvrage qui s’adresse aux professeurs des écoles, aux comédiens et metteurs en scènes intervenants en atelier théâtre, aux animateurs, etc.Note de contenu : Sommaire :
PARTIE 1 : Faire du théâtre à l'école primaire
- Techniques théâtrales et expression orale
- Faire du théâtre avec ses élèves
- Quand la lecture devient jeu
- Conseils en vrac
- Mode d'emploi du livre
PARTIE 2 : Entraînement individuel
PARTIE 3 : Entraînement à deux
PARTIE 4 : Entraînement en petits groupes
PARTIE 5 : Entraînement tous ensemble
PARTIE 6 : Vers la représentation
- Le choix de la pièce
- Le texte
- La distribution
- La lecture
- Apprendre le texte
- Le travail sur scène
- Le lieu de la représentation
- Les coulisses
- La date de la représentation
- Les costumes et les accessoires
- Les lumières
- Les décors
- La musique et le son
- Le rôle du maître pendant la représentation
- La fin du spectacle
PARTIE 7 :
- Le vocabulaire du théâtre
- Quelques adresses utiles
- indexPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18013 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3162BAL0126f 150372 Livre ESPACE 1 Disponible Faire du théâtre dès cinq ans / Hélène Gauthier
Titre : Faire du théâtre dès cinq ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Gauthier, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 01/01/1997 Collection : Pratiques pédagogiques, ISSN 1373-0258 Importance : 167 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2558-5 Langues : Français (fre) Sujets : animation théâtrale ; atelier théâtre ; Création d'un Spectacle ; théâtre Index. décimale : 3162 Le théâtre à l’école – Théorie, mise en pratique Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15413 Faire du théâtre dès cinq ans [texte imprimé] / Hélène Gauthier, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 01/01/1997 . - 167 p. : Ill.. - (Pratiques pédagogiques, ISSN 1373-0258) .
ISBN : 978-2-8041-2558-5
Langues : Français (fre)
Sujets : animation théâtrale ; atelier théâtre ; Création d'un Spectacle ; théâtre Index. décimale : 3162 Le théâtre à l’école – Théorie, mise en pratique Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15413 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3162GAU2008F 2283/1 Livre ESPACE 1 Disponible 3162GAU2008F 2283/2 Livre RESERVE Disponible Faire du théâtre en classe au cours moyen / Raymond Goudeau
Titre : Faire du théâtre en classe au cours moyen Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Goudeau, Auteur Editeur : Besançon : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Franche-Comté Année de publication : 1995 Importance : 116 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84093-039-6 Langues : Français (fre) Sujets : activité théâtrale ; adaptation théâtrale ; expression dramatique ; grille d'évaluation ; Maîtrise de la Langue Index. décimale : 3162 Le théâtre à l’école – Théorie, mise en pratique Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15413 Faire du théâtre en classe au cours moyen [texte imprimé] / Raymond Goudeau, Auteur . - Besançon : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Franche-Comté, 1995 . - 116 p.
ISBN : 978-2-84093-039-6
Langues : Français (fre)
Sujets : activité théâtrale ; adaptation théâtrale ; expression dramatique ; grille d'évaluation ; Maîtrise de la Langue Index. décimale : 3162 Le théâtre à l’école – Théorie, mise en pratique Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15413 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3162GOU0405T 77830 Livre ESPACE 1 Disponible Horizons/Théâtre, 2. Théâtre et éducation
Titre de série : Horizons/Théâtre, 2 Titre : Théâtre et éducation : partage, enjeux, avenirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Yamna Abdelkader, Directeur de publication ; Pascale Lartigau, Directeur de publication Editeur : Pessac : Presses Universitaires de Bordeaux Année de publication : DL 2013 Importance : 1 vol. (143 p.) Présentation : illustrations, couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86781-826-4 Prix : 16 EUR Langues : Français (fre) Sujets : éducation théâtrale ; théâtre et jeunesse ; théâtre scolaire Mots-clés : théâtre jésuite Index. décimale : 3162 Le théâtre à l’école – Théorie, mise en pratique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19312 Horizons/Théâtre, 2. Théâtre et éducation : partage, enjeux, avenirs [texte imprimé] / Yamna Abdelkader, Directeur de publication ; Pascale Lartigau, Directeur de publication . - Pessac : Presses Universitaires de Bordeaux, DL 2013 . - 1 vol. (143 p.) : illustrations, couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-86781-826-4 : 16 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation théâtrale ; théâtre et jeunesse ; théâtre scolaire Mots-clés : théâtre jésuite Index. décimale : 3162 Le théâtre à l’école – Théorie, mise en pratique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19312 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3162ABD0512H 160436 Livre RESERVE Exclu du prêt Le jeu dramatique en milieu scolaire / Jean-Pierre Ryngaert
PermalinkLe jeu de l'école et du théâtre / Alain Moget
PermalinkJeux d'expression et de communication / Anny Baudis
PermalinkJouer, représenter : pratiques dramatiques et formation : éléments... / Jean-Pierre Ryngaert
PermalinkLa lecture par le jeu dramatique / Claude Grosset-Bureau
PermalinkMéthode complète de théâtre / Gérard Diggelmann
PermalinkLe mime le jeu dramatique et l'enfant / Eugène-Henri Cuvelier
PermalinkOser le théâtre / Freddy Zucchet
PermalinkDe la planche...aux planches
PermalinkLes pratiques théâtrales à l'école / Jean-Claude Lallias
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