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7500 : Docimologie (Système d'évaluation et de contrôle des résultats scolaires) |
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Assurer la mesure : guide pour les études de généralisabilité / Jean Cardinet
Titre : Assurer la mesure : guide pour les études de généralisabilité Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Cardinet, Auteur ; Yvon Tourneur, Auteur Editeur : Bern : Peter Lang Année de publication : 01/01/1985 Collection : Exploration Sous-collection : Cours et contributions Importance : 381 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-3-261-03506-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 7500 Docimologie (Système d'évaluation et de contrôle des résultats scolaires) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14964 Assurer la mesure : guide pour les études de généralisabilité [texte imprimé] / Jean Cardinet, Auteur ; Yvon Tourneur, Auteur . - Bern : Peter Lang, 01/01/1985 . - 381 p. : Ill.. - (Exploration. Cours et contributions) .
ISBN : 978-3-261-03506-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 7500 Docimologie (Système d'évaluation et de contrôle des résultats scolaires) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14964 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7500CAR0409A 449 Livre RESERVE Disponible Ce que valent nos enfants : l'école à l'heure de l'évaluation / Bernard Maccario
Titre : Ce que valent nos enfants : l'école à l'heure de l'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Maccario, Auteur Editeur : Toulouse : Milan Année de publication : 01/01/1988 Importance : 189 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86726-315-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 7500 Docimologie (Système d'évaluation et de contrôle des résultats scolaires) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15036 Ce que valent nos enfants : l'école à l'heure de l'évaluation [texte imprimé] / Bernard Maccario, Auteur . - Toulouse : Milan, 01/01/1988 . - 189 p.
ISBN : 978-2-86726-315-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 7500 Docimologie (Système d'évaluation et de contrôle des résultats scolaires) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15036 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7500MAC0301C 750 Livre RESERVE Disponible Changer de regard sur l'évaluation / Vinciane Baesens
Titre : Changer de regard sur l'évaluation : pour qu'évaluation rime avec apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Vinciane Baesens, Auteur ; Tân Khuc, Auteur Editeur : Namur : Averbode/Érasme Année de publication : DL 2022 Importance : 1 vol. (192 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6445-120-7 Langues : Français (fre) Sujets : auto-évaluation ; critère d'évaluation ; évaluation ; évaluation (Type) ; évaluation des apprentissages ; évaluation par ceinture ; évaluation par les pairs ; grille d'évaluation ; Portfolio Index. décimale : 7500 Docimologie (Système d'évaluation et de contrôle des résultats scolaires) Résumé : Présentation de l'éditeur :
"La collection L’éducation, un métier propose un nouvel ouvrage qui offre des pistes pratiques et des stratégies pour poser les conditions favorisant le bienêtre et les appentissages.
Dans cet ouvrage praticopratique, on retrouve des cas pratiques, des exemples, des outils faciles à mettre en place. Il ouvre de nombreuses portes (références à une grande variété de pratiques et de sources) et est une véritable ressource pour le jeune enseignant qui commence mais aussi pour tout enseignant qui a envie de changement.
Changer de regard sur l'évaluation est facile à lire, conçu dans un esprit positif et motivant et richement illustré."Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21871 Changer de regard sur l'évaluation : pour qu'évaluation rime avec apprentissage [texte imprimé] / Vinciane Baesens, Auteur ; Tân Khuc, Auteur . - Namur : Averbode/Érasme, DL 2022 . - 1 vol. (192 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-94-6445-120-7
Langues : Français (fre)
Sujets : auto-évaluation ; critère d'évaluation ; évaluation ; évaluation (Type) ; évaluation des apprentissages ; évaluation par ceinture ; évaluation par les pairs ; grille d'évaluation ; Portfolio Index. décimale : 7500 Docimologie (Système d'évaluation et de contrôle des résultats scolaires) Résumé : Présentation de l'éditeur :
"La collection L’éducation, un métier propose un nouvel ouvrage qui offre des pistes pratiques et des stratégies pour poser les conditions favorisant le bienêtre et les appentissages.
Dans cet ouvrage praticopratique, on retrouve des cas pratiques, des exemples, des outils faciles à mettre en place. Il ouvre de nombreuses portes (références à une grande variété de pratiques et de sources) et est une véritable ressource pour le jeune enseignant qui commence mais aussi pour tout enseignant qui a envie de changement.
Changer de regard sur l'évaluation est facile à lire, conçu dans un esprit positif et motivant et richement illustré."Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21871 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7500BAE1905C 172101 Livre ESPACE 1 Disponible Cours de docimologie / Paulin Banza Lenge Kikwike
Titre : Cours de docimologie : destiné aux étudiants de première licence en psychologie scolaire et en sciences de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Paulin Banza Lenge Kikwike, Auteur ; Noel Obotela Rashidi, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : cop. 2017 Collection : Notes de cours, ISSN 2261-2378 Importance : 1 vol. (103 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-12455-1 Prix : 13 EUR Note générale : Bibliogr. p. 17. Liste des abréviations Langues : Français (fre) Sujets : docimologie ; évaluation en éducation ; Mesure en Evaluation Index. décimale : 7500 Docimologie (Système d'évaluation et de contrôle des résultats scolaires) Résumé : 4e de couverture :
"L'important dans un système éducatif est non seulement de bien enseigner, mais aussi de se demander dans quelle mesure un bon enseignement apporte un bon résultat. La docimologie en tant que discipline scientifique autonome concentre son attention sur les problèmes d'évaluation des apprentissages en milieu scolaire ou dans le processus d'enseignement-apprentissage. Elle aborde les réalités liées à la formulation des questions, à la pondération, à l'administration des questions ainsi qu'à la correction et la transcription des cotes."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20128 Cours de docimologie : destiné aux étudiants de première licence en psychologie scolaire et en sciences de l'éducation [texte imprimé] / Paulin Banza Lenge Kikwike, Auteur ; Noel Obotela Rashidi, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, cop. 2017 . - 1 vol. (103 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Notes de cours, ISSN 2261-2378) .
ISBN : 978-2-343-12455-1 : 13 EUR
Bibliogr. p. 17. Liste des abréviations
Langues : Français (fre)
Sujets : docimologie ; évaluation en éducation ; Mesure en Evaluation Index. décimale : 7500 Docimologie (Système d'évaluation et de contrôle des résultats scolaires) Résumé : 4e de couverture :
"L'important dans un système éducatif est non seulement de bien enseigner, mais aussi de se demander dans quelle mesure un bon enseignement apporte un bon résultat. La docimologie en tant que discipline scientifique autonome concentre son attention sur les problèmes d'évaluation des apprentissages en milieu scolaire ou dans le processus d'enseignement-apprentissage. Elle aborde les réalités liées à la formulation des questions, à la pondération, à l'administration des questions ainsi qu'à la correction et la transcription des cotes."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20128 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7500BAN2601C 161228 Livre ESPACE 1 Disponible De la critique des examens et des notes scolaires vers un élargissement de l'évaluation pédagogique / Y. Tourneur
Titre : De la critique des examens et des notes scolaires vers un élargissement de l'évaluation pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Y. Tourneur, Auteur Editeur : Mons : Université de l'Etat à Mons Collection : Deste num. 770127 Importance : 40 p. Langues : Français (fre) Sujets : docimologie ; évaluation formative ; examen ; Notation ; psychométrie Index. décimale : 7500 Docimologie (Système d'évaluation et de contrôle des résultats scolaires) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15156 De la critique des examens et des notes scolaires vers un élargissement de l'évaluation pédagogique [texte imprimé] / Y. Tourneur, Auteur . - Mons : Université de l'Etat à Mons, [s.d.] . - 40 p.. - (Deste; 770127) .
Langues : Français (fre)
Sujets : docimologie ; évaluation formative ; examen ; Notation ; psychométrie Index. décimale : 7500 Docimologie (Système d'évaluation et de contrôle des résultats scolaires) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15156 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7500TOU1814D (réserve) 1179 Livre RESERVE Disponible Cultures de l'évaluation et dérives évaluatives / Philippe Maubant
PermalinkLes démarches et instruments de la recherche en évaluation : mise en question(s) : actes de la rencontre de l'ADMEE, 28-29-30 septembre 88)
PermalinkLes démarches et instruments de la recherche en évaluation : mise en question(s) (ADMEE - ULB) : feuilles d'informations scientifiques (abstracts)
PermalinkLa docimologie / Anna Bonboir
PermalinkDocimologie : introduction aux concepts et aux pratiques / Jean-Marie De Ketele
PermalinkL'école à l'heure de l'évaluation / Bernard Maccario
PermalinkEncyclopédie de l'évaluation en formation et en éducation : guide pratique / André de Peretti
PermalinkEncyclopédie de l'évaluation en formation et en éducation : guide pratique / André de Peretti
PermalinkL'évaluation / Jean Vogler
PermalinkL'évaluation et l'apprentissage / Ian Smith
PermalinkÉvaluation des apprentissages en formation à distance / France Lafleur
PermalinkL'évaluation : approche descriptive ou prescriptive? / Jean-Marie De Ketele
PermalinkEvaluation et autoévaluation / Pierre-François Coen
PermalinkL'évaluation c'est... cycle 2,5 - 5 ans
PermalinkL'évaluation des connaissances des élèves : problèmes psychopédagogiques / André Raffestin
PermalinkL'évaluation dans l'école : nouvelles pratiques / Louise M. Bélair
PermalinkL'évaluation dans le système éducatif / Dominique Odry
PermalinkL'évaluation à l'école / Charles Hadji
PermalinkEvaluation : entre efficacité & équité : colloque international de l'Admée-Europe
PermalinkEvaluation externe du cycle 5/8 : rapport intermédiaire de la recherche interuniversitaire / Y. Tourneur
PermalinkL'évaluation, levier pour l'enseignement et la formation / Anne Jorro
PermalinkL'évaluation à la lumière des contextes et des disciplines / Pascal Detroz
PermalinkL'évaluation, une menace ? / Fabrizio Butera
PermalinkL'évaluation en pédagogie : du bon usage des tests / Daniel Pasquier
PermalinkEvaluation pédagogique un modèle de produits d'apprentissage / Alain Lammé
PermalinkL'évaluation plus juste et plus efficace : comment faire ? / Florence Castincaud
PermalinkL'évaluation, règles du jeu : des intentions aux outils / Charles Hadji
PermalinkEvaluation scolaire et mesure / Jean Cardinet
PermalinkEvaluation scolaire et pratique / Jean Cardinet
PermalinkLes évaluations scolaires / Claude Guillon
PermalinkLes évaluations standardisées des élèves en Europe : objectifs, organisation et utilisation des résultats / Commission européenne
PermalinkEvaluer les apprentissages : les apports de la psychologie cognitive / Jacques Grégoire
PermalinkEvaluer autrement, c'est possible ! / Jacques Weiss
PermalinkEvaluer autrement les élèves / André Gagneux
PermalinkEvaluer : pourquoi ? : comment ? / Geneviève Meyer
PermalinkEvaluer : pourquoi ? comment ? / Geneviève Meyer
PermalinkEvaluer, pourquoi ? comment ? / Geneviève Meyer
PermalinkFaut-il avoir peur de l'évaluation ? / Charles Hadji
PermalinkLa mesure et l'évaluation en enseignement / Dominique Morissette
PermalinkLes modèles de l'évaluation : textes fondateurs avec commentaires / Jean-Jacques Bonniol
PermalinkLes modèles de l'évaluation : textes fondateurs avec commentaires / Jean-Jacques Bonniol
PermalinkObserver pour éduquer / Jean-Marie De Ketele
PermalinkPour apprécier le travail des élèves / Jean Cardinet
PermalinkLes pratiques d'évaluation scolaire / Pierre Merle
PermalinkLes principes de la mesure et de l'évaluation des apprentissages / Dominique Morissette
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