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L'environnement de l'enfant / Anne Denner
Titre : L'environnement de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Denner, Auteur ; Jacqueline Dana, Auteur Editeur : Paris : Editions du Seuil Année de publication : 01/01/1973 Importance : 187 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Index. décimale : 1831 Psychologie de l'enfant en général, de la jeunesse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15731 L'environnement de l'enfant [texte imprimé] / Anne Denner, Auteur ; Jacqueline Dana, Auteur . - Paris : Editions du Seuil, 01/01/1973 . - 187 p. : Ill.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 1831 Psychologie de l'enfant en général, de la jeunesse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15731 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1811.3DEN1405E/1 PERDU 5178 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 06/11/2007 1831DEN1405E 5177 Livre RESERVE Disponible Etablir les limites éducatives - 2e édition / Caroline Goldman
Titre : Etablir les limites éducatives - 2e édition : évaluation, diagnostic, action thérapeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Goldman, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : DL 2022 Collection : Les ateliers du praticien Importance : 1 vol. (201 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul., Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-082582-0 Note générale : Autre tirage : 2023. - Couverture à rabat contenant le sommaire de l'ouvrage. - La couv. porte en plus : "La problématique limite et sa structuration ; Un programme ciblé de guidance parentale ; Profils cliniques détaillés". - Public destinataire : Psychologues pour enfants, pédopsychiatres, éducateurs, parents
Bibliogr. p. [188]-190. Notes bibliogr.. AnnexesLangues : Français (fre) Sujets : autorité parentale ; complexe d'Oedipe ; développement de l'enfant ; limites (fixées aux enfants) ; Narcissisme ; pédopsychiatrie ; psychologie de l'enfant ; Psychopathologie ; trouble du comportement Mots-clés : trouble du spectre autistique (TSA) Index. décimale : 1831 Psychologie de l'enfant en général, de la jeunesse Résumé : 4e de couverture :
La psychologie de l'enfant et de l'adolescent connaît depuis plusieurs années une recrudescence massive de troubles du comportement non plus mus par des carences affectives dépressogènes, mais par des difficultés parentales de mise en place de l'autorité donnant lieu à un défaut de construction des limites éducatives. Or, cette évolution de la psychopathologie tarde à être théorisée et enseignée, laissant les étudiants puis les professionnels ignorants à la fois du décodage clinique de cette problématique et des moyens d'y remédier. Cet ouvrage aspire à réparer cette béance. Il offre des hypothèses sur l'avènement de cette problématique éducative dans notre culture. Il en décline ensuite ses différentes manifestations cliniques (symptômes typiques, caractéristiques dans les dessins d'enfants et les tests projectifs) et partage une mise en perspective des nœuds conflictuels les plus fréquemment observés dans l'histoire familiale de ces enfants. Il propose enfin un moyen thérapeutique pragmatique de structuration des limites par la guidance parentale. Le "Timeout" (ou mise à l'écart temporaire hors de l'espace commun), préconisé par le Conseil de l'Europe, est ainsi présenté et justifié de façon détaillée dans son application concrète à travers deux "feuilles de route" prêtes à imprimer, pour les parents d'enfants de 1 à 11 ans ou pour les adolescents jusqu'à leur départ du foyer parental. Cet accompagnement thérapeutique évite aux parents l'écueil des violences éducatives tout autant que du laxisme et permet à leurs enfants de désirer sans être envahis par leurs désirs et d'être frustrés sans être envahis par leur frustration. Complétés par des bilans psychologiques, cet ouvrage constituera un outil précieux d'accompagnement au service de tous les praticiens du champ pédopsychiatrique. Sa version pour le grand public pourra être conseillée aux parents : File dans ta chambre ! Offrez des limites éducatives à vos enfants, InterEditions, 2020.Note de contenu : sommaire :
P. 9. Introduction
P. 16. Chapitre 1. Point théorique : la problématique limite de l’enfant
P. 18. 1. Rappel psychopathologique
P. 20. 2. Effets du défaut de limites sur le narcissisme, la position dépressive, le complexe d’Œdipe
P. 22. 3. Effets du manque de limites sur les processus de pensée
P. 29. 4. Difficultés sociales, hypersensorialité et intensité des investissements : troubles du syndrome autistique ou manque de limites ?
P. 34. Chapitre 2. Évaluation clinique de la problématique limite
P. 36. 1. Symptômes typiques et manifestations cliniques lors de la consultation psychologique
P. 45. 2. Indices d’une problématique limite dans le dessin d’enfant
P. 68. 3. Indices d’une problématique limite dans le bilan projectif
P. 72. Chapitre 3. Pour une action thérapeutique rapide et ciblée
P. 74. 1. Lorsque l’information suffit : approche pédagogique
P. 104. 2. Lorsque l’information ne suffit pas : travailler avec l’histoire familiale
P. 110. 3. Le suivi thérapeutique à moyen terme
P. 114. Chapitre 4. Cinq profils cliniques détaillés
P. 116. 1. Léo 4 ans
P. 128. 2. Dan 5,8 ans
P. 143. 3. Ambroise 7,6 ans
P. 160. 4. Élisabeth 10,1 ans
P. 173. 5. Anatole 11,6 ans
P. 186. Conclusion
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21994 Etablir les limites éducatives - 2e édition : évaluation, diagnostic, action thérapeutique [texte imprimé] / Caroline Goldman, Auteur . - 2e édition . - Malakoff : Dunod, DL 2022 . - 1 vol. (201 p.) : ill., couv. ill. en coul., ; 24 cm. - (Les ateliers du praticien) .
ISBN : 978-2-10-082582-0
Autre tirage : 2023. - Couverture à rabat contenant le sommaire de l'ouvrage. - La couv. porte en plus : "La problématique limite et sa structuration ; Un programme ciblé de guidance parentale ; Profils cliniques détaillés". - Public destinataire : Psychologues pour enfants, pédopsychiatres, éducateurs, parents
Bibliogr. p. [188]-190. Notes bibliogr.. Annexes
Langues : Français (fre)
Sujets : autorité parentale ; complexe d'Oedipe ; développement de l'enfant ; limites (fixées aux enfants) ; Narcissisme ; pédopsychiatrie ; psychologie de l'enfant ; Psychopathologie ; trouble du comportement Mots-clés : trouble du spectre autistique (TSA) Index. décimale : 1831 Psychologie de l'enfant en général, de la jeunesse Résumé : 4e de couverture :
La psychologie de l'enfant et de l'adolescent connaît depuis plusieurs années une recrudescence massive de troubles du comportement non plus mus par des carences affectives dépressogènes, mais par des difficultés parentales de mise en place de l'autorité donnant lieu à un défaut de construction des limites éducatives. Or, cette évolution de la psychopathologie tarde à être théorisée et enseignée, laissant les étudiants puis les professionnels ignorants à la fois du décodage clinique de cette problématique et des moyens d'y remédier. Cet ouvrage aspire à réparer cette béance. Il offre des hypothèses sur l'avènement de cette problématique éducative dans notre culture. Il en décline ensuite ses différentes manifestations cliniques (symptômes typiques, caractéristiques dans les dessins d'enfants et les tests projectifs) et partage une mise en perspective des nœuds conflictuels les plus fréquemment observés dans l'histoire familiale de ces enfants. Il propose enfin un moyen thérapeutique pragmatique de structuration des limites par la guidance parentale. Le "Timeout" (ou mise à l'écart temporaire hors de l'espace commun), préconisé par le Conseil de l'Europe, est ainsi présenté et justifié de façon détaillée dans son application concrète à travers deux "feuilles de route" prêtes à imprimer, pour les parents d'enfants de 1 à 11 ans ou pour les adolescents jusqu'à leur départ du foyer parental. Cet accompagnement thérapeutique évite aux parents l'écueil des violences éducatives tout autant que du laxisme et permet à leurs enfants de désirer sans être envahis par leurs désirs et d'être frustrés sans être envahis par leur frustration. Complétés par des bilans psychologiques, cet ouvrage constituera un outil précieux d'accompagnement au service de tous les praticiens du champ pédopsychiatrique. Sa version pour le grand public pourra être conseillée aux parents : File dans ta chambre ! Offrez des limites éducatives à vos enfants, InterEditions, 2020.Note de contenu : sommaire :
P. 9. Introduction
P. 16. Chapitre 1. Point théorique : la problématique limite de l’enfant
P. 18. 1. Rappel psychopathologique
P. 20. 2. Effets du défaut de limites sur le narcissisme, la position dépressive, le complexe d’Œdipe
P. 22. 3. Effets du manque de limites sur les processus de pensée
P. 29. 4. Difficultés sociales, hypersensorialité et intensité des investissements : troubles du syndrome autistique ou manque de limites ?
P. 34. Chapitre 2. Évaluation clinique de la problématique limite
P. 36. 1. Symptômes typiques et manifestations cliniques lors de la consultation psychologique
P. 45. 2. Indices d’une problématique limite dans le dessin d’enfant
P. 68. 3. Indices d’une problématique limite dans le bilan projectif
P. 72. Chapitre 3. Pour une action thérapeutique rapide et ciblée
P. 74. 1. Lorsque l’information suffit : approche pédagogique
P. 104. 2. Lorsque l’information ne suffit pas : travailler avec l’histoire familiale
P. 110. 3. Le suivi thérapeutique à moyen terme
P. 114. Chapitre 4. Cinq profils cliniques détaillés
P. 116. 1. Léo 4 ans
P. 128. 2. Dan 5,8 ans
P. 143. 3. Ambroise 7,6 ans
P. 160. 4. Élisabeth 10,1 ans
P. 173. 5. Anatole 11,6 ans
P. 186. Conclusion
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21994 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1831GOL0412E 172584 Livre ESPACE 1 Disponible L'évolution psychologique de l'enfant / Henri Wallon
Titre : L'évolution psychologique de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Wallon, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 01/01/1968 Collection : U Sous-collection : Prisme num. 3 Importance : 200 p. Langues : Français (fre) Index. décimale : 1831 Psychologie de l'enfant en général, de la jeunesse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15753 L'évolution psychologique de l'enfant [texte imprimé] / Henri Wallon, Auteur . - Paris : Armand Colin, 01/01/1968 . - 200 p.. - (U. Prisme; 3) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 1831 Psychologie de l'enfant en général, de la jeunesse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15753 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1831WAL1215E 5927/2 Livre ESPACE 1 Disponible 1831WAL1215E 5927/1 Livre RESERVE Disponible L'examen psychologique de l'enfant / Michèle Perron-Borelli
Titre : L'examen psychologique de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Perron-Borelli, Auteur ; Roger Perron, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 01/01/1970 Collection : Le psychologue Importance : 269 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-045814-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : 1831 Psychologie de l'enfant en général, de la jeunesse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15753 L'examen psychologique de l'enfant [texte imprimé] / Michèle Perron-Borelli, Auteur ; Roger Perron, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 01/01/1970 . - 269 p. : Ill.. - (Le psychologue) .
ISBN : 978-2-13-045814-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 1831 Psychologie de l'enfant en général, de la jeunesse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15753 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1831PER1815E 5931 Livre RESERVE Disponible Introduction à la psychologie du développement : du bébé à l'adolescent / Catherine Tourrette
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1831TOU1818I 79374 Livre ESPACE 1 Disponible Introduction à la psychologie de l'enfant / Paul Osterrieth
PermalinkIntroduction à la psychologie de l'enfant 1. / Michel Hurtig
PermalinkIntroduction à la psychologie de l'enfant 2 / Michel Hurtig
PermalinkIntroduction à la psychologie de l'enfant 3 / Michel Hurtig
PermalinkManuel de psychologie de l'enfant
PermalinkManuel de psychologique pour l'enseignement / Daniel Gaonac'h
PermalinkMon enfant cet élève : le guide pour tous les parents / Nicole Delvolvé
PermalinkPays de l'enfance / Thierry Paquot
PermalinkPrécis de psychologie de l'enfant / Jacques Chazaud
PermalinkPsychologie et éducation 3. Notions de psychométrie / J Leif
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