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Punir : comment jusqu'où : dossier / Myriam Katz in Le Ligueur, n°6 (mars 2011)
[article]
Titre : Punir : comment jusqu'où : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Katz, Auteur ; Thérèse Jeunejean, Auteur ; Michel Torrekens, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 1/23 Langues : Français (fre) Sujets : correction physique ; punition ; punition scolaire ; sanction éducative ; transgression Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82018
in Le Ligueur > n°6 (mars 2011) . - p. 1/23[article] Punir : comment jusqu'où : dossier [texte imprimé] / Myriam Katz, Auteur ; Thérèse Jeunejean, Auteur ; Michel Torrekens, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2011 . - p. 1/23.
Langues : Français (fre)
in Le Ligueur > n°6 (mars 2011) . - p. 1/23
Sujets : correction physique ; punition ; punition scolaire ; sanction éducative ; transgression Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82018 La punition à l'école / Pierre Bar in Les Parents et l'Ecole, n°70 (mars/mai 2011)
[article]
Titre : La punition à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Bar, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 9 Langues : Français (fre) Sujets : punition scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50177
in Les Parents et l'Ecole > n°70 (mars/mai 2011) . - p. 9[article] La punition à l'école [texte imprimé] / Pierre Bar, Auteur . - 2011 . - p. 9.
Langues : Français (fre)
in Les Parents et l'Ecole > n°70 (mars/mai 2011) . - p. 9
Sujets : punition scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50177 Regard transactionnel sur l'effet des stratégies punitives mobilisées par l'enseignant auprès des élèves présentant des problèmes de comportements extériorisés / Alexis Boudreault in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°86 (juillet / septembre 2019)
[article]
Titre : Regard transactionnel sur l'effet des stratégies punitives mobilisées par l'enseignant auprès des élèves présentant des problèmes de comportements extériorisés Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexis Boudreault, Auteur ; Julie Lessard, Auteur ; Frédéric Guay, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 187/206 Langues : Français (fre) Sujets : Elève Difficile ; punition scolaire ; relation enseignant - élève Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20614
in La nouvelle revue Education et société inclusives > n°86 (juillet / septembre 2019) . - p. 187/206[article] Regard transactionnel sur l'effet des stratégies punitives mobilisées par l'enseignant auprès des élèves présentant des problèmes de comportements extériorisés [texte imprimé] / Alexis Boudreault, Auteur ; Julie Lessard, Auteur ; Frédéric Guay, Auteur . - 2019 . - p. 187/206.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue Education et société inclusives > n°86 (juillet / septembre 2019) . - p. 187/206
Sujets : Elève Difficile ; punition scolaire ; relation enseignant - élève Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20614 La sanction en éducation / Eirick Prairat
Titre : La sanction en éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Eirick Prairat, Auteur Mention d'édition : 4e édition Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 2009 Collection : Que sais-je ? Sous-collection : Encyclopédique num. 3684 Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-057415-9 Langues : Français (fre) Sujets : châtiment corporel ; discipline ; exclusion ; punition scolaire ; Réparation ; sanction ; sanction disciplinaire ; violence familiale Index. décimale : 8330 Sanctions / Punitions Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15925 La sanction en éducation [texte imprimé] / Eirick Prairat, Auteur . - 4e édition . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 2009 . - 127 p.. - (Que sais-je ?. Encyclopédique; 3684) .
ISSN : 978-2-13-057415-9
Langues : Français (fre)
Sujets : châtiment corporel ; discipline ; exclusion ; punition scolaire ; Réparation ; sanction ; sanction disciplinaire ; violence familiale Index. décimale : 8330 Sanctions / Punitions Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15925 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8330PRA0918S 124368 Livre ESPACE 1 Disponible La sanction en éducation / Eirick Prairat
Titre : La sanction en éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Eirick Prairat, Auteur Mention d'édition : 6e édition mise à jour Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : Cop. 2021 Collection : Que sais-je ? num. 3684 Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : couv. ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7154-0641-4 Langues : Français (fre) Sujets : châtiment corporel ; exclusion scolaire ; maltraitance infantile ; punition scolaire ; renvoi ; sanction ; sanction disciplinaire ; violence familiale Index. décimale : 8330 Sanctions / Punitions Résumé : 4e de couverture :
La sanction est une pratique commune en éducation, mais elle reste un impensé et un tabou de la réflexion éducative contemporaine. On préfère s’interroger sur sa légitimité que sur ses fonctions et les mécanismes qu’elle met en jeu. Elle a pourtant une histoire : une histoire des pratiques, aussi bien familiales que scolaires, et une histoire des idées. Qu’ont dit les philosophes sur cette épineuse question?? Qu’en pensent les psychanalystes et les pédagogues?? Que retenir de leur lecture?? Alors que l’on assiste à une «?judiciarisation?» des formes punitives au sein de l’institution scolaire, Eirick Prairat tente de donner corps à l’idée de sanction éducative. Il expose ses effets et analyse les conditions requises pour que cette dernière participe à la responsabilisation et à la socialisation de l’enfant.Note de contenu : sommaire :
P. 3. Introduction
Première partie — Pratiques et discours
P. 6. Chapitre premier — Précisions liminaires
P. 17. Chapitre II — Familles et châtiments
P. 32. Chapitre III — La lente pacification de l'espace scolaire
P. 53. Chapitre IV — La loi, le sujet et le lien
Seconde partie — L'horizon éducatif
P. 74. Chapitre premier — Le paradigme éducatif
P. 94. Chapitre II — La réparation et l'exclusion
P. 105. Chapitre III — L'école au temps du droitPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21462 La sanction en éducation [texte imprimé] / Eirick Prairat, Auteur . - 6e édition mise à jour . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), Cop. 2021 . - 1 vol. (127 p.) : couv. ill. ; 18 cm. - (Que sais-je ?; 3684) .
ISBN : 978-2-7154-0641-4
Langues : Français (fre)
Sujets : châtiment corporel ; exclusion scolaire ; maltraitance infantile ; punition scolaire ; renvoi ; sanction ; sanction disciplinaire ; violence familiale Index. décimale : 8330 Sanctions / Punitions Résumé : 4e de couverture :
La sanction est une pratique commune en éducation, mais elle reste un impensé et un tabou de la réflexion éducative contemporaine. On préfère s’interroger sur sa légitimité que sur ses fonctions et les mécanismes qu’elle met en jeu. Elle a pourtant une histoire : une histoire des pratiques, aussi bien familiales que scolaires, et une histoire des idées. Qu’ont dit les philosophes sur cette épineuse question?? Qu’en pensent les psychanalystes et les pédagogues?? Que retenir de leur lecture?? Alors que l’on assiste à une «?judiciarisation?» des formes punitives au sein de l’institution scolaire, Eirick Prairat tente de donner corps à l’idée de sanction éducative. Il expose ses effets et analyse les conditions requises pour que cette dernière participe à la responsabilisation et à la socialisation de l’enfant.Note de contenu : sommaire :
P. 3. Introduction
Première partie — Pratiques et discours
P. 6. Chapitre premier — Précisions liminaires
P. 17. Chapitre II — Familles et châtiments
P. 32. Chapitre III — La lente pacification de l'espace scolaire
P. 53. Chapitre IV — La loi, le sujet et le lien
Seconde partie — L'horizon éducatif
P. 74. Chapitre premier — Le paradigme éducatif
P. 94. Chapitre II — La réparation et l'exclusion
P. 105. Chapitre III — L'école au temps du droitPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21462 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8330PRA0918S 169429 Livre ESPACE 1 Disponible Tu la gères, ta classe ? : dossier / Baptiste Hebben in Cahiers Pédagogiques, n°589 (décembre 2023)
PermalinkVers une gestion éducative de la classe / Jean Archambault
PermalinkViolence à l'école élémentaire. : l'expérience des élèves et des enseignants / Cécile Carra
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