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> PEDAGOGIE-EDUCATION > enseignement - formation > méthode pédagogique > pédagogie Freinet > quoi de neuf
quoi de neuf
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19969005
Synonyme(s)causette ;parole du matin moment de parole |
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La pédagogie institutionnelle au fil des jours / L. Dussolliet
Titre : La pédagogie institutionnelle au fil des jours Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Dussolliet, Coordinateur ; F. Grassin, Coordinateur ; Irène Laborde, Coordinateur ; D. Vernier, Coordinateur Editeur : Charleroi : Couleur livres Année de publication : DL 2017 Autre Editeur : Bruxelles : Changement pour l'égalité (CGé) Collection : L'Ecole au quotidien Importance : 1 vol. (150 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-868-0 Langues : Français (fre) Sujets : Accueil (matin) ; Banque de Mots ; brevet ; cahier d'élève ; comportement ; Conseil des Elèves ; correspondance ; emploi du temps ; Entraide ; musée de classe ; Pédagogie Institutionnelle ; quoi de neuf ; temps qui passe ; texte libre ; Travail Autonome ; Travail en Equipe Index. décimale : 7312 Pédagogie institutionnelle, pédagogie autogestionnaire Résumé : 4ème de couverture :
"Les praticiens de Pédagogie Institutionnelle (P.I.) membres du Collectif isérois (France) ne se poussent pas du col, occupés qu’ils sont à travailler au plus près leur quotidien de “PéIste” sur les terrains de l’enseignement fondamental (enseignement primaire en France).
Depuis près de vingt ans, ils échangent ainsi des dispositifs inventés au jour-le-jour et mis au point patiemment dans leur classe. Ils sont publiés ici afin d’élargir le champ des échanges, en espérant les voir devenir des ressources pour ceux qui s’attellent à la Pédagogie Institutionnelle.
Ils parlent aussi en filigrane mais avec justesse de ce Collectif isérois, laissant entrevoir son bon caractère, sa fantaisie, sa capacité d’inventer, sa créativité et son indispensable existence pour un partage de pratiques et une continuelle remise sur le métier de ce qui advient dans les classes."
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19629 La pédagogie institutionnelle au fil des jours [texte imprimé] / L. Dussolliet, Coordinateur ; F. Grassin, Coordinateur ; Irène Laborde, Coordinateur ; D. Vernier, Coordinateur . - Charleroi : Couleur livres : Bruxelles : Changement pour l'égalité (CGé), DL 2017 . - 1 vol. (150 p.) : couv. ill. en coul.. - (L'Ecole au quotidien) .
ISBN : 978-2-87003-868-0
Langues : Français (fre)
Sujets : Accueil (matin) ; Banque de Mots ; brevet ; cahier d'élève ; comportement ; Conseil des Elèves ; correspondance ; emploi du temps ; Entraide ; musée de classe ; Pédagogie Institutionnelle ; quoi de neuf ; temps qui passe ; texte libre ; Travail Autonome ; Travail en Equipe Index. décimale : 7312 Pédagogie institutionnelle, pédagogie autogestionnaire Résumé : 4ème de couverture :
"Les praticiens de Pédagogie Institutionnelle (P.I.) membres du Collectif isérois (France) ne se poussent pas du col, occupés qu’ils sont à travailler au plus près leur quotidien de “PéIste” sur les terrains de l’enseignement fondamental (enseignement primaire en France).
Depuis près de vingt ans, ils échangent ainsi des dispositifs inventés au jour-le-jour et mis au point patiemment dans leur classe. Ils sont publiés ici afin d’élargir le champ des échanges, en espérant les voir devenir des ressources pour ceux qui s’attellent à la Pédagogie Institutionnelle.
Ils parlent aussi en filigrane mais avec justesse de ce Collectif isérois, laissant entrevoir son bon caractère, sa fantaisie, sa capacité d’inventer, sa créativité et son indispensable existence pour un partage de pratiques et une continuelle remise sur le métier de ce qui advient dans les classes."
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19629 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7312PED01 157809 Livre ESPACE 1 Disponible Des jeunes prêts à repartir... / Conrad van de Werve in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°157 (mars 2021)
[article]
Titre : Des jeunes prêts à repartir... Type de document : texte imprimé Auteurs : Conrad van de Werve, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 1/8 Langues : Français (fre) Sujets : Ecoute ; émotion (exprimer une) ; isolement ; Jeunesse ; masque ; quoi de neuf ; Relation Sociale Mots-clés : crise sanitaire covid-19 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21723
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°157 (mars 2021) . - p. 1/8[article] Des jeunes prêts à repartir... [texte imprimé] / Conrad van de Werve, Auteur . - 2021 . - p. 1/8.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°157 (mars 2021) . - p. 1/8
Sujets : Ecoute ; émotion (exprimer une) ; isolement ; Jeunesse ; masque ; quoi de neuf ; Relation Sociale Mots-clés : crise sanitaire covid-19 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21723 Maternelle : dossier / Sylvie Hospitel in Le Nouvel Educateur, n°216 (février 2014)
[article]
Titre : Maternelle : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Hospitel, Auteur ; Isabelle Menière, Auteur ; Christian Rousseau, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 5/74 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Enseignement Maternel ; intelligence émotionnelle ; mathématique ; pédagogie Freinet ; quoi de neuf Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17780
in Le Nouvel Educateur > n°216 (février 2014) . - p. 5/74[article] Maternelle : dossier [texte imprimé] / Sylvie Hospitel, Auteur ; Isabelle Menière, Auteur ; Christian Rousseau, Auteur . - 2014 . - p. 5/74.
Langues : Français (fre)
in Le Nouvel Educateur > n°216 (février 2014) . - p. 5/74Les maternelles / Laetitia Dussoliet in Traces de Changements, n°208 (novembre/décembre 2012)
Ordinateur, appareil photo numérique : au service de la parole des tout "petits-petits" / Agnès Muzellec in Le Nouvel Educateur, n°185 (décembre 2007)
[article]
Titre : Ordinateur, appareil photo numérique : au service de la parole des tout "petits-petits" Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Muzellec, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 51 Langues : Français (fre) Sujets : album-écho ; Ecole Maternelle ; photographie ; quoi de neuf ; Usage Didactique de l'Ordinateur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75706
in Le Nouvel Educateur > n°185 (décembre 2007) . - p. 51[article] Ordinateur, appareil photo numérique : au service de la parole des tout "petits-petits" [texte imprimé] / Agnès Muzellec, Auteur . - 2006 . - p. 51.
Langues : Français (fre)
in Le Nouvel Educateur > n°185 (décembre 2007) . - p. 51
Sujets : album-écho ; Ecole Maternelle ; photographie ; quoi de neuf ; Usage Didactique de l'Ordinateur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75706 La parole dans la classe, l'entretien, le "Quoi de neuf"... : dossier / Catherine Chabrun in Pratiques & Recherches, n°54 (juillet 2007)
PermalinkLa parole dans la classe, l'entretien, le "Quoi de neuf"... : dossier
PermalinkLa participation in Lettre du Graine, n°17 (janvier 2008)
PermalinkPenser la rentrée : dossier / Muriel Quoniam in Le Nouvel Educateur, n°188 (juin 2008)
PermalinkLes planètes / Patricia Golly in Educ'Freinet, n°263 (juin 2023)
PermalinkQuestions sensibles et sujets tabous : dossier / Elisabeth Bussienne in Cahiers Pédagogiques, n°477 (décembre 2009)
PermalinkQuoi de neuf aujourd'hui ? / Laurent Bernardi in Vers l'Education Nouvelle, n°588 (janvier / mars 2023)
PermalinkQuoi de neuf et entretien : dossier / Gérald Schlemminger in Educ'Freinet, n°262 (avril 2023)
PermalinkQuoi de neuf dans le quoi de neuf / Joanne de Terwangne in Traces de Changements, n°219 (janvier /février 2015)
PermalinkDu quoi de neuf dans aux savoirs scientifiques / Valérie Pigeyre in Le Nouvel Educateur, n°252 (avril 2021)
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