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Randonnée
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Je me souviens plus des visages que des paysages / Olivier Lemire in GEO Ado, n°153 (novembre 2015)
[article]
Titre : Je me souviens plus des visages que des paysages Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Lemire, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 38/41 Langues : Français (fre) Sujets : Randonnée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18806
in GEO Ado > n°153 (novembre 2015) . - p. 38/41[article] Je me souviens plus des visages que des paysages [texte imprimé] / Olivier Lemire, Auteur . - 2015 . - p. 38/41.
Langues : Français (fre)
in GEO Ado > n°153 (novembre 2015) . - p. 38/41
Sujets : Randonnée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18806 Je prépare ma classe : grande section : cycle 1 / Marc Loison
Titre : Je prépare ma classe : grande section : cycle 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Loison, Directeur de publication ; Danièle Adad, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : DL 2021 Collection : Métier enseignant Importance : 1 vol. (239 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-20986_0 Note générale : La page de couverture porte en plus : "Plus de 75 séances prêtes à l'emploi" ; "Toutes les disciplines en un seul volume, Des séquences réalistes, Des séances détaillées, Ressources numériques offertes en ligne". - Autres contributeurs : Virginie Duquenoy, Virginie Lambadaris, Martine Pawlak, Ève Santhune, Cyrielle Scicchitano, Marie-Ange Wilk (autrices)
Langues : Français (fre) Sujets : acrobate ; activité sportive ; Aimant ; algorithme ; art du cirque ; art plastique ; art visuel ; Avant / Après ; Champ Lexical ; chanter ; codage ; conte ; découverte du milieu ; Déplacement ; Dessiner ; écoute musicale ; éveil musical ; éveil sonore ; fiche technique ; Forme Géométrique ; funambule ; grandeur ; histoire (raconter) ; Hygiène Corporelle ; Image (identification) ; instrument de musique ; jardin pédagogique ; Jeu d'Opposition ; Jeu de Loto ; Jeu de Mots ; jongleur ; jour ; lampe de poche ; langage écrit ; langage oral ; Lavage des Mains ; Ligne du Temps ; lumière (expérience) ; magicien ; Magnétisme ; manipuler ; milieu aquatique ; Monde du Vivant ; Nombre ; objet (construction) ; oeuvre (lecture) ; Ombre (expérience) ; orientation spatiale ; personnage (description) ; petit chaperon rouge (le) ; photographie ; Pictogramme ; production écrite ; Randonnée ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; rythme ; Semaine ; suite géométrique ; tablette numérique ; Toilette (hygiène) Mots-clés : jeu du bouche-oreille La grenouille à grande bouche cahier d'écrivain spectacle vivant Index. décimale : 7113 Méthodologie par niveau d'enseignement - Grande section Résumé : source de l'éditeur :
"
Pour répondre aux objectifs de la Grande Section, l'ouvrage propose : 75 séances réalistes, détaillées, testées en classe et facilement applicables : Titre de la séance / Objectifs / Compétences et connaissances associées / Préparation de la classe / Déroulement de l'activité / Résultats attendus / Evaluation / les attendus de fin de cycle dans chaque domaine. Les 5 domaines d'apprentissage sont traités : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Explorer le monde"Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21463 Je prépare ma classe : grande section : cycle 1 [texte imprimé] / Marc Loison, Directeur de publication ; Danièle Adad, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Vuibert, DL 2021 . - 1 vol. (239 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Métier enseignant) .
ISSN : 978-2-311-20986_0
La page de couverture porte en plus : "Plus de 75 séances prêtes à l'emploi" ; "Toutes les disciplines en un seul volume, Des séquences réalistes, Des séances détaillées, Ressources numériques offertes en ligne". - Autres contributeurs : Virginie Duquenoy, Virginie Lambadaris, Martine Pawlak, Ève Santhune, Cyrielle Scicchitano, Marie-Ange Wilk (autrices)
Langues : Français (fre)
Sujets : acrobate ; activité sportive ; Aimant ; algorithme ; art du cirque ; art plastique ; art visuel ; Avant / Après ; Champ Lexical ; chanter ; codage ; conte ; découverte du milieu ; Déplacement ; Dessiner ; écoute musicale ; éveil musical ; éveil sonore ; fiche technique ; Forme Géométrique ; funambule ; grandeur ; histoire (raconter) ; Hygiène Corporelle ; Image (identification) ; instrument de musique ; jardin pédagogique ; Jeu d'Opposition ; Jeu de Loto ; Jeu de Mots ; jongleur ; jour ; lampe de poche ; langage écrit ; langage oral ; Lavage des Mains ; Ligne du Temps ; lumière (expérience) ; magicien ; Magnétisme ; manipuler ; milieu aquatique ; Monde du Vivant ; Nombre ; objet (construction) ; oeuvre (lecture) ; Ombre (expérience) ; orientation spatiale ; personnage (description) ; petit chaperon rouge (le) ; photographie ; Pictogramme ; production écrite ; Randonnée ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; rythme ; Semaine ; suite géométrique ; tablette numérique ; Toilette (hygiène) Mots-clés : jeu du bouche-oreille La grenouille à grande bouche cahier d'écrivain spectacle vivant Index. décimale : 7113 Méthodologie par niveau d'enseignement - Grande section Résumé : source de l'éditeur :
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Pour répondre aux objectifs de la Grande Section, l'ouvrage propose : 75 séances réalistes, détaillées, testées en classe et facilement applicables : Titre de la séance / Objectifs / Compétences et connaissances associées / Préparation de la classe / Déroulement de l'activité / Résultats attendus / Evaluation / les attendus de fin de cycle dans chaque domaine. Les 5 domaines d'apprentissage sont traités : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Explorer le monde"Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21463 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7113JEP1805J 170998 Livre ESPACE 1 Disponible Madère, l'île jardin / Cynthia Pascon in BTJ, n°519 (septembre 2006)
[article]
Titre : Madère, l'île jardin Type de document : texte imprimé Auteurs : Cynthia Pascon, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 22/25 Langues : Français (fre) Sujets : fleur ; Madère ; Randonnée Mots-clés : Levadas (système d'irrigation) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69982
in BTJ > n°519 (septembre 2006) . - p. 22/25[article] Madère, l'île jardin [texte imprimé] / Cynthia Pascon, Auteur . - 2006 . - p. 22/25.
Langues : Français (fre)
in BTJ > n°519 (septembre 2006) . - p. 22/25
Sujets : fleur ; Madère ; Randonnée Mots-clés : Levadas (système d'irrigation) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69982 Marcher longtemps : PS-MS-GS in Education Enfantine Multimédia, n°10 (juin 2008)
[article]
Titre : Marcher longtemps : PS-MS-GS Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. XXI/XXII Langues : Français (fre) Sujets : Endurance ; marcher ; Randonnée ; sortie scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70580
in Education Enfantine Multimédia > n°10 (juin 2008) . - p. XXI/XXII[article] Marcher longtemps : PS-MS-GS [texte imprimé] . - 2008 . - p. XXI/XXII.
Langues : Français (fre)
in Education Enfantine Multimédia > n°10 (juin 2008) . - p. XXI/XXII
Sujets : Endurance ; marcher ; Randonnée ; sortie scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70580 Marcher, un nouvel art de vivre / Martine Fournier in Sciences Humaines, n°262 (août 2014)
[article]
Titre : Marcher, un nouvel art de vivre Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 18/23 Langues : Français (fre) Sujets : Marche ; Randonnée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18062
in Sciences Humaines > n°262 (août 2014) . - p. 18/23[article] Marcher, un nouvel art de vivre [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - 2014 . - p. 18/23.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > n°262 (août 2014) . - p. 18/23
Sujets : Marche ; Randonnée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18062 Marcheurs et randonneurs : randonnée pédestre, cycle 3 / Equipe EPS du Val d'Oise in EP.S1, n°137 (mars/avril 2008)
PermalinkLes mille lieux du paysage : guide de l'utilisateur / Eric Joffre
PermalinkMonter un projet itinérant en VTT / Florent Contassot in Le Journal de l'Animation, n°86 (février 2008)
PermalinkObserver, situer et décrire en chemin / Groupe randonnée pédestre - EPS 1er degré in EP.S Le Cahier 3 à 12 ans, n°356 (mars / avril 2013)
PermalinkL'opération "Rendez-vous sur les sentiers" / Sylviane Gilmont in Imagine Demain le Monde, n°62 (juillet/aout 2007)
PermalinkPasseur de nature / Émilie Lagoeyte
PermalinkPrends de l'altitude in Wapiti, n°304 (juillet 2012)
PermalinkProgrammer la randonnée pédestre au cycle 3 / Roger Pelletier in EP.S1, n°137 (mars/avril 2008)
PermalinkQuand les élèves rendent leur poésie à la nature / Côme Tessier in Animation & Education, n°289/290 (juillet / octobre 2022)
PermalinkRalentir pour mieux apprendre / Jean-Pierre Lepri in Résonances, n°4 (décembre 2015)
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