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[Droits des femmes : dossier thématique]
Titre : [Droits des femmes : dossier thématique] Type de document : texte imprimé Importance : 2 dossiers (9,6doc) Langues : Français (fre) Sujets : Arts Martiaux ; Cour de Récréation ; droit des femmes ; éducation selon le sexe ; égalité des sexes ; enseignement des mathématiques ; famille monoparentale ; féminisation ; femme en politique ; femme marocaine ; femme précarisée ; fille - garçon (dans livres de jeunesse) ; histoire des femmes ; mixité scolaire ; mixité sportive ; origine socio-culturelle ; rap ; Relation Fille/Garçon ; sexisme ; stéréotype sexiste ; suffrage des femmes ; travail des femmes ; violence conjugale Mots-clés : gangsta rap femme au foyer suffragette rôle religieux femmes rôle culturel femmes Note de contenu : Dossier 1
- Dossier pédagogique pour le primaire (Amnesty International)
- Analyse UFAPEC : Les stéréotypes dans la littérature enfantine : comment les reconnaître dès la maternelle (2010)
- Sexisme dans la littérature enfantine : quels effets pour le développement des enfants? / Anne Dafflon Novelle, Université de Genève
- Dépliant : Violence conjugale, que faire? (Amnesty International)
- 5 coupures de presse (Le Soir (2),le vif l'express(2),le Monde Diplomatique (1)
Dossier 2 : Égalité et inégalité des sexes et de genre
- Coupure de presse le fossé entre les filles et les garçons se creuse (à l'école)
- Supplément n°230 fenêtres sur cours : tous les garçons et les filles...
- Document en version pdf : Parcours avenir l'égalité filles-garçons en question
- 1 feuillet UNICEF : Fille ou garçon, tous les mêmes droits
- Écrire et dire l'histoire des femme...un enjeu pour l'égalité /Centre d'archives pour l'histoire des femmes
- Analyse FAPEO 2019-5.19 Daphné Renders : Les garçons au centre de la cour de récré, les filles sur les côtés : et tout çà naturellement ?Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15243 [Droits des femmes : dossier thématique] [texte imprimé] . - [s.d.] . - 2 dossiers (9,6doc).
Langues : Français (fre)
Sujets : Arts Martiaux ; Cour de Récréation ; droit des femmes ; éducation selon le sexe ; égalité des sexes ; enseignement des mathématiques ; famille monoparentale ; féminisation ; femme en politique ; femme marocaine ; femme précarisée ; fille - garçon (dans livres de jeunesse) ; histoire des femmes ; mixité scolaire ; mixité sportive ; origine socio-culturelle ; rap ; Relation Fille/Garçon ; sexisme ; stéréotype sexiste ; suffrage des femmes ; travail des femmes ; violence conjugale Mots-clés : gangsta rap femme au foyer suffragette rôle religieux femmes rôle culturel femmes Note de contenu : Dossier 1
- Dossier pédagogique pour le primaire (Amnesty International)
- Analyse UFAPEC : Les stéréotypes dans la littérature enfantine : comment les reconnaître dès la maternelle (2010)
- Sexisme dans la littérature enfantine : quels effets pour le développement des enfants? / Anne Dafflon Novelle, Université de Genève
- Dépliant : Violence conjugale, que faire? (Amnesty International)
- 5 coupures de presse (Le Soir (2),le vif l'express(2),le Monde Diplomatique (1)
Dossier 2 : Égalité et inégalité des sexes et de genre
- Coupure de presse le fossé entre les filles et les garçons se creuse (à l'école)
- Supplément n°230 fenêtres sur cours : tous les garçons et les filles...
- Document en version pdf : Parcours avenir l'égalité filles-garçons en question
- 1 feuillet UNICEF : Fille ou garçon, tous les mêmes droits
- Écrire et dire l'histoire des femme...un enjeu pour l'égalité /Centre d'archives pour l'histoire des femmes
- Analyse FAPEO 2019-5.19 Daphné Renders : Les garçons au centre de la cour de récré, les filles sur les côtés : et tout çà naturellement ?Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15243 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER SUSPENDU - Droits des femmes (1) 66394 Dossier suspendu ESPACE 1 Exclu du prêt
Titre : Ecrire tout haut ce qu'on vit tout bas : outil pour animer des atelier rap/slam Type de document : texte imprimé Auteurs : Article 27 (Bruxelles), Auteur Editeur : Bruxelles : Article 27 Année de publication : 2020 Importance : 2 vol. (12, 19 p.) Présentation : ill. Accompagnement : 1 clé USB Langues : Français (fre) Sujets : activité d'écriture partagée ; Atelier d'Ecriture ; hip hop ; rap ; slam Index. décimale : 3435 Ateliers d'écriture, travail avec des auteurs Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Outil pour animer des ateliers rap/slam
Dispositif basé sur l’écriture collective à travers le hip-hop. Il propose à l’animateur·trice (ou médiateur·trice culturel·le / travailleur·se social·e), novice ou non en la matière, d’animer un atelier d’initiation au rap et/ ou au slam de manière simple et documentée.
Cet outil se matérialise à travers un sac d’animation qui comprend :
- une brochure d’animation illustrée
- un recueil de textes rap/slam avec des pages "prises de notes"
- un stylo à bille
- une clé usb contenant une vidéo introductive (voir ci-dessous) aux ateliers d’écriture rap/slam, une quinzaine de musiques instrumentales (produites par Smimooz & Turtle) libres de droit, une quarantaine de clips de morceaux cultes de rap et de slam (FR & US), un recueil plus complet de textes rap/slam (FR & US) renseignées par thématiques, un exemple de textes d’atelier."Public cible : Secondaire En ligne : https://bruxelles.article27.be/Ecrire-tout-haut-ce-qu-on-vit-tout Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22194 Ecrire tout haut ce qu'on vit tout bas : outil pour animer des atelier rap/slam [texte imprimé] / Article 27 (Bruxelles), Auteur . - Bruxelles : Article 27, 2020 . - 2 vol. (12, 19 p.) : ill. + 1 clé USB.
Langues : Français (fre)
Sujets : activité d'écriture partagée ; Atelier d'Ecriture ; hip hop ; rap ; slam Index. décimale : 3435 Ateliers d'écriture, travail avec des auteurs Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Outil pour animer des ateliers rap/slam
Dispositif basé sur l’écriture collective à travers le hip-hop. Il propose à l’animateur·trice (ou médiateur·trice culturel·le / travailleur·se social·e), novice ou non en la matière, d’animer un atelier d’initiation au rap et/ ou au slam de manière simple et documentée.
Cet outil se matérialise à travers un sac d’animation qui comprend :
- une brochure d’animation illustrée
- un recueil de textes rap/slam avec des pages "prises de notes"
- un stylo à bille
- une clé usb contenant une vidéo introductive (voir ci-dessous) aux ateliers d’écriture rap/slam, une quinzaine de musiques instrumentales (produites par Smimooz & Turtle) libres de droit, une quarantaine de clips de morceaux cultes de rap et de slam (FR & US), un recueil plus complet de textes rap/slam (FR & US) renseignées par thématiques, un exemple de textes d’atelier."Public cible : Secondaire En ligne : https://bruxelles.article27.be/Ecrire-tout-haut-ce-qu-on-vit-tout Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22194 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 4 E 25 173457 Matériel pédagogique ESPACE 1 Caution de 10€ pour le prêt Disponible Sur les elles de la création : dossier / Henda Ben Fredj in Info Kit, n°20 (octobre/décembre 2007)
L'environnement (se met) en scène : dossier / Sophie Lebrun in Symbioses, n°129 (janvier /mars 2021)
[article]
Titre : L'environnement (se met) en scène : dossier : les arts de la scène et l'éducation relative à l'environnement (ErE) ont beaucoup à s'apporter mutuellement. Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Lebrun, Auteur ; Christophe Dubois, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 6/22 Langues : Français (fre) Sujets : créativité expressive ; danse ; éducation à l'environnement ; mime ; musique ; nature ; rap ; spectacle ; théâtre Mots-clés : art de la scène Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21712
in Symbioses > n°129 (janvier /mars 2021) . - p. 6/22[article] L'environnement (se met) en scène : dossier : les arts de la scène et l'éducation relative à l'environnement (ErE) ont beaucoup à s'apporter mutuellement. [texte imprimé] / Sophie Lebrun, Auteur ; Christophe Dubois, Auteur . - 2021 . - p. 6/22.
Langues : Français (fre)
in Symbioses > n°129 (janvier /mars 2021) . - p. 6/22
Sujets : créativité expressive ; danse ; éducation à l'environnement ; mime ; musique ; nature ; rap ; spectacle ; théâtre Mots-clés : art de la scène Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21712 Etincelle ! 3 / Robert Gobert
Titre : Etincelle ! 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Gobert, Auteur Editeur : Namur : Érasme Année de publication : 1997 Collection : Etincelle Importance : 192 p. Présentation : Ill. Accompagnement : guide pédagogique ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-552-7 Langues : Français (fre) Sujets : affiche (création) ; arbre (texte) ; Baseball ; Bruxelles (chanson) ; chanson ; conseil Ccommunal des enfants ; didactique du français ; Différence ; fait divers ; futur (dans la notion du temps) ; Gymnastique Rythmique et Sportive ; handicap ; Jeu de Mots ; maltraitance ; mot de substitution ; pour ou contre ; rap ; Tabagisme ; texte informatif ; texte narratif ; théâtre ; type de phrase ; Ville (poème) ; Ville Nouvelle Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15372 Etincelle ! 3 [texte imprimé] / Robert Gobert, Auteur . - Namur : Érasme, 1997 . - 192 p. : Ill. + guide pédagogique. - (Etincelle) .
ISBN : 978-2-87127-552-7
Langues : Français (fre)
Sujets : affiche (création) ; arbre (texte) ; Baseball ; Bruxelles (chanson) ; chanson ; conseil Ccommunal des enfants ; didactique du français ; Différence ; fait divers ; futur (dans la notion du temps) ; Gymnastique Rythmique et Sportive ; handicap ; Jeu de Mots ; maltraitance ; mot de substitution ; pour ou contre ; rap ; Tabagisme ; texte informatif ; texte narratif ; théâtre ; type de phrase ; Ville (poème) ; Ville Nouvelle Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15372 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p ETI1403E3 87801 Livre RESERVE Disponible Existe-il une culture adolescente / Pierre Bruno
PermalinkGraffitis 6 : cahier de l'élève / Florindo Martello
PermalinkGraffitis 6 : CD 1 du maître / Florindo Martello
PermalinkGraffitis 6 : CD 2 du maître / Florindo Martello
PermalinkGraffitis 6 : guide pédagogique / Florindo Martello
PermalinkGraffitis 6 : manuel de l'élève / Florindo Martello
PermalinkLe guide des cultures pop : dossier in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°26 (mars/mai 2012)
PermalinkIls ont filmé et rapé leur quartier / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°886 (mars 2010)
PermalinkInstants Français 4e TQ/P : livres-cahier / Anne-Catherine Dewier
PermalinkJeune demoiselle de Diam's / Nathalie Bié in Le Français dans le Monde, n°349 (janveir/février 2007)
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