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récit de vie
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Synonyme(s)roman biographique histoire de vie |
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90 jeux d'écriture : faire écrire un groupe / Pierre Frenkiel
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3433FRE1411N 97754 Livre ESPACE 1 Disponible Abracadabra : j'apprends à lire et à écrire avec Mira : cahiers d'exercices a : 6/7 ans / Francis Hermal
Titre : Abracadabra : j'apprends à lire et à écrire avec Mira : cahiers d'exercices a : 6/7 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Hermal, Directeur de publication ; Chantal Albert, Auteur ; Ghislaine Grégoire, Auteur ; Annie Roba, Auteur ; Murielle Stevigny, Auteur ; Stéphanie Laloux, Auteur Mention d'édition : 4e édition Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2012, cop. 2012 Collection : Abracadabra Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : accord du verbe ; affiche ; anaphore ; anniversaire (activité de lecture) ; Apprentissage de la Lecture ; bande dessinée ; blague ; Cantine ; code écrit ; compte rendu ; Courrier Electronique ; déterminant article ; déterminant possessif ; devinette ; emphase ; faire-part (activité de lecture) ; forme négative ; Homonyme (c - ç) ; impératif présent ; jeu littéraire ; lecture/écriture ; lettre (invitation) ; masculin - féminin ; menu (activité de lecture) ; musique (activité de lecture) ; passé - présent - futur ; phonème/graphème ; piscine (activité de lecture) ; Pluriel des Noms ; poésie ; potage ; recette de cuisine (activité de lecture) ; récit ; récit de vie ; récit imaginaire ; rime ; Singulier - Pluriel ; Son (ail - aill) ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - è - ê) ; Son (el - elle) ; Son (et - ette) ; Son (f - ph) ; Son (gu) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (ier) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; Son (tion - sion) ; Son (un - um) ; sorcière (activité de lecture) ; structure de la phrase ; sucette (activité de lecture) ; texte descriptif ; texte documentaire ; texte injonctif ; V.O.B. (Vocabulaire Orthographique de Base) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18253 Abracadabra : j'apprends à lire et à écrire avec Mira : cahiers d'exercices a : 6/7 ans [texte imprimé] / Francis Hermal, Directeur de publication ; Chantal Albert, Auteur ; Ghislaine Grégoire, Auteur ; Annie Roba, Auteur ; Murielle Stevigny, Auteur ; Stéphanie Laloux, Auteur . - 4e édition . - Bruxelles : De Boeck, DL 2012, cop. 2012 . - 1 vol. (127 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Abracadabra) .
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du verbe ; affiche ; anaphore ; anniversaire (activité de lecture) ; Apprentissage de la Lecture ; bande dessinée ; blague ; Cantine ; code écrit ; compte rendu ; Courrier Electronique ; déterminant article ; déterminant possessif ; devinette ; emphase ; faire-part (activité de lecture) ; forme négative ; Homonyme (c - ç) ; impératif présent ; jeu littéraire ; lecture/écriture ; lettre (invitation) ; masculin - féminin ; menu (activité de lecture) ; musique (activité de lecture) ; passé - présent - futur ; phonème/graphème ; piscine (activité de lecture) ; Pluriel des Noms ; poésie ; potage ; recette de cuisine (activité de lecture) ; récit ; récit de vie ; récit imaginaire ; rime ; Singulier - Pluriel ; Son (ail - aill) ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - è - ê) ; Son (el - elle) ; Son (et - ette) ; Son (f - ph) ; Son (gu) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (ier) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; Son (tion - sion) ; Son (un - um) ; sorcière (activité de lecture) ; structure de la phrase ; sucette (activité de lecture) ; texte descriptif ; texte documentaire ; texte injonctif ; V.O.B. (Vocabulaire Orthographique de Base) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18253 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423ABR0103A-a 148111 Livre ESPACE 1 Disponible Abracadabra : j'apprends à lire et à écrire avec Mira : cahiers d'exercices b : 6/7 ans / Francis Hermal
Titre : Abracadabra : j'apprends à lire et à écrire avec Mira : cahiers d'exercices b : 6/7 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Hermal, Directeur de publication ; Chantal Albert, Auteur ; Ghislaine Grégoire, Auteur ; Annie Roba, Auteur ; Murielle Stevigny, Auteur ; Stéphanie Laloux, Auteur Mention d'édition : 4e édition Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2012, cop. 2012 Collection : Abracadabra Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : accord du verbe ; affiche ; affiche (activité de lecture) ; anaphore ; anniversaire (activité de lecture) ; Apprentissage de la Lecture ; bande dessinée ; blague ; blague (activité de lecture) ; code écrit ; compte rendu ; Courrier Electronique ; Cycle de l'eau (activité de lecture) ; déterminant article ; déterminant possessif ; devinette ; Ecureuil ; emphase ; faire-part (activité de lecture) ; forme négative ; Homonyme (c - ç) ; impératif présent ; jeu littéraire ; lecture/écriture ; lettre (invitation) ; masculin - féminin ; menu (activité de lecture) ; passé - présent - futur ; phonème/graphème ; Pluriel des Noms ; poésie ; pomme (activité de lecture) ; recette de cuisine (activité de lecture) ; récit ; récit de vie ; récit imaginaire ; rime ; Singulier - Pluriel ; Son (ail - aill) ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - è - ê) ; Son (el - elle) ; Son (et - ette) ; Son (f - ph) ; Son (gu) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (ier) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; Son (tion - sion) ; Son (un - um) ; structure de la phrase ; texte descriptif ; texte documentaire ; texte injonctif ; tiramisu (recette) ; V.O.B. (Vocabulaire Orthographique de Base) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18253 Abracadabra : j'apprends à lire et à écrire avec Mira : cahiers d'exercices b : 6/7 ans [texte imprimé] / Francis Hermal, Directeur de publication ; Chantal Albert, Auteur ; Ghislaine Grégoire, Auteur ; Annie Roba, Auteur ; Murielle Stevigny, Auteur ; Stéphanie Laloux, Auteur . - 4e édition . - Bruxelles : De Boeck, DL 2012, cop. 2012 . - 1 vol. (127 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Abracadabra) .
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du verbe ; affiche ; affiche (activité de lecture) ; anaphore ; anniversaire (activité de lecture) ; Apprentissage de la Lecture ; bande dessinée ; blague ; blague (activité de lecture) ; code écrit ; compte rendu ; Courrier Electronique ; Cycle de l'eau (activité de lecture) ; déterminant article ; déterminant possessif ; devinette ; Ecureuil ; emphase ; faire-part (activité de lecture) ; forme négative ; Homonyme (c - ç) ; impératif présent ; jeu littéraire ; lecture/écriture ; lettre (invitation) ; masculin - féminin ; menu (activité de lecture) ; passé - présent - futur ; phonème/graphème ; Pluriel des Noms ; poésie ; pomme (activité de lecture) ; recette de cuisine (activité de lecture) ; récit ; récit de vie ; récit imaginaire ; rime ; Singulier - Pluriel ; Son (ail - aill) ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - è - ê) ; Son (el - elle) ; Son (et - ette) ; Son (f - ph) ; Son (gu) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (ier) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; Son (tion - sion) ; Son (un - um) ; structure de la phrase ; texte descriptif ; texte documentaire ; texte injonctif ; tiramisu (recette) ; V.O.B. (Vocabulaire Orthographique de Base) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18253 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423ABR0104A-b 148109 Livre ESPACE 1 Disponible Abracadabra : j'apprends à lire et à écrire avec Mira ; guide pédagogique et documents reproductibles / Francis Hermal
Titre : Abracadabra : j'apprends à lire et à écrire avec Mira ; guide pédagogique et documents reproductibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Hermal, Auteur Mention d'édition : 4e édition Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2012, cop. 2012 Collection : Abracadabra Importance : 1 vol. (165 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7021-9 Prix : 41 EUR Langues : Français (fre) Sujets : accord du verbe ; affiche ; anaphore ; Apprentissage de la Lecture ; bande dessinée ; blague ; code écrit ; compte rendu ; Courrier Electronique ; déterminant article ; déterminant possessif ; devinette ; emphase ; faire-part (activité de lecture) ; forme négative ; Homonyme (c - ç) ; impératif présent ; jeu littéraire ; lecture/écriture ; lettre (invitation) ; masculin - féminin ; menu (activité de lecture) ; passé - présent - futur ; phonème/graphème ; Pluriel des Noms ; poésie ; recette de cuisine (activité de lecture) ; récit ; récit de vie ; récit imaginaire ; rime ; Singulier - Pluriel ; Son (ail - aill) ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - è - ê) ; Son (el - elle) ; Son (et - ette) ; Son (f - ph) ; Son (gu) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (ier) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; Son (tion - sion) ; Son (un - um) ; structure de la phrase ; texte descriptif ; texte documentaire ; texte injonctif ; V.O.B. (Vocabulaire Orthographique de Base) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17562 Abracadabra : j'apprends à lire et à écrire avec Mira ; guide pédagogique et documents reproductibles [texte imprimé] / Francis Hermal, Auteur . - 4e édition . - Bruxelles : De Boeck, DL 2012, cop. 2012 . - 1 vol. (165 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Abracadabra) .
ISBN : 978-2-8041-7021-9 : 41 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du verbe ; affiche ; anaphore ; Apprentissage de la Lecture ; bande dessinée ; blague ; code écrit ; compte rendu ; Courrier Electronique ; déterminant article ; déterminant possessif ; devinette ; emphase ; faire-part (activité de lecture) ; forme négative ; Homonyme (c - ç) ; impératif présent ; jeu littéraire ; lecture/écriture ; lettre (invitation) ; masculin - féminin ; menu (activité de lecture) ; passé - présent - futur ; phonème/graphème ; Pluriel des Noms ; poésie ; recette de cuisine (activité de lecture) ; récit ; récit de vie ; récit imaginaire ; rime ; Singulier - Pluriel ; Son (ail - aill) ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - è - ê) ; Son (el - elle) ; Son (et - ette) ; Son (f - ph) ; Son (gu) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (ier) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; Son (tion - sion) ; Son (un - um) ; structure de la phrase ; texte descriptif ; texte documentaire ; texte injonctif ; V.O.B. (Vocabulaire Orthographique de Base) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17562 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423ABR0103A 148176 Livre ESPACE 1 Disponible Abracadabra : j'apprends à lire et à écrire avec Mira : manuel de lecture : 6/7 ans / Francis Hermal
Titre : Abracadabra : j'apprends à lire et à écrire avec Mira : manuel de lecture : 6/7 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Hermal, Directeur de publication ; Chantal Albert, Auteur ; Ghislaine Grégoire, Auteur ; Annie Roba, Auteur ; Murielle Stevigny, Auteur ; Stéphanie Laloux, Auteur Mention d'édition : 4e édition Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2012, cop. 2012 Collection : Abracadabra Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7022-6 Langues : Français (fre) Sujets : accord du verbe ; affiche ; anaphore ; Apprentissage de la Lecture ; bande dessinée ; blague ; code écrit ; compte rendu ; Courrier Electronique ; déterminant article ; déterminant possessif ; devinette ; emphase ; faire-part (activité de lecture) ; forme négative ; Homonyme (c - ç) ; impératif présent ; jeu littéraire ; lecture/écriture ; lettre (invitation) ; masculin - féminin ; menu (activité de lecture) ; passé - présent - futur ; phonème/graphème ; Pluriel des Noms ; poésie ; recette de cuisine (activité de lecture) ; récit ; récit de vie ; récit imaginaire ; rime ; Singulier - Pluriel ; Son (ail - aill) ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - è - ê) ; Son (el - elle) ; Son (et - ette) ; Son (f - ph) ; Son (gu) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (ier) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; Son (tion - sion) ; Son (un - um) ; structure de la phrase ; texte descriptif ; texte documentaire ; texte injonctif ; V.O.B. (Vocabulaire Orthographique de Base) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18253 Abracadabra : j'apprends à lire et à écrire avec Mira : manuel de lecture : 6/7 ans [texte imprimé] / Francis Hermal, Directeur de publication ; Chantal Albert, Auteur ; Ghislaine Grégoire, Auteur ; Annie Roba, Auteur ; Murielle Stevigny, Auteur ; Stéphanie Laloux, Auteur . - 4e édition . - Bruxelles : De Boeck, DL 2012, cop. 2012 . - 1 vol. (127 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Abracadabra) .
ISBN : 978-2-8041-7022-6
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du verbe ; affiche ; anaphore ; Apprentissage de la Lecture ; bande dessinée ; blague ; code écrit ; compte rendu ; Courrier Electronique ; déterminant article ; déterminant possessif ; devinette ; emphase ; faire-part (activité de lecture) ; forme négative ; Homonyme (c - ç) ; impératif présent ; jeu littéraire ; lecture/écriture ; lettre (invitation) ; masculin - féminin ; menu (activité de lecture) ; passé - présent - futur ; phonème/graphème ; Pluriel des Noms ; poésie ; recette de cuisine (activité de lecture) ; récit ; récit de vie ; récit imaginaire ; rime ; Singulier - Pluriel ; Son (ail - aill) ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - è - ê) ; Son (el - elle) ; Son (et - ette) ; Son (f - ph) ; Son (gu) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (ier) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; Son (tion - sion) ; Son (un - um) ; structure de la phrase ; texte descriptif ; texte documentaire ; texte injonctif ; V.O.B. (Vocabulaire Orthographique de Base) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18253 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423ABR0103A 148112 Livre ESPACE 1 Disponible Accompagnement biographique et construction du comportement alimentaire chez les enfants avec un trouble du spectre de l’autisme / Anne-Claude Luisier in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°2 (2018)
PermalinkL’alpha à l’ère du numérique / Sylvie Pinchart in Le Journal de l'Alpha, n°218 (juillet / août 2020)
PermalinkApprendre et enseigner à la formation générale des adultes : une recherche ethnopédagogique auprès de finissants et finissantes ainsi que d’enseignantes / Marie Thériault in Formation et Profession [en ligne], n°3 (2016)
PermalinkApprendre, enseigner en lycée professionnel : pratiques, dispositifs et contenus : dossier / Daniel Bart in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°59 (janvier 2017)
PermalinkL'approche biographique / Anne-Marie Trekker in E.P.E. Repères, n°2 (mars /mai 2016)
PermalinkL'autre malade : le syndrome d'Ulysse dans la formation des adultes : la narration comme thérapie éducative / Mayka Lahoz Berral in Penser l'Education, n°26 (2009)
PermalinkAvons-nous besoin de nous former aux histoires de vie en formation? : dossier / Marie-Anne Mallet in Chemins de formation, n°19 (2015)
PermalinkCeux qui ont dit non / Laure Péborde in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège. Supplément, n°644 (septembre 2015)
PermalinkLe chameau dans la neige et autres récits de migrations : document pédagogique : secondaire ! / Dominique Jeannot
PermalinkPermalinkComment faire l'histoire de la vie intellectuelle ? / Catherine Halpern in Sciences Humaines, n°143 (novembre 2003)
PermalinkConnexion Français 2 : livre-cahier A / Beatriz Cueva Alvarez
PermalinkConnexion Français 2 : cahier d'activités / Beatriz Cueva Alvarez
PermalinkConnexion Français 2 : documents et ressources de base / Beatriz Cueva Alvarez
PermalinkCouleurs français : 2e année du secondaire : cahier d'activités
PermalinkCouleurs français : 2e année du secondaire : guide pédagogique / Fabienne Kostrzewa
PermalinkCouleurs français : 2e année du secondaire : manuel
PermalinkCréations d'outils : dossier / Léa Bouaroua in Savoirs et formation, n°92/93 (avril /septembre 2014)
PermalinkLe déjà-là dans l'écriture : dossier / Sylvie Plane in Pratiques [en ligne], n°173/174 (2017)
PermalinkDéliaison dangereuse, ou, De la nécessité de recréer du lien : dossier / Anouk Meurrens in L'Observatoire, n°81 (novembre 2014)
PermalinkEcouter : pour dire, lire, écrire et créer : 5/8 : guide méthodologique / Jean-Paul Swaelus
PermalinkEcouter : pour dire, lire, écrire et créer : 8/10 : guide méthodologique / Jean-Paul Swaelus
PermalinkEcouter : pour dire, lire, écrire et créer : français : 8/10 : guide méthodologique / Jean-Paul Swaelus
PermalinkEcouter : pour dire, lire, écrire et créer : français : 10/12 / Jean-Paul Swaelus
PermalinkEcouter : pour dire, lire, écrire et créer : français : 10/12 : guide méthodologique / Jean-Paul Swaelus
PermalinkEcouter : français 10/12 ans / Jean-Paul Swaelus
PermalinkEcrire la migration : dossier / Delphine Leroy in Hommes & Migrations, n°1306 (avril / juin 2014)
PermalinkEnfance et migration : dossier / Jean-Pierre Rosenczveig in Psychologie et Education, n°4 (décembre 2022)
PermalinkEnseignant-formateur : la construction de l'identité professionnelle : recherche et formation
PermalinkEntrer dans l'écrit / Jacques Bernardin in Traces de Changements, n°219 (janvier /février 2015)
PermalinkC'est mon histoire... La Belgique, 1940-1975
PermalinkUne étude de l'épuisement professionnel chez les enseignants du premier degré / Georges Masclet in Psychologie et Education, n°69 (juin 2007)
PermalinkL'exigence de responsabilité en formation des adultes : dossier / Jean-Pierre Boutinet in Education Permanente, n°187 (juin 2011)
PermalinkExpériences vécues et surgissement d'événements : dossier / Martine Janner-Raimondi in Questions vives [en ligne], n°34 (2020)
PermalinkS'exprimer en français : séquences didactiques pour l'oral et pour l'écrit : documents reproductibles volume 1 : 1e/2e
PermalinkS'exprimer en français : séquences didactiques pour l'oral et pour l'écrit volume 1e/2e : notes méthodologiques / Bernard Schneuwly
PermalinkFabrique de liens : dossier / Valérie Rosoux in Imag, n°361 (mars / avril 2022)
PermalinkFaire forme scolaire commune ? : dossier / Olivier Maulini in Raisons Educatives [en ligne], n°27 (2023)
PermalinkFaire réussir les élèves en français de l'école au collège / Jeanne Dion
Permalink1 "foi", 2 "foi", 3 "foi" ! / Sylvie Girardet
PermalinkEducation et formation : dossier / Hanaà Chalak in Recherches en Education. Hors Série [en ligne], n°5 (mars 2013)
PermalinkFormer des enfants producteurs de textes / Groupe de Recherche d'Ecouen
PermalinkFrançais CM2 : guide pédagogique / Serge Annarumma
PermalinkFrançais CM2 : livre unique : [livre de l'élève] / Serge Annarumma
PermalinkFrançais pluriel : production d'écrits : CE2 / Alain Dausse
PermalinkFrançais de scolarisation : histoires d'écoles / Danièle Janssen
PermalinkFrançais de scolarisation : histoires d'écoles / Danièle Janssen
PermalinkFrançais de scolarisation : histoires d'écoles / Danièle Janssen
PermalinkFraternités musicales : études de deux romans jeunesse 5e : Un violon dans les jambes et l'Echelle de Glasgow / Léo Lamarche in NRP Hors Série Lettres/Collège, n°34 (octobre 2008)
PermalinkGrammaire de texte : des pratiques analysées : cycle 3 / Jeanne Dion
PermalinkGrammaire en textes : 69 activités de langue : pour apprivoiser la grammaire chez les enfants de 9 à 13 ans / Elisabeth Schneider
PermalinkGuide pratique de recherche en réadaptation / Sylvie Tétreault
PermalinkHistoires de vie, conflits et symboles / Jean-Marie Lange in Education-Formation [en ligne], n°272 (décembre 2003)
PermalinkHistoires de vie d'enseignantes / Paula Perin Vicentini in Penser l'Education, n°49 (juillet 2021)
PermalinkHistoires de vie et récits en formation / Hervé Breton
PermalinkHistoires de vie / Jeannine Paque in Le Carnet et les Instants, n°190 (février / mars 2016)
PermalinkL'individu contemporain : regards sociologiques / Xavier Molénat
PermalinkInsertion, biographisation, éducation : dossier / Christine Delory-Momberger in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°1 (mars 2007)
PermalinkLes institutions en quête de sens : dossier / Catherine Saladin in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, n°9 (Juin 2023)
PermalinkLes interactions dans l'enseignement des langues / Francine Cicurel
PermalinkJe n’ai pas le temps, le roman tumultueux d’Évariste Galois : séquence 3e / Antony Soron in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°669 (septembre 2020)
PermalinkLangue et textes : structurons la langue par les textes : guide méthodologique : cycle 10/12 / Christian Barreau
PermalinkLecture envol : cycle 3, CE2 : livre de l'élève / Alain Dausse
PermalinkLecture envol : cycle 3, CE2 : guide du maître / Alain Dausse
PermalinkLecture envol : cycle 3, CE2 : travaux dirigés (3 tomes) / Alain Dausse
PermalinkLecture envol : cycle 3, CM1 : [livre de l'élève] / Alain Dausse
PermalinkMandarine français : CM1 cycle 3 : [livre de l'élève] / Françoise Lagache
PermalinkMandarine [français] : CM1 cycle 3 : guide pédagogique / Françoise Lagache
PermalinkMémoire de travail : entre le biographique et l'institutionnel / Daisy Moreira Cunha in Chemins de formation, n°25 (2023)
PermalinkMettre l'expérience en mots / Martine Lani-Bayle
PermalinkMigrations internationales et orientation : dossier / Isabelle Olry-Louis in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°3 (septembre / novembre 2020)
PermalinkMon cahier d'écoute : pour dire, lire écrire et créer 10/12 / Jean-Paul Swaelus
PermalinkMon cahier d'écoute : pour dire, lire, écrire et créer 8/10 / Jean-Paul Swaelus
PermalinkNarration du vécu et savoirs expérientiels : dossier / Hervé Breton in Education Permanente, n°222 (mars / mai 2020)
PermalinkLa narrativité du récit de vie : une voie vers l'autonomie et l'autoformation / Bénédicte Garban in Penser l'Education, n°26 (2009)
Permalink"Ne me raconte pas d'histoire!" : dossier / Denise Bass in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, n°6 (janvier 2022)
PermalinkS'orienter : construire sa vie [life designing] : dossier / Jean Guichard in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°1 (janvier/mars 2010)
PermalinkParcours : étude de la langue : CE2 cycle 3 : guide pédagogique / Richard Assuied
PermalinkParcours français CE2 : [nouveau] / Richard Assuied
PermalinkParcours littéraires et maîtrise de l'écrit / Anne Popet
PermalinkParcours & moi : Français 3e secondaire : livre-cahier / Georg De Cooman
PermalinkParcours & moi : Français 3e secondaire : cahier d'activités / Georg De Cooman
PermalinkParcours & moi : Français 3e secondaire : recueil de documents / Georg De Cooman
PermalinkParcours de vie, parcours de soin : dossier in Enfances & Psy, n°38 (mars 2008)
PermalinkPourquoi raconter sa vie? / Diane Galbaud in Sciences Humaines, n°224 (février 2011)
PermalinkLes pratiques d'accueil : dossier / Hervé Breton in Chemins de formation, n°25 (2023)
PermalinkPratiques en psychiatrie : dossier / Dana Castro in Le Journal des Psychologues, n°289 (juillet/août 2011)
PermalinkLes professeurs des écoles en cours de carrière : épreuves et temporalités du métier / Thierry Bouchetal in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°3 (juillet / septembre 2017)
PermalinkProjet écrire : 24 dossiers autonomes pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 9 - 13 ans / Jean-Bernard Schneider
PermalinkUn projet Equal pour les demandeurs d'asile : alphabétisation et cours de français en province de Namur-Luxembourg : dossier / Marinette Mormont in Cahier du Labiso, n°92 (2008)
PermalinkProjet lecteur : 11 parcours à travers la littérature de jeunesse : 8 à 12 ans / Jean-Bernard Schneider
PermalinkQuelle place pour la culture des élèves en classe de français? : dossier / Anissa Belhadjin in Le Français Aujourd'hui, n°207 (décembre / février 2020)
PermalinkLa recherche en didactique de l’univers social au primaire : état des lieux et perspectives : dossier / Alexandre Lanoix in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2021)
PermalinkLe récit de vie, outil heuristique de la connaissance des identités plurilingues : dans des situations d'exil ou de migration / Marie-Madeleine Bertucci in Le Français Aujourd'hui, n°161 (juin 2008)
PermalinkRécit de vie en santé mentale : enquête sur soi, en quête de soi / Emmanuelle Jouet in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes, n°63 (2023)
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