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50 activités de lecture-écriture en ateliers : de l'école au collège : cycle 3 - 6e : Tome 1 Ecritures brèves / Roger Bruni ; Henri Lucas ; Catherine Sidéris
Titre : 50 activités de lecture-écriture en ateliers : de l'école au collège : cycle 3 - 6e : Tome 1 Ecritures brèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Bruni, Auteur ; Henri Lucas, Auteur ; Catherine Sidéris, Auteur ; Claudette Oriol-Boyer, Directeur de publication Editeur : Toulouse : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) Midi-Pyrénées Année de publication : 2004 Collection : 50 Activités Importance : 267 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86565-015-6 Langues : Français (fre) Sujets : Atelier d'Ecriture ; Collège ; conte (création) ; école ; Grammaire ; Homophone ; Jeu de Langage ; jeu de rime ; lecture/écriture ; lipogramme ; réécriture ; roman épistolaire Index. décimale : 3435 Ateliers d'écriture, travail avec des auteurs Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14846 50 activités de lecture-écriture en ateliers : de l'école au collège : cycle 3 - 6e : Tome 1 Ecritures brèves [texte imprimé] / Roger Bruni, Auteur ; Henri Lucas, Auteur ; Catherine Sidéris, Auteur ; Claudette Oriol-Boyer, Directeur de publication . - Toulouse : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) Midi-Pyrénées, 2004 . - 267 p.. - (50 Activités) .
ISBN : 978-2-86565-015-6
Langues : Français (fre)
Sujets : Atelier d'Ecriture ; Collège ; conte (création) ; école ; Grammaire ; Homophone ; Jeu de Langage ; jeu de rime ; lecture/écriture ; lipogramme ; réécriture ; roman épistolaire Index. décimale : 3435 Ateliers d'écriture, travail avec des auteurs Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14846 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3435CIN1700C1 112959 Livre ESPACE 1 Disponible 90 jeux d'écriture : faire écrire un groupe / Pierre Frenkiel
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3433FRE1411N 97754 Livre ESPACE 1 Disponible Activités autour de l'album Roule galette : PS MS GS : dossier / Bénédicte Carboneill in La Classe Maternelle. Hors-série. Activités autour d'un Album, (novembre 2009)
[article]
Titre : Activités autour de l'album Roule galette : PS MS GS : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Carboneill, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 1/80 Langues : Français (fre) Sujets : conte (parodie) ; galette (poème) ; galette (recette) ; Jeu de Logique ; Lapin ; Loup ; Ours ; Phrase ; réécriture ; Renard ; roule galette (conte) ; Topologie Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16805
in La Classe Maternelle. Hors-série. Activités autour d'un Album > (novembre 2009) . - p. 1/80[article] Activités autour de l'album Roule galette : PS MS GS : dossier [texte imprimé] / Bénédicte Carboneill, Auteur . - 2009 . - p. 1/80.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle. Hors-série. Activités autour d'un Album > (novembre 2009) . - p. 1/80
Sujets : conte (parodie) ; galette (poème) ; galette (recette) ; Jeu de Logique ; Lapin ; Loup ; Ours ; Phrase ; réécriture ; Renard ; roule galette (conte) ; Topologie Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16805 Adapter des oeuvres littéraires pour les enfants : enjeux et pratiques scolaires / Hélène Gondrand
Titre : Adapter des oeuvres littéraires pour les enfants : enjeux et pratiques scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Gondrand, Coordinateur ; Anne Vibert, Coordinateur Editeur : Grenoble : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de l'Académie de Grenoble Année de publication : 2008 Collection : Les Cahiers de Lire écrire à l'école Importance : 239 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86622-809-5 Langues : Français (fre) Sujets : Adaptation ; lecture d'oeuvres ; littérature pour la Jeunesse ; oeuvre Littéraire ; réécriture Index. décimale : 3151 Littérature pour la jeunesse (théorie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14889 Adapter des oeuvres littéraires pour les enfants : enjeux et pratiques scolaires [texte imprimé] / Hélène Gondrand, Coordinateur ; Anne Vibert, Coordinateur . - Grenoble : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de l'Académie de Grenoble, 2008 . - 239 p. : Ill.. - (Les Cahiers de Lire écrire à l'école) .
ISBN : 978-2-86622-809-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Adaptation ; lecture d'oeuvres ; littérature pour la Jeunesse ; oeuvre Littéraire ; réécriture Index. décimale : 3151 Littérature pour la jeunesse (théorie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14889 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151ADA1620A 112938 Livre ESPACE 1 Disponible Améliorer son écrit, le pari sur le pair : notre fiche pédagogique / Henda Toumi in Français 2000 bis, n°26 (janvier 2011)
[article]
Titre : Améliorer son écrit, le pari sur le pair : notre fiche pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Henda Toumi, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 6/7 Langues : Français (fre) Sujets : évaluation formative ; évaluation par les pairs ; production écrite ; réécriture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4068
in Français 2000 bis > n°26 (janvier 2011) . - p. 6/7[article] Améliorer son écrit, le pari sur le pair : notre fiche pédagogique [texte imprimé] / Henda Toumi, Auteur . - 2011 . - p. 6/7.
Langues : Français (fre)
in Français 2000 bis > n°26 (janvier 2011) . - p. 6/7
Sujets : évaluation formative ; évaluation par les pairs ; production écrite ; réécriture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4068 Analyser pour mieux écrire : activités de réécriture à partir d'une consigne / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°660 (novembre 2018)
PermalinkL'apprenant réformateur : pour une didactique de la reformation créative du texte littéraire / Djamel Kadik in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°76 (2009)
PermalinkEnseignement/apprentissage de la langue, des textes et des discours. 40 ans de Pratiques : dossier / Caroline Masseron in Pratiques [en ligne], n°169/170 (2016)
PermalinkAteliers d'écriture : mode d'emploi / Odile Pimet
PermalinkBrouillons: dossier / Jean-Charles Chabanne in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°55 (2011)
PermalinkBrouillons d'auteurs-illustrateurs, brouillons d'élèves / Solène Bergevin in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°675 (décembre 2021)
PermalinkCes brouillons m'intéressent / Henda Toumi in Vie Pédagogique, n°149 (décembre 2008)
PermalinkChemins d'écriture / Christophe Blanc
PermalinkCollecter, interpréter, enseigner l’écriture / Claire Doquet in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°57 (2018)
PermalinkCopier, emprunter, coller : dossier / Claire Doquet in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°75 (2021)
PermalinkLe déjà-là dans l'écriture : dossier / Sylvie Plane in Pratiques [en ligne], n°173/174 (2017)
PermalinkDescription de la langue et enseignement : dossier / Marie-Madeleine Bertucci in Le Français Aujourd'hui, n°162 (septembre 2008)
PermalinkLa didactique de la production écrite en français langue seconde / Mohamed Miled
PermalinkÉcrire : dossier / Franck Luczak in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°61 (décembre 2014)
PermalinkEcrire pour être lu : dossier / Ben Aïda in Cahiers Pédagogiques, n°578 (juin 2022)
PermalinkPermalinkEcrire et réécrire avec un ordinateur / Miguel Degoulet in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°4 (mars 2010)
PermalinkEcrire et réécrire dans toutes les disciplines / Rolande Hatem
PermalinkLes écrits d'appropriation en question(s) : dossier / Martine Jacques in Le Français Aujourd'hui, n°216 (mars / mai 2022)
PermalinkÉcrits d’élèves, contraintes de la langue : dossier / Jacques David in Le Français Aujourd'hui, n°181 (juin / août 2013)
PermalinkPermalinkL'écriture du primaire au secondaire / Maurice Niwese
PermalinkPermalinkEcrivains et enseignants : dossier in Nouvelle Revue Pédagogique. Collège et Lycée. Supplément, n°supp. n° 4 (mars 2011)
PermalinkL'effet de la correction assistée par ordinateur (CAO) sur la construction des compétences orthographiques des apprenants de FLE en Algérie / Abdelmalek Talbi in ALSIC [en ligne], vol. 21 (2018)
PermalinkÉthique et enseignement des langues : dossier / Maria-Alice Medioni in Les Langues Modernes, n°4 (octobre / décembre 2016)
PermalinkEtre une femme aux XVIIIe et XIXe siècles : quels horizons ? : Séquence 4e / Anne Pascal in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°652 (mars 2017)
PermalinkEtude de la langue : exercices pour la 6e - 4e série / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°677 (Juin 2022)
PermalinkL'évaluation : dossier / Bernard Rey in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°63 (décembre 2015)
PermalinkEvaluation du travail de réécriture à partir de prises de notes chez les étudiants de 1ère année de sciences du langage / Françoise Boch
PermalinkExercices d'orthographe : entraînement au brevet 3e / Yann Le Lay in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°8 (avril 2008)
PermalinkExercices de réécriture in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°9 (mai/juin 2006)
PermalinkExercices de réécriture : les diversités : entraînement au brevet, 3e / Yann Le Lay in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°6 (février 2009)
PermalinkLa fable : dossier / Isabelle Guillaume in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°43 (janvier 2011)
PermalinkFrançais 1re : livre unique / Dominique Rincé
PermalinkFrançais : pour se qualifier 5 : ateliers de communication : livre-cahier / Michel Liemans
PermalinkFrançais : pour se qualifier 5 : ateliers de communication / Michel Liemans
PermalinkFrançais : pour se qualifier 5 : CD Audio du professeur / Michel Liemans
PermalinkFrançais : pour se qualifier 5 : CD Audio du professeur / Michel Liemans
PermalinkFrançais : pour se qualifier 5 : DVD Vidéo du professeur / Michel Liemans
PermalinkFrançais : pour se qualifier 5 : DVD Vidéo du professeur / Michel Liemans
PermalinkFrançais : pour se qualifier 5 : guide pédagogique / Michel Liemans
PermalinkFrançais : pour se qualifier 5 : guide pédagogique / Michel Liemans
PermalinkLectures, éritures et réécritures : dossier / Catherine Savadoux-Wojciechowski in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°2 (novembre 2009)
PermalinkLire, écrire, débattre à partir de la lecture cursive : écrit du bac 1re / Véronique Pagès in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°73 (janvier / février 2017)
PermalinkLittérature : dossier / S. Suffys in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°46 (2007)
PermalinkLittérature de jeunesse : la lecture est une gourmandise : dossier / Benoit Lobet in Français 2000, n°229 (avril 2011)
PermalinkLe masculin et le féminin : 100 activités de réécriture de la GS au CM2 / Antoinette Aubin
PermalinkLe masculin et le féminin : 100 activités de réécriture de la GS au CM2 / Antoinette Aubin
PermalinkA nous le français ! : " lire et vivre ensemble " : CM1 : cycle 3 : 2e année / Yves Mole
PermalinkOrthographe : exercices de réécriture et dictée / Yann Le Lay in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°5 (mai/juin 2010)
PermalinkPhilosopher : tous capables / Collectif
PermalinkPirouette girouette / Jean Leroy in La Classe Maternelle, n°155 (janvier 2007)
PermalinkEn pistes ! 5e primaire : cahier d'activités / Stéphane Colognesi
PermalinkEn pistes ! 5e primaire : guide de l'enseignant / Stéphane Colognesi
PermalinkEn pistes ! 5e primaire : manuel de l'élève / Stéphane Colognesi
PermalinkUne plateforme Web pour soutenir la réécriture collaborative : EtherPad (Première partie) / Jessica Giannetti in Formation et Profession [en ligne], n°1 (2015)
PermalinkUne plateforme Web pour soutenir la réécriture collaborative : Google Documents (deuxième partie) / Jessica Giannetti in Formation et Profession [en ligne], n°2 (2015)
PermalinkLe processus de révision et l'écriture informatisée – Description des utilisations du traitement de texte par des élèves du secondaire au Québec / Pascal Grégoire in ALSIC [en ligne], n°1 (2013)
PermalinkQu'en retenir? : ou le remplacement du débat dans l'axe de la recherche AFL sur l'écriture et de ses préoccupations / Nicole Plee in Les Actes de Lecture, n°106 (juin 2009)
PermalinkQue faire avec les écrits d’élèves ? : dossier / Jacques David in Le Français Aujourd'hui, n°203 (décembre / février 2019)
PermalinkQuelles médiations en didactique des langues et des cultures? / Joanna Lorilleux in Recherches en didactique des langues et des cultures. Les Cahiers de l'ACEDLE [en ligne], n°3 (2018)
PermalinkQuelles mutations dans le champ de la didactique du français, à l’école primaire ? : dossier / Marthe Fradet-Hannoyer in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°67 (juin 2023)
PermalinkRapport à l’écrit/ure et contextes de formation : dossier / Jacqueline Lafont-Terranova in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne], n°2 (2016)
PermalinkRéécrire Roméo et Juliette en 6e primaire / Isabelle Collard in Caractères, n°40 (juin 2011)
PermalinkLa réécriture : une étape essentielle des processus d'écriture / Lucie Taquet in Caractères, n°46 (décembre 2013)
PermalinkLa réecriture par l'adulte comme aide à l'écrire : en quoi... pourquoi... comment... et à quelles conditions la réecriture par l'adulte peut-elle aider les apprentis scripteurs à écrire... / Jean-Pierre Errea in Les Actes de Lecture, n°109 (mars 2010)
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