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Alimentation Equilibrée
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Synonyme(s)Hygiène Alimentaire ;Equilibre Alimentaire ;Menu équilibré Alimentation Saine |
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Les aventuriers du bien-manger : livret 1, le livret de l'enseignant + photo langage + livret 2, livret de l'enfant / s. n.
Titre : Les aventuriers du bien-manger : livret 1, le livret de l'enseignant + photo langage + livret 2, livret de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : s. n., Auteur Editeur : Liège : Province de Liège. Service de Promotion de la Santé à l'Ecole Année de publication : 2010 Importance : 119 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : Alimentation Equilibrée ; Cinq Sens ; fruits et légumes de saison ; interdisciplinarité ; pyramide alimentaire Index. décimale : 3132 Éducation à l'alimentation, Education nutritionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16093 Les aventuriers du bien-manger : livret 1, le livret de l'enseignant + photo langage + livret 2, livret de l'enfant [texte imprimé] / s. n., Auteur . - Liège : Province de Liège. Service de Promotion de la Santé à l'Ecole, 2010 . - 119 p. : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : Alimentation Equilibrée ; Cinq Sens ; fruits et légumes de saison ; interdisciplinarité ; pyramide alimentaire Index. décimale : 3132 Éducation à l'alimentation, Education nutritionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16093 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Alimentation équilibrée 80483 Livre ESPACE 1 Disponible Les bactéries dans nos assiettes / Alexane Roupioz in Science & Vie Junior, n°394 (juillet 2022)
[article]
Titre : Les bactéries dans nos assiettes Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexane Roupioz, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.26/29 Langues : Français (fre) Sujets : Alimentation Equilibrée ; Allergie et Intoxication Alimentaire ; bactérie ; contamination ; Contrôle de la Qualité ; Risque Alimentaire ; Salmonellose Résumé : présentation de l'éditeur:
"Pizzas Buitoni toxiques, chocolats Kinder contaminés: difficile de ne pas perdre l'appétit quand ce qu'on mange peut nous tuer... D'où viennent les microbes qui empoisonnent nos repas, et peut-on les éviter?"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22006
in Science & Vie Junior > n°394 (juillet 2022) . - p.26/29[article] Les bactéries dans nos assiettes [texte imprimé] / Alexane Roupioz, Auteur . - 2022 . - p.26/29.
Langues : Français (fre)
in Science & Vie Junior > n°394 (juillet 2022) . - p.26/29
Sujets : Alimentation Equilibrée ; Allergie et Intoxication Alimentaire ; bactérie ; contamination ; Contrôle de la Qualité ; Risque Alimentaire ; Salmonellose Résumé : présentation de l'éditeur:
"Pizzas Buitoni toxiques, chocolats Kinder contaminés: difficile de ne pas perdre l'appétit quand ce qu'on mange peut nous tuer... D'où viennent les microbes qui empoisonnent nos repas, et peut-on les éviter?"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22006 Bien s'alimenter et respecter l'environnement : MS, GS / Sandrine Adde
Titre : Bien s'alimenter et respecter l'environnement : MS, GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Adde, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : Cop. 2013 Collection : Un projet pour apprendre Importance : 1 vol. (61 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3219-3 Langues : Français (fre) Sujets : Alimentation Equilibrée ; éducation alimentaire ; environnement ; fruits et légumes de saison ; pomme ; projet (mise en oeuvre) ; recyclage ; tri sélectif des déchets Index. décimale : 3132 Éducation à l'alimentation, Education nutritionnelle Résumé : 4e de couverture :
Le projet Bien s’alimenter et respecter l’environnement se décompose en plusieurs temps :
-Un temps pour comprendre la nécessité de manger de tout : se familiariser avec les différentes familles d’aliments, composer un repas équilibré par le biais d’activités de tri, de classement et de catégorisation…
-Un temps pour découvrir la saisonnalité des fruits : comprendre la richesse de ce que nous procure la nature grâce à des expériences sensorielles (observation, dégustation, comparaison de différentes variétés…), la constitution d’imagiers et de calendriers...
-Un temps pour sensibiliser aux déchets produits : introduire aux notions de tri et de recyclage des déchets, et rechercher comment lutter contre le gaspillage alimentaire.
-Un temps pour échanger et communiquer : établir un affichage collectif afin de transmettre à d’autres élèves ainsi qu’aux parents l’expérience vécue et les connaissances acquises.
-Un temps pour évaluer.
Le CD-Rom contient toutes les ressources nécessaires à la mise en œuvre du projet :
-une histoire en couleurs créée par l’auteure,
-une centaine de photos couleur d’aliments et d’objets recyclables/recyclés,
-des dessins,
-des documents pour les élèves (imagier des fruits, plateau de jeu, marelle alimentaire à compléter...).Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18222 Bien s'alimenter et respecter l'environnement : MS, GS [texte imprimé] / Sandrine Adde, Auteur . - Paris : Retz, Cop. 2013 . - 1 vol. (61 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm + 1 CD-Rom. - (Un projet pour apprendre) .
ISBN : 978-2-7256-3219-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Alimentation Equilibrée ; éducation alimentaire ; environnement ; fruits et légumes de saison ; pomme ; projet (mise en oeuvre) ; recyclage ; tri sélectif des déchets Index. décimale : 3132 Éducation à l'alimentation, Education nutritionnelle Résumé : 4e de couverture :
Le projet Bien s’alimenter et respecter l’environnement se décompose en plusieurs temps :
-Un temps pour comprendre la nécessité de manger de tout : se familiariser avec les différentes familles d’aliments, composer un repas équilibré par le biais d’activités de tri, de classement et de catégorisation…
-Un temps pour découvrir la saisonnalité des fruits : comprendre la richesse de ce que nous procure la nature grâce à des expériences sensorielles (observation, dégustation, comparaison de différentes variétés…), la constitution d’imagiers et de calendriers...
-Un temps pour sensibiliser aux déchets produits : introduire aux notions de tri et de recyclage des déchets, et rechercher comment lutter contre le gaspillage alimentaire.
-Un temps pour échanger et communiquer : établir un affichage collectif afin de transmettre à d’autres élèves ainsi qu’aux parents l’expérience vécue et les connaissances acquises.
-Un temps pour évaluer.
Le CD-Rom contient toutes les ressources nécessaires à la mise en œuvre du projet :
-une histoire en couleurs créée par l’auteure,
-une centaine de photos couleur d’aliments et d’objets recyclables/recyclés,
-des dessins,
-des documents pour les élèves (imagier des fruits, plateau de jeu, marelle alimentaire à compléter...).Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18222 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3132ADD0500B 153554 Livre ESPACE 1 Disponible Bien s'alimenter et respecter l'environnement : MS, GS : CD-Rom / Sandrine Adde
Titre : Bien s'alimenter et respecter l'environnement : MS, GS : CD-Rom Type de document : document multimédia Auteurs : Sandrine Adde, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : Cop. 2013 Collection : Un projet pour apprendre Accompagnement : livre même côte Langues : Français (fre) Sujets : Alimentation Equilibrée ; éducation alimentaire ; environnement ; fruits et légumes de saison ; recyclage ; tri sélectif des déchets Index. décimale : 3132 Éducation à l'alimentation, Education nutritionnelle Résumé : 4e de couverture :
Le projet Bien s’alimenter et respecter l’environnement se décompose en plusieurs temps :
-Un temps pour comprendre la nécessité de manger de tout : se familiariser avec les différentes familles d’aliments, composer un repas équilibré par le biais d’activités de tri, de classement et de catégorisation…
-Un temps pour découvrir la saisonnalité des fruits : comprendre la richesse de ce que nous procure la nature grâce à des expériences sensorielles (observation, dégustation, comparaison de différentes variétés…), la constitution d’imagiers et de calendriers...
-Un temps pour sensibiliser aux déchets produits : introduire aux notions de tri et de recyclage des déchets, et rechercher comment lutter contre le gaspillage alimentaire.
-Un temps pour échanger et communiquer : établir un affichage collectif afin de transmettre à d’autres élèves ainsi qu’aux parents l’expérience vécue et les connaissances acquises.
-Un temps pour évaluer.
Le CD-Rom contient toutes les ressources nécessaires à la mise en œuvre du projet :
-une histoire en couleurs créée par l’auteure,
-une centaine de photos couleur d’aliments et d’objets recyclables/recyclés,
-des dessins,
-des documents pour les élèves (imagier des fruits, plateau de jeu, marelle alimentaire à compléter...).Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18667 Bien s'alimenter et respecter l'environnement : MS, GS : CD-Rom [document multimédia] / Sandrine Adde, Auteur . - Paris : Retz, Cop. 2013 . - + livre même côte. - (Un projet pour apprendre) .
Langues : Français (fre)
Sujets : Alimentation Equilibrée ; éducation alimentaire ; environnement ; fruits et légumes de saison ; recyclage ; tri sélectif des déchets Index. décimale : 3132 Éducation à l'alimentation, Education nutritionnelle Résumé : 4e de couverture :
Le projet Bien s’alimenter et respecter l’environnement se décompose en plusieurs temps :
-Un temps pour comprendre la nécessité de manger de tout : se familiariser avec les différentes familles d’aliments, composer un repas équilibré par le biais d’activités de tri, de classement et de catégorisation…
-Un temps pour découvrir la saisonnalité des fruits : comprendre la richesse de ce que nous procure la nature grâce à des expériences sensorielles (observation, dégustation, comparaison de différentes variétés…), la constitution d’imagiers et de calendriers...
-Un temps pour sensibiliser aux déchets produits : introduire aux notions de tri et de recyclage des déchets, et rechercher comment lutter contre le gaspillage alimentaire.
-Un temps pour échanger et communiquer : établir un affichage collectif afin de transmettre à d’autres élèves ainsi qu’aux parents l’expérience vécue et les connaissances acquises.
-Un temps pour évaluer.
Le CD-Rom contient toutes les ressources nécessaires à la mise en œuvre du projet :
-une histoire en couleurs créée par l’auteure,
-une centaine de photos couleur d’aliments et d’objets recyclables/recyclés,
-des dessins,
-des documents pour les élèves (imagier des fruits, plateau de jeu, marelle alimentaire à compléter...).Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18667 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3132ADD0500B 153742 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt du CD-ROM Disponible Bien dans son assiette : dossier / Pascale Bozzolan in Dauphin, n°2 (septembre 2015)
[article]
Titre : Bien dans son assiette : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Bozzolan, Auteur ; Antoine Mercenier, Illustrateur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 1/24 Langues : Français (fre) Sujets : Alimentation Equilibrée ; sucre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18720
in Dauphin > n°2 (septembre 2015) . - p. 1/24[article] Bien dans son assiette : dossier [texte imprimé] / Pascale Bozzolan, Auteur ; Antoine Mercenier, Illustrateur . - 2015 . - p. 1/24.
Langues : Français (fre)
in Dauphin > n°2 (septembre 2015) . - p. 1/24
Sujets : Alimentation Equilibrée ; sucre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18720 Bien dans son assiette, à la cantine ! / Vincent Gaudin
PermalinkBien-Être : dossier / Rita Wardenier in Le Journal des Enfants. Supplément, n°1337 (septembre 2019)
PermalinkBien manger pour bien grandir / Christel Vondermans
PermalinkBien manger pendant la grossesse et l'allaitement
PermalinkBien manger, une question d'organisation / Myriam Katz in Le Ligueur, n°9 (26 avril 2017)
PermalinkBien et en santé : l'école fait sa part : dossier in Vie Pédagogique, n°138 (février/mars 2006)
PermalinkBio 3 référentiel / Michel Faway
PermalinkBiologie 3e année : 3 périodes par semaine / M. Hubin
PermalinkBiologie 3e année : 3 périodes par semaine : corrigé / M. Hubin
PermalinkBiologie 3e année : 5 périodes par semaine / M. Hubin
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