Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > relation - groupe - organisation > Interrelation > Interaction > Relations Interpersonnelles > Relation Adulte - Enfant > Relation Adulte - Adolescent
Relation Adulte - Adolescent
Commentaire :
19446105
|
(20)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Quand les élèves nous élèvent / Frédéric Miquel
Titre : Quand les élèves nous élèvent : de nouvelles voix éducatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Miquel, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. ; Claire Héber-Suffrin, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2020 Collection : Enfance & Langages Importance : 1 vol. (199 p.) Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-21976-9 Langues : Français (fre) Sujets : enseignant ; hiérarchie (enseignement) ; interaction en éducation ; interaction enseignant/apprenant ; Relation Adulte - Adolescent ; Relation Adulte - Enfant ; relation enseignant - élève Index. décimale : 8310 Relations enseignants/élèves Résumé : 4e de couverture :
Ce témoignage-manifeste met en lumière le rôle pluriel, déterminant et pourtant impensé, que les élèves — et les jeunes, en général — peuvent jouer dans l’évolution personnelle et professionnelle des adultes. Une telle vocation a pour mission de revivifier la relation éducative et la cohésion de la société qui traversent actuellement de nouvelles épreuves.
Il s’adresse non seulement aux enseignants et éducateurs, mais aussi à un large public engagé dans l’expérience fondamentale de la réciprocité. « Cet ouvrage est utile pour tous les professionnels de la relation : personnels soignants, travailleurs sociaux, avocats et juges, professionnels de l’accompagnement psychologique, militants associatifs, élus… » (Claire Héber-Suffrin)
« D’où vient que ce livre s’impose, d’emblée, comme une contribution majeure à la réflexion éducative ? Sans doute parce que son auteur y révèle, dans une écriture limpide et avec une justesse exceptionnelle, une réalité à la fois banale et fabuleuse qui donne sens à notre engagement pédagogique. Oui, il y a des élèves qui nous élèvent et dont l’interlocution nourrit notre passion de transmettre. » — Philippe MeirieuPublic cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21313 Quand les élèves nous élèvent : de nouvelles voix éducatives [texte imprimé] / Frédéric Miquel, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. ; Claire Héber-Suffrin, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2020 . - 1 vol. (199 p.) : couv. ill. ; 22 cm. - (Enfance & Langages) .
ISBN : 978-2-343-21976-9
Langues : Français (fre)
Sujets : enseignant ; hiérarchie (enseignement) ; interaction en éducation ; interaction enseignant/apprenant ; Relation Adulte - Adolescent ; Relation Adulte - Enfant ; relation enseignant - élève Index. décimale : 8310 Relations enseignants/élèves Résumé : 4e de couverture :
Ce témoignage-manifeste met en lumière le rôle pluriel, déterminant et pourtant impensé, que les élèves — et les jeunes, en général — peuvent jouer dans l’évolution personnelle et professionnelle des adultes. Une telle vocation a pour mission de revivifier la relation éducative et la cohésion de la société qui traversent actuellement de nouvelles épreuves.
Il s’adresse non seulement aux enseignants et éducateurs, mais aussi à un large public engagé dans l’expérience fondamentale de la réciprocité. « Cet ouvrage est utile pour tous les professionnels de la relation : personnels soignants, travailleurs sociaux, avocats et juges, professionnels de l’accompagnement psychologique, militants associatifs, élus… » (Claire Héber-Suffrin)
« D’où vient que ce livre s’impose, d’emblée, comme une contribution majeure à la réflexion éducative ? Sans doute parce que son auteur y révèle, dans une écriture limpide et avec une justesse exceptionnelle, une réalité à la fois banale et fabuleuse qui donne sens à notre engagement pédagogique. Oui, il y a des élèves qui nous élèvent et dont l’interlocution nourrit notre passion de transmettre. » — Philippe MeirieuPublic cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21313 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8310MIQ2105Q 168698 Livre ESPACE 1 Disponible 8310MIQ2105Q 169270 Livre ESPACE 1 Disponible Quel lien éducatif de l'école au collège? / Michel Fize in Animation & Education, n°241/242 (juillet / octobre 2014)
[article]
Titre : Quel lien éducatif de l'école au collège? : adultes-adolescents : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fize, Personne interviewée ; Marie-France Rachédi, Intervieweur ; Joël Zaffran, Personne interviewée ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 25/59 Langues : Français (fre) Sujets : corps ; Empathie ; Pédagogie Sociale ; Relation Adulte - Adolescent ; Relation Educative ; santé des adolescents Mots-clés : image des jeunes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18154
in Animation & Education > n°241/242 (juillet / octobre 2014) . - p. 25/59[article] Quel lien éducatif de l'école au collège? : adultes-adolescents : dossier [texte imprimé] / Michel Fize, Personne interviewée ; Marie-France Rachédi, Intervieweur ; Joël Zaffran, Personne interviewée ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 25/59.
Langues : Français (fre)
in Animation & Education > n°241/242 (juillet / octobre 2014) . - p. 25/59
Sujets : corps ; Empathie ; Pédagogie Sociale ; Relation Adulte - Adolescent ; Relation Educative ; santé des adolescents Mots-clés : image des jeunes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18154 Quels partenaires pour le monde de l'école? : dossier / Jean-Louis Colombiès in Loisirs Education. Hors-Série, n°janvier 2008 (janvier 2008)
Les relations jeunes-adultes dans l'école, un "savoir-être" primordial? / Simon Laffineur in Particip'action, n°5 (janvier/mars 2012)
[article]
Titre : Les relations jeunes-adultes dans l'école, un "savoir-être" primordial? Type de document : texte imprimé Auteurs : Simon Laffineur, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 5/9 Langues : Français (fre) Sujets : confiance ; Relation Adulte - Adolescent ; relation enseignant - élève Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18840
in Particip'action > n°5 (janvier/mars 2012) . - p. 5/9[article] Les relations jeunes-adultes dans l'école, un "savoir-être" primordial? [texte imprimé] / Simon Laffineur, Auteur . - 2012 . - p. 5/9.
Langues : Français (fre)
in Particip'action > n°5 (janvier/mars 2012) . - p. 5/9
Sujets : confiance ; Relation Adulte - Adolescent ; relation enseignant - élève Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18840 Le tu, le vous et l'adolescent / Alain Quesney in Enfances & Psy, n°66 (septembre / novembre 2015)
[article]
Titre : Le tu, le vous et l'adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Quesney, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 132/136 Langues : Français (fre) Sujets : entretien psychologique ; Relation Adulte - Adolescent ; Respect d'Autrui ; tutoiement et vouvoiement Mots-clés : distance relationelle Résumé : " Il est une évidence : la position du « pédiatre de ville » n’est pas celle du pédiatre ou du pédopsychiatre qui travaillant à l’hôpital et plus générale- ment en institution. Les consultations avec les adolescents y ont l’avantage de nous réveiller en nous interpellant... Là et plus qu’ailleurs et à d’autres âges, se pose la question de la bonne distance et donc de l’alternative tutoiement/vouvoiement." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18686
in Enfances & Psy > n°66 (septembre / novembre 2015) . - p. 132/136[article] Le tu, le vous et l'adolescent [texte imprimé] / Alain Quesney, Auteur . - 2015 . - p. 132/136.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n°66 (septembre / novembre 2015) . - p. 132/136
Sujets : entretien psychologique ; Relation Adulte - Adolescent ; Respect d'Autrui ; tutoiement et vouvoiement Mots-clés : distance relationelle Résumé : " Il est une évidence : la position du « pédiatre de ville » n’est pas celle du pédiatre ou du pédopsychiatre qui travaillant à l’hôpital et plus générale- ment en institution. Les consultations avec les adolescents y ont l’avantage de nous réveiller en nous interpellant... Là et plus qu’ailleurs et à d’autres âges, se pose la question de la bonne distance et donc de l’alternative tutoiement/vouvoiement." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18686 Valeurs et sentiments chez les adolescents / Michael Schleifer
Permalink