Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque sera fermée le lundi 1er avril.
Sujets
> sciences humaines et sociales > famille > relation familiale > relation parents - enfant
relation parents - enfant
Commentaire :
14188605
|
(203)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
La conversation en famille, tout un art! / Didier Pleux in Le Ligueur, n°17 (septembre 2014)
[article]
Titre : La conversation en famille, tout un art! Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Pleux, Personne interviewée ; Denis Quenneville, Intervieweur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 24/25 Langues : Français (fre) Sujets : Conversation ; relation parents - enfant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18193
in Le Ligueur > n°17 (septembre 2014) . - p. 24/25[article] La conversation en famille, tout un art! [texte imprimé] / Didier Pleux, Personne interviewée ; Denis Quenneville, Intervieweur . - 2014 . - p. 24/25.
Langues : Français (fre)
in Le Ligueur > n°17 (septembre 2014) . - p. 24/25
Sujets : Conversation ; relation parents - enfant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18193 Démocratiser les relations éducatives / Frédéric Jésu
Titre : Démocratiser les relations éducatives : la participation des enfants et des parents aux décisions familiales et collectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Jésu, Auteur ; Jean Le Gal, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : DL. 2015 Collection : Savoir communiquer Sous-collection : Synthèse Importance : 1 vol. (512 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-145-6 Prix : 24,90 EUR Langues : Français (fre) Sujets : autorité éducative ; autorité parentale ; C.I.D.E. (Convention Internationale des Droits de l'Enfant) ; droits de l'enfant ; éducation des enfants ; éducation par la famille ; Relation Educative ; relation parents - enfant ; Rôle des Parents ; statut de l'enfant Index. décimale : 8740 Communauté éducative, coéducation Résumé : 4e de couverture :
Les structures familiales et les institutions éducatives s'ouvrent peu à peu, ici et là, à d'authentiques démarches de coéducation. Elles en viennent par là même à découvrir qu'elles peuvent et doivent rendre celles-là nécessairement démocratiques et par là même reconsidérer au passage le statut de l'enfant, devenu non plus objet mais acteur. La Convention internationale des droits de l'enfant (CIDE), adoptée en 1989 par l'Assemblée générale des Nations Unies et ratifiée par la France éclaire les voies de cette coéducation démocratique. La conviction éducative profonde de cet ouvrage est que la participation des enfants à la vie familiale et sociale, dans une collectivité fondée sur le respect des droits de l'homme et des valeurs démocratiques, est essentielle pour les préparer à être les acteurs engagés et responsables d'une société libre. Le propos est donc centré sur la démocratisation des relations éducatives au sein des familles (parents et enfants) dans les institutions à vocation éducative, mais aussi dans les différentes circonstances où se discutent et se prennent des décisions publiques qui concernent l'éducation, familiale et extrafamiliale, des enfants.
Ce travail comprend des supports de réflexion et d'action, des expériences de terrain notamment dans le cadre des projets sur les territoires associant l'ensemble des acteurs concernés.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19290 Démocratiser les relations éducatives : la participation des enfants et des parents aux décisions familiales et collectives [texte imprimé] / Frédéric Jésu, Auteur ; Jean Le Gal, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale, DL. 2015 . - 1 vol. (512 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Savoir communiquer. Synthèse) .
ISBN : 978-2-36717-145-6 : 24,90 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : autorité éducative ; autorité parentale ; C.I.D.E. (Convention Internationale des Droits de l'Enfant) ; droits de l'enfant ; éducation des enfants ; éducation par la famille ; Relation Educative ; relation parents - enfant ; Rôle des Parents ; statut de l'enfant Index. décimale : 8740 Communauté éducative, coéducation Résumé : 4e de couverture :
Les structures familiales et les institutions éducatives s'ouvrent peu à peu, ici et là, à d'authentiques démarches de coéducation. Elles en viennent par là même à découvrir qu'elles peuvent et doivent rendre celles-là nécessairement démocratiques et par là même reconsidérer au passage le statut de l'enfant, devenu non plus objet mais acteur. La Convention internationale des droits de l'enfant (CIDE), adoptée en 1989 par l'Assemblée générale des Nations Unies et ratifiée par la France éclaire les voies de cette coéducation démocratique. La conviction éducative profonde de cet ouvrage est que la participation des enfants à la vie familiale et sociale, dans une collectivité fondée sur le respect des droits de l'homme et des valeurs démocratiques, est essentielle pour les préparer à être les acteurs engagés et responsables d'une société libre. Le propos est donc centré sur la démocratisation des relations éducatives au sein des familles (parents et enfants) dans les institutions à vocation éducative, mais aussi dans les différentes circonstances où se discutent et se prennent des décisions publiques qui concernent l'éducation, familiale et extrafamiliale, des enfants.
Ce travail comprend des supports de réflexion et d'action, des expériences de terrain notamment dans le cadre des projets sur les territoires associant l'ensemble des acteurs concernés.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19290 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8740JES2100D 156889 Livre ESPACE 1 Disponible Deux bouts, la relation ! / Jean-Luc Mermet
Titre : Deux bouts, la relation ! : Être à l'écoute - Enrichir les relations Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Mermet, Auteur ; Jacques Salomé, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : DL. 2006 Collection : Savoir communiquer Importance : 1 vol. (151 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-634-2 Prix : 15,20 EUR Langues : Français (fre) Sujets : communication interpersonnelle ; Relation à Autrui ; relation conjugale ; relation parents - enfant ; relations de travail ; Relations Humaines ; Relations Interpersonnelles Index. décimale : 3221 Communication (Méthodologie - Outils) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19290 Deux bouts, la relation ! : Être à l'écoute - Enrichir les relations [texte imprimé] / Jean-Luc Mermet, Auteur ; Jacques Salomé, Préfacier, etc. . - Lyon : Chronique Sociale, DL. 2006 . - 1 vol. (151 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Savoir communiquer) .
ISBN : 978-2-85008-634-2 : 15,20 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : communication interpersonnelle ; Relation à Autrui ; relation conjugale ; relation parents - enfant ; relations de travail ; Relations Humaines ; Relations Interpersonnelles Index. décimale : 3221 Communication (Méthodologie - Outils) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19290 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3221MER1305D 157005 Livre ESPACE 1 Disponible Le développement / Jérôme Dinet
Titre : Le développement : de la conception à l'adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Dinet, Directeur de publication Editeur : Paris : Éditions In Press Année de publication : DL 2019 Collection : Fiches de Psycho Importance : 1 vol. (136 p.) Présentation : ill., fig. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84835-511-5 Prix : 10 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "12 fiches pour comprendre", "reconnaître, communiquer, lire, calculer, développement normal et pathologique..."
Bibliogr. en fin de chapitresLangues : Français (fre) Sujets : adolescence ; Compétence Sociale ; développement de l'enfant ; homoparentalité ; Jeu ; lien fraternel ; psychologie du développement ; Psychologue ; relation parents - enfant Mots-clés : interaction enfant/environnement Index. décimale : 1831 Psychologie de l'enfant en général, de la jeunesse Résumé : 4e de couverture :
"Reconnaître les visages, communiquer, lire, calculer, résoudre des problèmes… le développement accompagne chaque instant de nos vies. Quelles en sont les étapes normales ? Comment repérer le développement pathologique ? Comment y remédier ?
Les connaissances concernant le développement de l’être humain ne cessent de croître depuis quelques années : évolutions techniques, mais également évolutions théoriques. Parallèlement, les transformations sociétales (familles monoparentales, allongement de l’espérance de vie, modification de l’environnement numérique) obligent à repenser la place de l’enfant et de l’adolescent. Et c’est en conséquence la place du psychologue dans la société qui est aussi à réimaginer.
Cet ouvrage collectif donne la parole à des spécialistes du développement de l’être humain. Ouvertures théoriques, méthodologiques, cliniques offrent, en 12 fiches, un panorama global et actuel du développement normal et pathologique."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20736 Le développement : de la conception à l'adolescence [texte imprimé] / Jérôme Dinet, Directeur de publication . - Paris : Éditions In Press, DL 2019 . - 1 vol. (136 p.) : ill., fig. ; 18 cm. - (Fiches de Psycho) .
ISBN : 978-2-84835-511-5 : 10 EUR
La couv. porte en plus : "12 fiches pour comprendre", "reconnaître, communiquer, lire, calculer, développement normal et pathologique..."
Bibliogr. en fin de chapitres
Langues : Français (fre)
Sujets : adolescence ; Compétence Sociale ; développement de l'enfant ; homoparentalité ; Jeu ; lien fraternel ; psychologie du développement ; Psychologue ; relation parents - enfant Mots-clés : interaction enfant/environnement Index. décimale : 1831 Psychologie de l'enfant en général, de la jeunesse Résumé : 4e de couverture :
"Reconnaître les visages, communiquer, lire, calculer, résoudre des problèmes… le développement accompagne chaque instant de nos vies. Quelles en sont les étapes normales ? Comment repérer le développement pathologique ? Comment y remédier ?
Les connaissances concernant le développement de l’être humain ne cessent de croître depuis quelques années : évolutions techniques, mais également évolutions théoriques. Parallèlement, les transformations sociétales (familles monoparentales, allongement de l’espérance de vie, modification de l’environnement numérique) obligent à repenser la place de l’enfant et de l’adolescent. Et c’est en conséquence la place du psychologue dans la société qui est aussi à réimaginer.
Cet ouvrage collectif donne la parole à des spécialistes du développement de l’être humain. Ouvertures théoriques, méthodologiques, cliniques offrent, en 12 fiches, un panorama global et actuel du développement normal et pathologique."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20736 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1831DIN0520D 166283 Livre ESPACE 1 Disponible Le développement du jeune enfant : les apports de la recherche à la prise en charge des enfants aujourd'hui et demain par les professionnels : dossier / Philippe Guimard in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°112/113 (mai/juin 2011)
Le développement social de l'enfant : du bébé à l'enfant d'âge scolaire / Chantal Zaouche-Gaudron
PermalinkLe développement social de l'enfant : du bébé à l'enfant d'âge scolaire / Chantal Zaouche-Gaudron
PermalinkDevenir parent / Francesca Mosca in L'Observatoire, n°116 (septembre 2023)
PermalinkDire non à son enfant, pas si facile ! / Marie-Christine Choquet
PermalinkDis, c'était comment quand tu étais petit? / Mireille Pauluis in Le Ligueur, n°24 (décembre 2013)
PermalinkDonner à Thibault ce que la vie ne lui a pas offert / Yves-Marie Vilain-Lepage in Le Ligueur, n°4 (février 2017)
PermalinkLes droits des jeunes : enseignement santé loisirs responsabilité / Marc Gonnissen
PermalinkEcole et familles : dossier / Peggy Colcanap in Cahiers Pédagogiques, n°465 (septembre 2008)
PermalinkL'éducation bienveillante, ça suffit ! / Didier Pleux
PermalinkÉducation familiale et technologies numériques : dossier / Véronique Francis in Education-Formation [en ligne], n°306 (décembre 2016)
Permalink