Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
(60)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Moi j'enseigne, mais eux, apprennent-ils ? / Michel Saint-Onge
Titre : Moi j'enseigne, mais eux, apprennent-ils ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Saint-Onge, Auteur Editeur : Québec : Beauchemin Année de publication : 2000 Autre Editeur : Lyon : Chronique Sociale Collection : Agora num. 4 Importance : 123 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7616-0534-2 Langues : Français (fre) Sujets : attention ; Compétences Professionnelles ; émotion / apprentissage ; mémoire épisodique ; mémoire sémantique ; mémoire sensorielle ; mémoire séquentielle ; relation enseignement/apprentissage ; Relation Pédagogique ; traitement de l'information Index. décimale : 7220 Psychologie des apprentissages, apprentissage (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16305 Moi j'enseigne, mais eux, apprennent-ils ? [texte imprimé] / Michel Saint-Onge, Auteur . - Québec : Beauchemin : Lyon : Chronique Sociale, 2000 . - 123 p.. - (Agora; 4) .
ISBN : 978-2-7616-0534-2
Langues : Français (fre)
Sujets : attention ; Compétences Professionnelles ; émotion / apprentissage ; mémoire épisodique ; mémoire sémantique ; mémoire sensorielle ; mémoire séquentielle ; relation enseignement/apprentissage ; Relation Pédagogique ; traitement de l'information Index. décimale : 7220 Psychologie des apprentissages, apprentissage (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16305 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7220SAI1420M 6591 Livre ESPACE 1 Disponible Où va la formation : actualité de la pensée de Pierre Caspar / Anne-Lise Ulmann in Education Permanente, n°234/235 (mars / juin 2023)
[article]
Titre : Où va la formation : actualité de la pensée de Pierre Caspar : un moment de pause réflexive sur l'avenir de la formation des adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Lise Ulmann, Directeur de publication ; Pascal Caillaud, Auteur ; René Bagorski, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 133/214 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage Numérique ; attention ; certification ; Education Permanente ; émancipation ; formation ; Intelligence Artificielle ; médiation (formation) ; musicothérapie ; pratique pédagogique ; promotion sociale ; Qualification Professionnelle ; Relation Pédagogique ; V.A.E. (validation des acquis de l'expérience) Mots-clés : Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) médiation musicale:pédagogie de la résonance Learning Management System (LMS) Outils numériques - Usages pédagogiques investissemment immatériel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22427
in Education Permanente > n°234/235 (mars / juin 2023) . - p. 133/214[article] Où va la formation : actualité de la pensée de Pierre Caspar : un moment de pause réflexive sur l'avenir de la formation des adultes [texte imprimé] / Anne-Lise Ulmann, Directeur de publication ; Pascal Caillaud, Auteur ; René Bagorski, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2023 . - p. 133/214.
Langues : Français (fre)
in Education Permanente > n°234/235 (mars / juin 2023) . - p. 133/214
Sujets : Apprentissage Numérique ; attention ; certification ; Education Permanente ; émancipation ; formation ; Intelligence Artificielle ; médiation (formation) ; musicothérapie ; pratique pédagogique ; promotion sociale ; Qualification Professionnelle ; Relation Pédagogique ; V.A.E. (validation des acquis de l'expérience) Mots-clés : Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) médiation musicale:pédagogie de la résonance Learning Management System (LMS) Outils numériques - Usages pédagogiques investissemment immatériel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22427 Les paradoxes la voie professionnelle / Dimitri Lentulus in Education & Devenir. Cahiers, n°37 (juillet 2021)
[article]
Titre : Les paradoxes la voie professionnelle : voie de réussite ? voie de relégation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dimitri Lentulus, Auteur ; Aziz Jellab, Auteur ; Jacqueline Bonnard, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 3/106 Langues : Français (fre) Sujets : baccalauréat professionnel ; C.A.P. (Certificat d'Aptitude Professionnelle) ; Choix d'Orientation ; Démocratisation de l'enseignement ; éducation selon le sexe ; Enseignement Professionnel ; Enseignement Technique ; esprit critique ; Excellence Scolaire ; filière d'enseignement ; inégalité sociale ; Inégalités Scolaires ; lycéen professionnel ; Orientation scolaire et professionnelle ; rapport au savoir ; Relation Pédagogique ; remédiation en mathématique Mots-clés : voie professionnelle coronavirus parcours d'excellence Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21700
in Education & Devenir. Cahiers > n°37 (juillet 2021) . - p. 3/106[article] Les paradoxes la voie professionnelle : voie de réussite ? voie de relégation ? [texte imprimé] / Dimitri Lentulus, Auteur ; Aziz Jellab, Auteur ; Jacqueline Bonnard, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 3/106.
Langues : Français (fre)
in Education & Devenir. Cahiers > n°37 (juillet 2021) . - p. 3/106
Sujets : baccalauréat professionnel ; C.A.P. (Certificat d'Aptitude Professionnelle) ; Choix d'Orientation ; Démocratisation de l'enseignement ; éducation selon le sexe ; Enseignement Professionnel ; Enseignement Technique ; esprit critique ; Excellence Scolaire ; filière d'enseignement ; inégalité sociale ; Inégalités Scolaires ; lycéen professionnel ; Orientation scolaire et professionnelle ; rapport au savoir ; Relation Pédagogique ; remédiation en mathématique Mots-clés : voie professionnelle coronavirus parcours d'excellence Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21700 Les pédagogies nouvelles / Jean-Paul Resweber
Titre : Les pédagogies nouvelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Resweber, Auteur Mention d'édition : 6e édition Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 2008 Collection : Que sais-je ? num. 2277 Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-055634-5 Langues : Français (fre) Sujets : Bruner (Jerome S.) ; courant pédagogique ; Decroly (Ovide) ; Dynamique de Groupe ; expérience pédagogique ; Freinet (Célestin) ; Montessori (Maria) ; Moreno (Jacob Lévy) ; neige ; Pédagogie Institutionnelle ; Pédagogie Nouvelle ; Piaget (Jean) ; Relation Pédagogique ; Rousseau (Jean-Jacques) ; Steiner (Rudolf) ; Vygotski (Lev Sémionovitch) ; Wallon (Henri) Index. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16178 Les pédagogies nouvelles [texte imprimé] / Jean-Paul Resweber, Auteur . - 6e édition . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 2008 . - 127 p.. - (Que sais-je ?; 2277) .
ISSN : 978-2-13-055634-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Bruner (Jerome S.) ; courant pédagogique ; Decroly (Ovide) ; Dynamique de Groupe ; expérience pédagogique ; Freinet (Célestin) ; Montessori (Maria) ; Moreno (Jacob Lévy) ; neige ; Pédagogie Institutionnelle ; Pédagogie Nouvelle ; Piaget (Jean) ; Relation Pédagogique ; Rousseau (Jean-Jacques) ; Steiner (Rudolf) ; Vygotski (Lev Sémionovitch) ; Wallon (Henri) Index. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16178 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7310RES2305P 124369 Livre ESPACE 1 Disponible Le premier cours de la session quant aux attentes des étudiants du collégial / Marie-Claude Bélanger in Pédagogie Collégiale, n°2 (2011)
[article]
Titre : Le premier cours de la session quant aux attentes des étudiants du collégial Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Bélanger, Auteur ; Silvie Lussier, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 8/14 Langues : Français (fre) Sujets : préparation des cours ; Relation Pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57788
in Pédagogie Collégiale > n°2 (2011) . - p. 8/14[article] Le premier cours de la session quant aux attentes des étudiants du collégial [texte imprimé] / Marie-Claude Bélanger, Auteur ; Silvie Lussier, Auteur . - 2011 . - p. 8/14.
Langues : Français (fre)
in Pédagogie Collégiale > n°2 (2011) . - p. 8/14
Sujets : préparation des cours ; Relation Pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57788 La professionnalisation des enseignants en formation initiale : dossier / Evelyne Charlier in Education-Formation [en ligne], n°303 (août 2015)
PermalinkPsychopathologie de la scolarité : de la maternelle à l'université / Nicole Catheline
PermalinkPsychopathologie de la scolarité / Nicole Catheline
PermalinkQu'avons-nous fait du droit à l'éducation ? : actes du colloque organisé par La Fondation Ostad Elahi : éthique et solidarité humaine à l'Ecole Normale Supérieure le 8 mars 2006 / La Fondation Ostad Elahi - Ethique et Solidarité Humaine
PermalinkRéformer les contenus d'enseignement : une sociologie du curriculum / Eric Mangez
PermalinkLes régulations de la relation pédagogique / Frédérique Lerbet-Séréni
PermalinkLa relation pédagogique / Florence Lhomme
PermalinkLa relation au coeur du métier d'enseignant : dossier / Philippe Genoud in Résonances, n°4 (décembre 2020)
PermalinkLa relation éducative, 2. Oser le verbe aimer en éducation spécialisée / Philippe Gaberan
PermalinkLa relation enseignant-élève / Carl Beaudoin
Permalink