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Relations Humaines
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Conflit : comprendre et pouvoir agir / Robert Michit
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3228MIC0809C 123979 Livre ESPACE 1 Disponible Deux bouts, la relation ! / Jean-Luc Mermet
Titre : Deux bouts, la relation ! : Être à l'écoute - Enrichir les relations Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Mermet, Auteur ; Jacques Salomé, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : DL. 2006 Collection : Savoir communiquer Importance : 1 vol. (151 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-634-2 Prix : 15,20 EUR Langues : Français (fre) Sujets : communication interpersonnelle ; Relation à Autrui ; relation conjugale ; relation parents - enfant ; relations de travail ; Relations Humaines ; Relations Interpersonnelles Index. décimale : 3221 Communication (Méthodologie - Outils) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19290 Deux bouts, la relation ! : Être à l'écoute - Enrichir les relations [texte imprimé] / Jean-Luc Mermet, Auteur ; Jacques Salomé, Préfacier, etc. . - Lyon : Chronique Sociale, DL. 2006 . - 1 vol. (151 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Savoir communiquer) .
ISBN : 978-2-85008-634-2 : 15,20 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : communication interpersonnelle ; Relation à Autrui ; relation conjugale ; relation parents - enfant ; relations de travail ; Relations Humaines ; Relations Interpersonnelles Index. décimale : 3221 Communication (Méthodologie - Outils) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19290 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3221MER1305D 157005 Livre ESPACE 1 Disponible Gérer un groupe de formation et d'enseignement / Jean-Luc Zimmermann
Titre : Gérer un groupe de formation et d'enseignement : analyser, comprendre, (ré)agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Zimmermann, Auteur ; Rosa Jaitin, Préfacier, etc. ; André Giordan, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : DL. 2016 Collection : Savoir communiquer Sous-collection : L'Essentiel Importance : 1 vol. (172 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-174-6 Prix : 14,90 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Dynamique de Groupe ; Formation Professionnelle ; Gestion de Groupe ; Groupe d'Apprentissage ; Meirieu (Philippe) ; Relations Humaines Index. décimale : 7315 Pédagogie de groupe, travail de groupe Résumé : 4e de couverture :
Comment comprendre les phénomènes de groupe dans un groupe de formation ? Avec quels outils les analyser ? Comment faire pour (ré)agir adéquatement dans une posture de formateur - d'enseignant ? C'est à ces questions que ce livre répond en présentant diverses approches théoriques et pratiques « judicieusement choisies pour leur efficacité » illustrées par de nombreux exemples.
Cet ouvrage s'appuie principalement sur trois auteurs qui ont développé une approche originale de cette problématique : Ph. Meirieu, W. R. Bion et E. Pichon Rivière.
Cette publication s'adresse aux formateurs, aux enseignants, aux travailleurs du social, de la santé, aux animateurs, à toute personne confrontée à la gestion d'un groupe.
Dans ce livre, l'auteur interpelle le lecteur et le conduit au travers d'un schéma en spirale dialectique, à s'approprier peu à peu les concepts et les techniques pour analyser et renforcer sa pratique d'animation.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19290 Gérer un groupe de formation et d'enseignement : analyser, comprendre, (ré)agir [texte imprimé] / Jean-Luc Zimmermann, Auteur ; Rosa Jaitin, Préfacier, etc. ; André Giordan, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Lyon : Chronique Sociale, DL. 2016 . - 1 vol. (172 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Savoir communiquer. L'Essentiel) .
ISBN : 978-2-36717-174-6 : 14,90 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Dynamique de Groupe ; Formation Professionnelle ; Gestion de Groupe ; Groupe d'Apprentissage ; Meirieu (Philippe) ; Relations Humaines Index. décimale : 7315 Pédagogie de groupe, travail de groupe Résumé : 4e de couverture :
Comment comprendre les phénomènes de groupe dans un groupe de formation ? Avec quels outils les analyser ? Comment faire pour (ré)agir adéquatement dans une posture de formateur - d'enseignant ? C'est à ces questions que ce livre répond en présentant diverses approches théoriques et pratiques « judicieusement choisies pour leur efficacité » illustrées par de nombreux exemples.
Cet ouvrage s'appuie principalement sur trois auteurs qui ont développé une approche originale de cette problématique : Ph. Meirieu, W. R. Bion et E. Pichon Rivière.
Cette publication s'adresse aux formateurs, aux enseignants, aux travailleurs du social, de la santé, aux animateurs, à toute personne confrontée à la gestion d'un groupe.
Dans ce livre, l'auteur interpelle le lecteur et le conduit au travers d'un schéma en spirale dialectique, à s'approprier peu à peu les concepts et les techniques pour analyser et renforcer sa pratique d'animation.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19290 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7315ZIM1305G 156892 Livre ESPACE 1 Disponible Luttes sociales : sans-culotte.s : dossier / Luis Miguel Lloreda in Traces de Changements, n°262 (septembre /octobre 2023)
[article]
Titre : Luttes sociales : sans-culotte.s : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Luis Miguel Lloreda, Auteur ; Noëlle De Smet, Auteur ; Véronique Decker, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 3/29 Langues : Français (fre) Sujets : Action Collective ; conseil de classe ; dégradation ; lutte sociale ; mobilisation ; Neutralité dans l'enseignement ; Pédagogie Active ; pyramide des Besoins de Maslow ; rapports sociaux ; référentiel de compétences ; Relations Humaines ; tsigane ; violence en milieu scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22420
in Traces de Changements > n°262 (septembre /octobre 2023) . - p. 3/29[article] Luttes sociales : sans-culotte.s : dossier [texte imprimé] / Luis Miguel Lloreda, Auteur ; Noëlle De Smet, Auteur ; Véronique Decker, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2023 . - p. 3/29.
Langues : Français (fre)
in Traces de Changements > n°262 (septembre /octobre 2023) . - p. 3/29
Sujets : Action Collective ; conseil de classe ; dégradation ; lutte sociale ; mobilisation ; Neutralité dans l'enseignement ; Pédagogie Active ; pyramide des Besoins de Maslow ; rapports sociaux ; référentiel de compétences ; Relations Humaines ; tsigane ; violence en milieu scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22420 Par-delà l'amour et la haine / Daniel Coum
Titre : Par-delà l'amour et la haine : dans les liens familiaux et le travail social Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Coum, Directeur de publication Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : Cop. 2020 Collection : Parentel Importance : 1 vol. (266 p.) Présentation : couv. illl. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6617-6 Langues : Français (fre) Sujets : amour filial ; éducation des enfants ; famille ; haine ; lien parental ; mère ; parentalité ; Relations Humaines ; Traumatisme ; Travail Social Index. décimale : 1885 Relations interpersonnelles : agressivité, amour Résumé : 4e de couverture :
L'éducation des enfants, l'accompagnement des parents, la prise en charge d'adolescents, le soin apporté aux personnes âgées mobilisent, comme toute relation humaine, de l'amour (donc de la haine), de l'affection (donc de la détestation), de l'empathie (donc de l'hostilité)… il est temps d'en parler ! Les sentiments, les affects, les émotions animent les premiers liens dans lesquels toute personne se construit, mais aussi tous ceux qui seront noués par la suite. Des aléas de ces premières relations – être mal aimé, trop aimé, insuffisamment aimé – va dépendre, pour une large part, le développement ultérieur du sujet. Puisque la relation est l'outil principal de l'action sociale, l'engagement du professionnel dans une rencontre affectée par les sentiments avec le sujet accompagné est nécessaire. À une époque où l'expertise savante tend à supplanter l'art de la rencontre, les coauteurs, chercheurs en sciences humaines et praticiens du travail social, montrent qu'il est indispensable de prendre en compte cette dimension centrale et d'assumer la responsabilité de cette charge à porterNote de contenu : sommaire :
P. 9. Introduction
I. Les paradoxes de l'amour et de la haine dans les liens
P. 15. Pourquoi le désir ne fait pas le parent ni l'amour la famille ? - Jean-Claude Quentel
P. 39. Amour du manque, aimer avec son manque - Camilo Ramirez
P. 51. Les paradoxes de la conjugalité contemporaine - Gérard Neyrand
P. 63. Violence, trauma et expérience subjective - Luz Zapata
P. 79. L'amour-créateur dans les premières années de la vie - Paul-André Darras, Élisabeth Desroches, Martine Peltier-Le Teuff
II. L'amour (et la haine ?) des parents pour leur enfant...
P. 101. L'amour des parents pour leur enfant : pas sans conditions - Jean-Pierre Lebrun
P. 117. Amour, quand et comment nous tiens-tu ? - Françoise Labridy
P. 139. Aimer les enfants, une affaire de culture ? - Charles Di, Sophie Roy Pasquier, Élisabeth Castel, Marie Rose Moro
P. 167. La mère et le ravage de l'amour - Lyasmine Kessaci
III. L'ampur dans les pratiques professionnelles
P. 181. Pourquoi et comment parler d'amour dans le travail social ? - Daniel Coum
P. 197. Quand la famille bouge, à qui s'attacher ? - Catherine Sellenet
P. 215. EHPAD mon amour ! - José Polard
P. 231. Faire du savoir-aimer une compétence parentale ou professionnelle - Philippe Gaberan
P. 241. Ponctuation. Par-delà l'amour et la haine dans les liens - Daniel CoumPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21300 Par-delà l'amour et la haine : dans les liens familiaux et le travail social [texte imprimé] / Daniel Coum, Directeur de publication . - Toulouse : Erès, Cop. 2020 . - 1 vol. (266 p.) : couv. illl. en coul. ; 22 cm. - (Parentel) .
ISBN : 978-2-7492-6617-6
Langues : Français (fre)
Sujets : amour filial ; éducation des enfants ; famille ; haine ; lien parental ; mère ; parentalité ; Relations Humaines ; Traumatisme ; Travail Social Index. décimale : 1885 Relations interpersonnelles : agressivité, amour Résumé : 4e de couverture :
L'éducation des enfants, l'accompagnement des parents, la prise en charge d'adolescents, le soin apporté aux personnes âgées mobilisent, comme toute relation humaine, de l'amour (donc de la haine), de l'affection (donc de la détestation), de l'empathie (donc de l'hostilité)… il est temps d'en parler ! Les sentiments, les affects, les émotions animent les premiers liens dans lesquels toute personne se construit, mais aussi tous ceux qui seront noués par la suite. Des aléas de ces premières relations – être mal aimé, trop aimé, insuffisamment aimé – va dépendre, pour une large part, le développement ultérieur du sujet. Puisque la relation est l'outil principal de l'action sociale, l'engagement du professionnel dans une rencontre affectée par les sentiments avec le sujet accompagné est nécessaire. À une époque où l'expertise savante tend à supplanter l'art de la rencontre, les coauteurs, chercheurs en sciences humaines et praticiens du travail social, montrent qu'il est indispensable de prendre en compte cette dimension centrale et d'assumer la responsabilité de cette charge à porterNote de contenu : sommaire :
P. 9. Introduction
I. Les paradoxes de l'amour et de la haine dans les liens
P. 15. Pourquoi le désir ne fait pas le parent ni l'amour la famille ? - Jean-Claude Quentel
P. 39. Amour du manque, aimer avec son manque - Camilo Ramirez
P. 51. Les paradoxes de la conjugalité contemporaine - Gérard Neyrand
P. 63. Violence, trauma et expérience subjective - Luz Zapata
P. 79. L'amour-créateur dans les premières années de la vie - Paul-André Darras, Élisabeth Desroches, Martine Peltier-Le Teuff
II. L'amour (et la haine ?) des parents pour leur enfant...
P. 101. L'amour des parents pour leur enfant : pas sans conditions - Jean-Pierre Lebrun
P. 117. Amour, quand et comment nous tiens-tu ? - Françoise Labridy
P. 139. Aimer les enfants, une affaire de culture ? - Charles Di, Sophie Roy Pasquier, Élisabeth Castel, Marie Rose Moro
P. 167. La mère et le ravage de l'amour - Lyasmine Kessaci
III. L'ampur dans les pratiques professionnelles
P. 181. Pourquoi et comment parler d'amour dans le travail social ? - Daniel Coum
P. 197. Quand la famille bouge, à qui s'attacher ? - Catherine Sellenet
P. 215. EHPAD mon amour ! - José Polard
P. 231. Faire du savoir-aimer une compétence parentale ou professionnelle - Philippe Gaberan
P. 241. Ponctuation. Par-delà l'amour et la haine dans les liens - Daniel CoumPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21300 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1885COU1300P 168828 Livre ESPACE 1 Disponible Les « petits coins » à l'école / Aymeric Brody
PermalinkPhotolangage : travail et relations humaines / Claire Belisle
PermalinkProgramme : estime de soi et compétence sociale : chez les 8 à 12 ans : guide de l'animateur : cahier d'activités reproductible / Louise-Anne Beauregard
PermalinkQuesti - vivre un sentiment de compétence sociale
PermalinkLes relations sociales à l'adolescence / Guillaume Magrini in Le Journal de l'Animation, n°34 (décembre 2002)
PermalinkDes relations très particulières : enfant et grands-parents / Christophe Petit in L'Ecole des Parents, n°1 (février/mars 2002)
PermalinkRepérer et éviter les douces violences / Christine Schuhl
PermalinkSi je m'écoutais je m'entendrais / Jacques Salomé
PermalinkLa société en jeu(x) / Sylvie Craipeau
PermalinkLa sociologie des organisations : initiation théorique suivie de douze cas ... / Philippe Bernoux
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