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Histoire évaluations cycle 3 / Françoise Changeux-Claus
Titre : Histoire évaluations cycle 3 : 115 exercices pour évaluer et faire progresser les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Changeux-Claus, Auteur ; Christian Fleury, Auteur ; Henriette Humbert, Auteur ; Olivier Szwaja, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : Cop. 2012 Collection : Odysséo Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-52109-4 Prix : 49 EUR Note générale : Livre de l'éléve : "Histoire cycle 3". ISBN 978-2-210-52107-0. - Guide du maître : "Histoire cycle 3 : guide du maître [Conforme programmes 2008]". ISBN 978-2-210-52108-7. - La couv. porte en plus : "Programmes 2008, socle commun", "Comprend aussi des évaluations en histoire des arts" ; "115 exercices à photocopier, pour évaluer et faire progresser les élèves Langues : Français (fre) Sujets : 5e République ; antiquité ; art médiéval ; civilisation gauloise ; Copernic (Nicolas) ; Ecole Républicaine ; église médiévale ; évaluation ; Galilée ; Gaule romaine ; Grandes Découvertes ; histoire ; moyen âge ; Moyen Age (musulman) ; néolithique ; occupation des territoires ; paléolithique ; Paysan ; préhistoire ; Première Guerre Mondiale ; repère temporel ; Révolution Française ; Richelieu (Armand Jean Du Plessis) ; Seconde Guerre Mondiale ; Seigneur ; Société de Consommation ; société médiévale ; Tapisserie de Bayeux ; Temps Modernes ; traite des noirs ; Versailles ; XXème siècle Index. décimale : 3611p Histoire, notion de temps - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Des fiches photocopiables pour lier l’évaluation aux apprentissages, quel que soit le manuel que vous utilisez en classe.
Pour 6 grandes périodes d'histoire :
des évaluations sur les connaissances, les savoir-faire, les capacités méthodologiques et rédactionnelles en Histoire et en Histoire des arts
des objectifs clairs pour chaque fiche
des corrigés avec des réponses commentées."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20205 Histoire évaluations cycle 3 : 115 exercices pour évaluer et faire progresser les élèves [texte imprimé] / Françoise Changeux-Claus, Auteur ; Christian Fleury, Auteur ; Henriette Humbert, Auteur ; Olivier Szwaja, Auteur . - Paris : Magnard, Cop. 2012 . - 1 vol. (127 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Odysséo) .
ISBN : 978-2-210-52109-4 : 49 EUR
Livre de l'éléve : "Histoire cycle 3". ISBN 978-2-210-52107-0. - Guide du maître : "Histoire cycle 3 : guide du maître [Conforme programmes 2008]". ISBN 978-2-210-52108-7. - La couv. porte en plus : "Programmes 2008, socle commun", "Comprend aussi des évaluations en histoire des arts" ; "115 exercices à photocopier, pour évaluer et faire progresser les élèves
Langues : Français (fre)
Sujets : 5e République ; antiquité ; art médiéval ; civilisation gauloise ; Copernic (Nicolas) ; Ecole Républicaine ; église médiévale ; évaluation ; Galilée ; Gaule romaine ; Grandes Découvertes ; histoire ; moyen âge ; Moyen Age (musulman) ; néolithique ; occupation des territoires ; paléolithique ; Paysan ; préhistoire ; Première Guerre Mondiale ; repère temporel ; Révolution Française ; Richelieu (Armand Jean Du Plessis) ; Seconde Guerre Mondiale ; Seigneur ; Société de Consommation ; société médiévale ; Tapisserie de Bayeux ; Temps Modernes ; traite des noirs ; Versailles ; XXème siècle Index. décimale : 3611p Histoire, notion de temps - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Des fiches photocopiables pour lier l’évaluation aux apprentissages, quel que soit le manuel que vous utilisez en classe.
Pour 6 grandes périodes d'histoire :
des évaluations sur les connaissances, les savoir-faire, les capacités méthodologiques et rédactionnelles en Histoire et en Histoire des arts
des objectifs clairs pour chaque fiche
des corrigés avec des réponses commentées."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20205 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3611p CHA1407H 161798 Livre ESPACE 1 Disponible Des hommes et des milieux de vie : référentiel EDM 1er/2e / Dimitri Belayew
Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3681s DES0008D 84410/1 Livre ESPACE 1 Disponible 3681s DES0008D 84410/2 Livre RESERVE Disponible Je prépare ma classe : toute petite section, petite section / Marc Loison
Titre : Je prépare ma classe : toute petite section, petite section Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Loison, Directeur de publication ; Valérie Bouquillon, Auteur ; Marilyn Buisson, Auteur ; Marie-Lise Daubelcour, Auteur ; [et al.], Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : impr. 2011, cop. 2011 Collection : Métier enseignant Importance : 1 vol. (280 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-00425-0 Prix : 19 EUR Langues : Français (fre) Sujets : acquisition du langage ; activité d'écoute ; Cinq Sens ; Communication à l'Ecole ; compréhension ; comptine ; création artistique ; Dénombrer ; Dessin ; Eau ; écoute musicale ; enfant-objet ; Enseignement de l'Ecriture ; Forme ; Geste Graphique ; grandeur ; Jeu d'Ecoute ; Jeu rythmique ; lampe de poche ; langage écrit ; langage oral ; Lecture en Réseau ; maîtrise de l'écrit ; Maîtrise de la Langue ; manipulation (mathématique) ; Matière ; Monde du Vivant ; Nombre ; objet usuel ; percussion (rythme musical) ; quantité (mathématique) ; Repérage Temporel ; repère temporel ; Temps et Durée ; Voix Mots-clés : Composition plastique Index. décimale : 7111 Méthodologie par niveau d'enseignement - Petite section Résumé : "Si vous êtes professeur des écoles stagiaire ou titulaire, cet ouvrage vous accompagnera tout au long de l'année et facilitera votre pratique de la classe de Toute Petite Section et Petite Section au quotidien.
Un outil indispensable pour améliorer sa gestion du temps !
Pour répondre aux objectifs de la Toute Petite Section et de la Petite Section, il vous propose :
un emploi du temps type pour vous aider à vous organiser ;
un repérage des compétences du socle commun à mettre en place pour chaque séance ;
des repères et conseils pratiques ;
des exemples de progression sur l'ensemble de la maternelle ;
100 séances réalistes et détaillées, facilement applicables, pour la mise en œuvre de tous les domaines.
Pour chaque séance :
compétence et objectif visés
conditions préalables
organisation matérielle
modalités de travail
durée
description détaillée de l'activité
conseils pratiques
prolongements
ouvertures transdisciplinaires"Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17657 Je prépare ma classe : toute petite section, petite section [texte imprimé] / Marc Loison, Directeur de publication ; Valérie Bouquillon, Auteur ; Marilyn Buisson, Auteur ; Marie-Lise Daubelcour, Auteur ; [et al.], Auteur . - 3e édition . - Paris : Vuibert, impr. 2011, cop. 2011 . - 1 vol. (280 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Métier enseignant) .
ISBN : 978-2-311-00425-0 : 19 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : acquisition du langage ; activité d'écoute ; Cinq Sens ; Communication à l'Ecole ; compréhension ; comptine ; création artistique ; Dénombrer ; Dessin ; Eau ; écoute musicale ; enfant-objet ; Enseignement de l'Ecriture ; Forme ; Geste Graphique ; grandeur ; Jeu d'Ecoute ; Jeu rythmique ; lampe de poche ; langage écrit ; langage oral ; Lecture en Réseau ; maîtrise de l'écrit ; Maîtrise de la Langue ; manipulation (mathématique) ; Matière ; Monde du Vivant ; Nombre ; objet usuel ; percussion (rythme musical) ; quantité (mathématique) ; Repérage Temporel ; repère temporel ; Temps et Durée ; Voix Mots-clés : Composition plastique Index. décimale : 7111 Méthodologie par niveau d'enseignement - Petite section Résumé : "Si vous êtes professeur des écoles stagiaire ou titulaire, cet ouvrage vous accompagnera tout au long de l'année et facilitera votre pratique de la classe de Toute Petite Section et Petite Section au quotidien.
Un outil indispensable pour améliorer sa gestion du temps !
Pour répondre aux objectifs de la Toute Petite Section et de la Petite Section, il vous propose :
un emploi du temps type pour vous aider à vous organiser ;
un repérage des compétences du socle commun à mettre en place pour chaque séance ;
des repères et conseils pratiques ;
des exemples de progression sur l'ensemble de la maternelle ;
100 séances réalistes et détaillées, facilement applicables, pour la mise en œuvre de tous les domaines.
Pour chaque séance :
compétence et objectif visés
conditions préalables
organisation matérielle
modalités de travail
durée
description détaillée de l'activité
conseils pratiques
prolongements
ouvertures transdisciplinaires"Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17657 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7111JEP1805J 148250 Livre ESPACE 1 Disponible Des jeux pour se repérer dans le temps / Marilyn Buisson
Titre : Des jeux pour se repérer dans le temps : 5-6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Marilyn Buisson, Auteur ; Eric Greff, Auteur ; Delphine Vaufrey, Illustrateur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2007 Collection : Les Petits Cahiers Importance : 1 vol. (55 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2628-4 Langues : Français (fre) Sujets : Avant / Après ; Généalogie ; Jour - semaine - mois ; jour et nuit ; Repérage Temporel ; repère temporel ; saisons ; structuration temporelle Index. décimale : 3112 Structuration de l'Espace et du Temps - Éducation spatio-temporelle Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17065 Des jeux pour se repérer dans le temps : 5-6 ans [texte imprimé] / Marilyn Buisson, Auteur ; Eric Greff, Auteur ; Delphine Vaufrey, Illustrateur . - Paris : Retz, DL 2007 . - 1 vol. (55 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Les Petits Cahiers) .
ISBN : 978-2-7256-2628-4
Langues : Français (fre)
Sujets : Avant / Après ; Généalogie ; Jour - semaine - mois ; jour et nuit ; Repérage Temporel ; repère temporel ; saisons ; structuration temporelle Index. décimale : 3112 Structuration de l'Espace et du Temps - Éducation spatio-temporelle Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17065 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3112BUI1919D 146651 Livre ESPACE 1 Disponible Léo et Léa clefs pour le langage : mallette complète GS / Thérèse Cuche
Titre : Léo et Léa clefs pour le langage : mallette complète GS : conte phonémique Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Thérèse Cuche, Auteur ; Jean-Gérard Dutoit, Auteur Editeur : Paris : Belin Année de publication : cop. 2006 Importance : 1 vol. (94 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 23, 21 cm Accompagnement : 1 CD-Audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-4336-1 Langues : Français (fre) Sujets : acquisition du langage ; attention ; Complément circonstanciel ; construction du langage ; conte ; Ecoute ; écriture ; Geste Graphique ; graphisme ; poésie ; Repère spatial ; repère temporel ; structuration du langage Mots-clés : conte phonémique jeux phonémiques conscience phonémique Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : La grande section a un rôle primordial à jouer pour aider chaque enfant, à s'épanouir, se structurer et à acquérir les compétences préalables aux apprentissages fondamentaux, tout en privilégiant une approche suffisamment ludique et détendue pour tenir compte de la disparité des âges et des niveaux de maturité. L'accès au langage oral et son développement jouent un rôle central dans ces acquisitions. Note de contenu : . Le livre de l'enseignant qui apporte les éléments de réflexion théorique et propose une diversité d'exercices pour le développement du langage et de la construction intellectuelle.
· Un imagier permettant la mise en oeuvre des exercices d'observation, de repérage, de manipulation, de symbolisation, d'associations…
· Un CD audio de contes et poésies proposés dans leur texte intégral, qui répond à plusieurs objectifs :
– donner accès aux enfants à une culture commune,
– établir un relais entre langage oral et langage écrit,
– libérer l'enseignant qui peut ainsi observer les enfants et les aider à améliorer leur écoute,
– introduire au sens oratoire et au lien entre le « savoir dire » et la compréhension fine, intime, de la langue.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18624 Léo et Léa clefs pour le langage : mallette complète GS : conte phonémique [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Thérèse Cuche, Auteur ; Jean-Gérard Dutoit, Auteur . - Paris : Belin, cop. 2006 . - 1 vol. (94 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 23, 21 cm + 1 CD-Audio.
ISBN : 978-2-7011-4336-1
Langues : Français (fre)
Sujets : acquisition du langage ; attention ; Complément circonstanciel ; construction du langage ; conte ; Ecoute ; écriture ; Geste Graphique ; graphisme ; poésie ; Repère spatial ; repère temporel ; structuration du langage Mots-clés : conte phonémique jeux phonémiques conscience phonémique Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : La grande section a un rôle primordial à jouer pour aider chaque enfant, à s'épanouir, se structurer et à acquérir les compétences préalables aux apprentissages fondamentaux, tout en privilégiant une approche suffisamment ludique et détendue pour tenir compte de la disparité des âges et des niveaux de maturité. L'accès au langage oral et son développement jouent un rôle central dans ces acquisitions. Note de contenu : . Le livre de l'enseignant qui apporte les éléments de réflexion théorique et propose une diversité d'exercices pour le développement du langage et de la construction intellectuelle.
· Un imagier permettant la mise en oeuvre des exercices d'observation, de repérage, de manipulation, de symbolisation, d'associations…
· Un CD audio de contes et poésies proposés dans leur texte intégral, qui répond à plusieurs objectifs :
– donner accès aux enfants à une culture commune,
– établir un relais entre langage oral et langage écrit,
– libérer l'enseignant qui peut ainsi observer les enfants et les aider à améliorer leur écoute,
– introduire au sens oratoire et au lien entre le « savoir dire » et la compréhension fine, intime, de la langue.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18624 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1 D 13 152870 Matériel pédagogique ESPACE 1 Caution de 50,00€ pour le prêt Disponible Mot de passe CE2-cycle 2 : CD audio classe / Ingrid Degat
PermalinkMot de passe CE2-cycle 2 : français, maîtrise de la langue : guide pédagogique / Ingrid Degat
PermalinkMot de passe CE2-cycle 2 : français, maîtrise de la langue / Ingrid Degat
PermalinkNouveaux repères 1 : étude du milieu : cahier d'exercices / Maude Gaty
PermalinkNouveaux repères 1 : étude du milieu : [manuel] / Jean-Philippe André
PermalinkA petits pas vers le passé 2 : cahiers d'activités : 2e année / Sandra Hennay
PermalinkA petits pas vers le passé : guide méthodologique 3 maternelle / Sandra Hennay
PermalinkA petits pas vers le passé : manuel d'éveil historique : cycle 5/8 / Sandra Hennay
PermalinkPsychomotricité et troubles psychomoteurs / Anne Bonneil
PermalinkRepères temporels au cycle 1 / Carole Desenfans ; Joëlle Kuznicki ; Françoise Levant ; Gérard Masson ; Christian Noulé ; Christine Nowak
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