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Représentation Initiale
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Synonyme(s)Conception Initiale |
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Apprendre ! / André Giordan
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7220GIO1804A 308 Livre ESPACE 1 Disponible Apprentissages et représentations mentales : dossier / Pierre Guérin in Pratiques & Recherches, n°46 (2005)
[article]
Titre : Apprentissages et représentations mentales : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Guérin, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 4/48 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; expression libre ; Expression orale ; gestion de l'espace ; gestion du temps ; mémoire ; Outil Pédagogique ; Pédagogie de la Communication ; pédagogie Freinet ; préjugé ; Représentation Initiale ; Représentation Mentale ; Schéma de la Communication Mots-clés : système de référence Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5232
in Pratiques & Recherches > n°46 (2005) . - p. 4/48[article] Apprentissages et représentations mentales : dossier [texte imprimé] / Pierre Guérin, Auteur . - 2005 . - p. 4/48.
Langues : Français (fre)
in Pratiques & Recherches > n°46 (2005) . - p. 4/48
Sujets : apprentissage ; expression libre ; Expression orale ; gestion de l'espace ; gestion du temps ; mémoire ; Outil Pédagogique ; Pédagogie de la Communication ; pédagogie Freinet ; préjugé ; Représentation Initiale ; Représentation Mentale ; Schéma de la Communication Mots-clés : système de référence Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5232 Champs d'action pédagogique : une encyclopédie des domaines de l'éducation / Michel Minder
Titre : Champs d'action pédagogique : une encyclopédie des domaines de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Minder, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 01/01/1997 Collection : Perspectives en éducation Importance : 1 vol. (586 p.) ISBN/ISSN/EAN : f2-8041-2661-7 Langues : Français (fre) Sujets : Abus Sexuel ; Activités Ludiques ; affirmation de soi ; Alcoolisme ; Anorexie ; anxiété ; aptitude ; avortement ; Bioéthique ; Boulimie ; brûlure ; coéducation ; cognition chez l'enfant ; colère (émotion secondaire) ; conflit sociocognitif ; Crédit ; Cycle de la Vie ; Dépression ; développement de l'enfant ; développement de la personnalité ; développement moteur ; didactique des disciplines ; discipline ; Drogue ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Economie ; écoute musicale ; éducation à l'environnement ; éducation à l'hygiène ; éducation à la citoyenneté ; éducation à la consommation ; éducation à la propreté ; éducation à la santé ; éducation à la sécurité ; éducation à la sexualité ; éducation alimentaire ; éducation artistique ; éducation au travail ; éducation aux médias ; éducation corporelle ; éducation des enfants ; éducation esthétique ; éducation familiale ; éducation fonctionnelle ; éducation morale ; éducation musicale ; éducation par la technologie ; éducation physique ; Education Psychomotrice ; éducation religieuse ; éducation sentimentale ; effet pygmalion ; émotion / apprentissage ; Enseignement de la Philosophie ; Enseignement des Sciences ; Gardner (Howard) ; gestion financière ; gestion mentale ; harcèlement ; harcèlement sexuel ; Hétérosexualité ; homosexualité ; hygiène corporelle ; Hyperactivité ; incendie ; Inceste ; intelligence ; interculturel ; interdisciplinarité ; intoxication ; Lipman (Matthew) ; loisir ; main (activité autour de la) ; maltraitance ; Méthode Globale ; méthode Gordon ; méthode Jacques-Dalcroze ; mixité ; morale laïque ; Mort ; Motivation ; motivation cognitive ; motricité ; Motricité Manuelle ; musicothérapie ; Objectif de l'Education ; oeuvre d'art ; Orff (Carl) ; P.E.I. (Programme d'Enrichissement Instrumental) ; P.N.L. (Programmation Neuro Linguistique) ; Pédagogie de la Créativité ; Pédagogie de Projet ; pédagogie des émotions ; Pédagogie Nouvelle ; pédophilie ; pensée et langage ; peur ; philosophie de l'éducation ; Piaget (Jean) ; pollution ; Procréation ; psychologie de l'apprentissage ; publicité ; publicité télévisée ; punition ; racisme ; Récompense ; Réflexe ; relaxation ; Représentation Initiale ; schéma corporel ; secte ; sophrologie ; sport de Compétition ; stéréotype sexué ; stress ; Tabagisme ; taxonomie de Bloom ; test d'intelligence ; transposition didactique ; Valeur ; vie familiale ; Viol ; violence chez l'enfant ; violence dans les médias ; violence en milieu scolaire ; Violence Sexuelle ; Vygotski (Lev Sémionovitch) ; yoga Mots-clés : méthode Dalcroze méthode Martenot méthode Orff méthode "vivre la musique" méthode Kodàly méthode Suzuki logiciel Pizzicato éducation émotionnelle Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15042 Champs d'action pédagogique : une encyclopédie des domaines de l'éducation [texte imprimé] / Michel Minder, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 01/01/1997 . - 1 vol. (586 p.). - (Perspectives en éducation) .
ISSN : f2-8041-2661-7
Langues : Français (fre)
Sujets : Abus Sexuel ; Activités Ludiques ; affirmation de soi ; Alcoolisme ; Anorexie ; anxiété ; aptitude ; avortement ; Bioéthique ; Boulimie ; brûlure ; coéducation ; cognition chez l'enfant ; colère (émotion secondaire) ; conflit sociocognitif ; Crédit ; Cycle de la Vie ; Dépression ; développement de l'enfant ; développement de la personnalité ; développement moteur ; didactique des disciplines ; discipline ; Drogue ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Economie ; écoute musicale ; éducation à l'environnement ; éducation à l'hygiène ; éducation à la citoyenneté ; éducation à la consommation ; éducation à la propreté ; éducation à la santé ; éducation à la sécurité ; éducation à la sexualité ; éducation alimentaire ; éducation artistique ; éducation au travail ; éducation aux médias ; éducation corporelle ; éducation des enfants ; éducation esthétique ; éducation familiale ; éducation fonctionnelle ; éducation morale ; éducation musicale ; éducation par la technologie ; éducation physique ; Education Psychomotrice ; éducation religieuse ; éducation sentimentale ; effet pygmalion ; émotion / apprentissage ; Enseignement de la Philosophie ; Enseignement des Sciences ; Gardner (Howard) ; gestion financière ; gestion mentale ; harcèlement ; harcèlement sexuel ; Hétérosexualité ; homosexualité ; hygiène corporelle ; Hyperactivité ; incendie ; Inceste ; intelligence ; interculturel ; interdisciplinarité ; intoxication ; Lipman (Matthew) ; loisir ; main (activité autour de la) ; maltraitance ; Méthode Globale ; méthode Gordon ; méthode Jacques-Dalcroze ; mixité ; morale laïque ; Mort ; Motivation ; motivation cognitive ; motricité ; Motricité Manuelle ; musicothérapie ; Objectif de l'Education ; oeuvre d'art ; Orff (Carl) ; P.E.I. (Programme d'Enrichissement Instrumental) ; P.N.L. (Programmation Neuro Linguistique) ; Pédagogie de la Créativité ; Pédagogie de Projet ; pédagogie des émotions ; Pédagogie Nouvelle ; pédophilie ; pensée et langage ; peur ; philosophie de l'éducation ; Piaget (Jean) ; pollution ; Procréation ; psychologie de l'apprentissage ; publicité ; publicité télévisée ; punition ; racisme ; Récompense ; Réflexe ; relaxation ; Représentation Initiale ; schéma corporel ; secte ; sophrologie ; sport de Compétition ; stéréotype sexué ; stress ; Tabagisme ; taxonomie de Bloom ; test d'intelligence ; transposition didactique ; Valeur ; vie familiale ; Viol ; violence chez l'enfant ; violence dans les médias ; violence en milieu scolaire ; Violence Sexuelle ; Vygotski (Lev Sémionovitch) ; yoga Mots-clés : méthode Dalcroze méthode Martenot méthode Orff méthode "vivre la musique" méthode Kodàly méthode Suzuki logiciel Pizzicato éducation émotionnelle Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15042 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7200MIN0405C 782 Livre ESPACE 1 Disponible La circulation du sang : sciences expérimentales cycle 3 : dossier / La main à la pâte in La Classe, n°245 (janvier 2014)
[article]
Titre : La circulation du sang : sciences expérimentales cycle 3 : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : La main à la pâte, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 40/58 Langues : Français (fre) Sujets : Coeur ; Représentation Initiale ; Rythme Cardiaque ; rythme respiratoire ; Système Cardio-Vasculaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17703
in La Classe > n°245 (janvier 2014) . - p. 40/58[article] La circulation du sang : sciences expérimentales cycle 3 : dossier [texte imprimé] / La main à la pâte, Auteur . - 2014 . - p. 40/58.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°245 (janvier 2014) . - p. 40/58
Sujets : Coeur ; Représentation Initiale ; Rythme Cardiaque ; rythme respiratoire ; Système Cardio-Vasculaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17703 Enseigner le concept de milieu : exemple de processus d’aide à la prise en compte des conceptions initiales des élèves / Jean-François Paba in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°8 (janvier 2014)
[article]
Titre : Enseigner le concept de milieu : exemple de processus d’aide à la prise en compte des conceptions initiales des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Paba, Auteur ; Jacques Ginestié, Auteur ; Marie Agostini, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 139/160 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement des Sciences Biologiques ; milieu naturel ; Représentation Initiale Mots-clés : obstacle aux apprentissages Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17785
in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°8 (janvier 2014) . - p. 139/160[article] Enseigner le concept de milieu : exemple de processus d’aide à la prise en compte des conceptions initiales des élèves [texte imprimé] / Jean-François Paba, Auteur ; Jacques Ginestié, Auteur ; Marie Agostini, Auteur . - 2014 . - p. 139/160.
Langues : Français (fre)
in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°8 (janvier 2014) . - p. 139/160
Sujets : Enseignement des Sciences Biologiques ; milieu naturel ; Représentation Initiale Mots-clés : obstacle aux apprentissages Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17785 Conceptions d’élèves au sujet du cycle de vie des plantes à fleurs : approche comparative franco-allemande / Jana Quinte in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°21 (2020)
PermalinkConceptions des jeunes enfants et premiers apprentissages scolaires / Christine Berzin
PermalinkConflits de savoirs et didactique / Philippe Jonnaert
PermalinkLe conte comme moyen de changer les représentations des enfants sur le cerveau / Roselyne Chauvin in Grand N, n°104 (novembre 2019)
PermalinkDidactique : approche vygotskienne : dossier / Serge Ragano in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°21 (2009)
PermalinkL'élève et/ou les connaissances scientifiques : approche didactique de la construction des concepts scientifiques par les élèves
PermalinkLa pédagogie : une encyclopédie pour aujourd'hui / Jean Houssaye
PermalinkLa pédagogie : une encyclopédie pour aujourd'hui / Jean Houssaye
PermalinkL'erreur pour apprendre : dossier / Stéphanie de Vanssay in Cahiers Pédagogiques, n°494 (janvier 2012)
PermalinkEtude des conceptions des élèves de première et de terminale scientifiques sur la transmission synaptique en Tunisie et en France / Rym Laribi in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°2 (2010)
PermalinkÉtude des préconceptions de la voiture autonome en vue d’une éducation à la sécurité routière appropriée / Emeline Ah-tchine in Education & Didactique, n°3 (septembre 2019)
PermalinkImportance des croyances traditionnelles dans les questionnements de futur·es enseignant·es tunisien·nes sur la sexualité humaine / Sami Abdelli in Education & Didactique, n°3 (septembre 2022)
PermalinkJean-Pierre Astolfi : échos dans les recherches d'aujourd'hui : dossier in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°9 (2014)
PermalinkMobiliser les opérations avec bon sens : 2,5/12 ans / Laurence Balleux
PermalinkMots-clés de la didactique des sciences : repères, définitions, bibliographies / Jean-Pierre Astolfi
PermalinkObstacles : travail didactique / Brigitte Peterfalvi in ASTER. Recherches en Didactique des Sciences Expérimentales, n°24 (1997)
PermalinkOpération coccinelles : projet CE1-CE2 / Jacques Fraschini in La Classe, n°246 (février 2014)
PermalinkOpinions et savoirs : dossier / Yves Girault in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°1 (2010)
PermalinkPrécarité : une question d'environnement? : dossier / Christophe Dubois in Symbioses, n°80 (septembre/novembre 2008)
PermalinkLes représentations conceptuelles de l’estime de soi et de la motivation chez les enseignants spécialisés / Basma Frangieh in Recherches en Education [en ligne], n°23 (octobre 2015)
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