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Dessin coopé-graphique in J Coop Magazine, n°16 (septembre / octobre 2020)
[article]
Titre : Dessin coopé-graphique Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 22/23 Langues : Français (fre) Sujets : Dessin ; Graphique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21234
in J Coop Magazine > n°16 (septembre / octobre 2020) . - p. 22/23[article] Dessin coopé-graphique [texte imprimé] . - 2020 . - p. 22/23.
Langues : Français (fre)
in J Coop Magazine > n°16 (septembre / octobre 2020) . - p. 22/23
Sujets : Dessin ; Graphique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21234 Destination math 5 / F. Haepers
Titre : Destination math 5 Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Haepers, Auteur ; K. Peeters, Auteur ; F. Stoffelen, Auteur ; [et al.], Auteur Mention d'édition : 1re édition, 1re réimpression Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (non paginé) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8072-7 Langues : Français (fre) Sujets : Achat-Vente ; Aire du carré ; Aire du losange ; Aire du parallélogramme ; Aire du rectangle ; Aire du Triangle ; Associativité ; Calcul de la moyenne ; calcul écrit ; calcul mental ; Carré ; Commutativité ; Diagramme Circulaire ; Distributivité ; Diviseur ; échelle ; Figure Plane ; Fraction ; Fraction (Simplification) ; Fraction Equivalente ; Graphique ; Losange ; Mesure d'Aires ; Mesure de longueur ; mesure du temps ; Multiple ; Nombre Décimal ; Nombre Entier ; Nombre Naturel ; Parallélogramme ; parenthèse (mathémathique) ; périmètre du carré ; périmètre du rectangle ; Pourcentage ; proportionnalité (mathématique) ; rapport (mathématique) ; Rectangle ; Traitement de Données ; Triangle Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Destination math est un fichier photocopiable reprenant un ensemble de fiches d’exercices de mathématiques pratiques, variées et simples d’utilisation, à photocopier pour les élèves.
Toutes les matières de mathématiques sont reprises : numération, formes et solides, grandeurs et traitement des données
Les notions sont travaillées de manière structurée au travers de fiches d'exercices pratiques et variées
Les fiches sont claires et organisées pour faciliter leur utilisation."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21567 Destination math 5 [texte imprimé] / F. Haepers, Auteur ; K. Peeters, Auteur ; F. Stoffelen, Auteur ; [et al.], Auteur . - 1re édition, 1re réimpression . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, DL 2016 . - 1 vol. (non paginé) : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-90-306-8072-7
Langues : Français (fre)
Sujets : Achat-Vente ; Aire du carré ; Aire du losange ; Aire du parallélogramme ; Aire du rectangle ; Aire du Triangle ; Associativité ; Calcul de la moyenne ; calcul écrit ; calcul mental ; Carré ; Commutativité ; Diagramme Circulaire ; Distributivité ; Diviseur ; échelle ; Figure Plane ; Fraction ; Fraction (Simplification) ; Fraction Equivalente ; Graphique ; Losange ; Mesure d'Aires ; Mesure de longueur ; mesure du temps ; Multiple ; Nombre Décimal ; Nombre Entier ; Nombre Naturel ; Parallélogramme ; parenthèse (mathémathique) ; périmètre du carré ; périmètre du rectangle ; Pourcentage ; proportionnalité (mathématique) ; rapport (mathématique) ; Rectangle ; Traitement de Données ; Triangle Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Destination math est un fichier photocopiable reprenant un ensemble de fiches d’exercices de mathématiques pratiques, variées et simples d’utilisation, à photocopier pour les élèves.
Toutes les matières de mathématiques sont reprises : numération, formes et solides, grandeurs et traitement des données
Les notions sont travaillées de manière structurée au travers de fiches d'exercices pratiques et variées
Les fiches sont claires et organisées pour faciliter leur utilisation."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21567 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p DES2009D5 170779 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Le dico-maths : répertoire des mathématiques : CM1 CM2 : nouveaux programme : cycle 3
Titre : Le dico-maths : répertoire des mathématiques : CM1 CM2 : nouveaux programme : cycle 3 Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 2011 Collection : Cap Maths Importance : 48 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-94335-5 Langues : Français (fre) Sujets : Angle ; angle droit ; calcul ; calcul mental ; Calculatrice ; Cercle ; cube ; cylindre ; Diagramme ; Division ; Droite Perpendiculaire ; durée (calcul) ; Fraction ; géométrie ; Graphique ; index ; Mesure ; Nombre Décimal ; Nombre Entier ; pavé droit ; Périmètre (Calcul) ; polyèdre ; prisme droit ; proportionnalité (mathématique) ; Schéma ; table de multiplication ; tableau ; Triangle ; Unité de Mesure Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15982 Le dico-maths : répertoire des mathématiques : CM1 CM2 : nouveaux programme : cycle 3 [texte imprimé] . - Paris : Hatier, 2011 . - 48 p. : Ill.. - (Cap Maths) .
ISBN : 978-2-218-94335-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Angle ; angle droit ; calcul ; calcul mental ; Calculatrice ; Cercle ; cube ; cylindre ; Diagramme ; Division ; Droite Perpendiculaire ; durée (calcul) ; Fraction ; géométrie ; Graphique ; index ; Mesure ; Nombre Décimal ; Nombre Entier ; pavé droit ; Périmètre (Calcul) ; polyèdre ; prisme droit ; proportionnalité (mathématique) ; Schéma ; table de multiplication ; tableau ; Triangle ; Unité de Mesure Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15982 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p DIC1500C 145273 Livre ESPACE 1 Disponible S'entraîner en mathématiques : 6e primaire / Julie Lauwers
Titre : S'entraîner en mathématiques : 6e primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Lauwers, Auteur Editeur : Namur : Érasme Année de publication : DL 2020 Collection : S'entraîner Importance : 1 vol (119 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-1163-8 Prix : 9,00€ Note générale : La couv. porte en plus : "Conforme aux programmes scolaires", "Conseillé par les instituteurs", "Corrigés inclus" Langues : Français (fre) Sujets : addition ; calcul écrit ; calcul mental ; Calculatrice ; Diagramme ; Division ; évaluation en primaire ; Exercice ; Figure géométrique ; Fraction ; grandeur ; Graphique ; moyenne arithmétique ; multiplication ; Opération Arithmétique ; problème arithmétique ; solide (géométrie) ; soustraction ; tableau ; Traitement de Données Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur:
"S'entraîner en mathématique
Ces cahiers reprennent toutes les compétences et les objectifs visés par le programme de mathématiques pour chacune des années du primaire. Le but de cet outil, qui favorise l'autonomie, est bien de rassurer l'élève en lui donnant la possibilité de s'exercer en classe ou à la maison, seul, avec un parent ou un enseignant et à son rythme, sans se lasser. Un corrigé accompagne les activités.
S'entraîner pour être un pro en mathématique
S'entrainer pour être pro en mathématiques est l’outil idéal pour apporter un soutien à l’enfant et le préparer à l’entrée en secondaire. Les mathématiques sont une matière capitale dans l’apprentissage des élèves. Elle n’est pas toujours aisée à maitriser et peut générer des angoisses quand vient le moment des évaluations.
Le but de cet outil est bien de rassurer l’élève en lui donnant la possibilité de s’exercer en classe ou à la maison. Cet ouvrage favorise en effet l’autonomie de l’enfant, puisque celui-ci pourra progresser seul de question en question. Il peut dès lors avancer à son rythme, sans se lasser. Ce cahier possède en outre un corrigé lui permettant de vérifier ses réponses. Il offre des activités diversifiées reprenant toutes les compétences et les objectifs visés dans le domaine des mathématiques.
Les nombreux exercices sont également accompagnés d’illustrations ludiques et sympathiques qui rendent les activités plus dynamiques afin que l’enfant prenne du plaisir à s’exercer."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21437 S'entraîner en mathématiques : 6e primaire [texte imprimé] / Julie Lauwers, Auteur . - Namur : Érasme, DL 2020 . - 1 vol (119 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (S'entraîner) .
ISBN : 978-2-8081-1163-8 : 9,00€
La couv. porte en plus : "Conforme aux programmes scolaires", "Conseillé par les instituteurs", "Corrigés inclus"
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; calcul écrit ; calcul mental ; Calculatrice ; Diagramme ; Division ; évaluation en primaire ; Exercice ; Figure géométrique ; Fraction ; grandeur ; Graphique ; moyenne arithmétique ; multiplication ; Opération Arithmétique ; problème arithmétique ; solide (géométrie) ; soustraction ; tableau ; Traitement de Données Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur:
"S'entraîner en mathématique
Ces cahiers reprennent toutes les compétences et les objectifs visés par le programme de mathématiques pour chacune des années du primaire. Le but de cet outil, qui favorise l'autonomie, est bien de rassurer l'élève en lui donnant la possibilité de s'exercer en classe ou à la maison, seul, avec un parent ou un enseignant et à son rythme, sans se lasser. Un corrigé accompagne les activités.
S'entraîner pour être un pro en mathématique
S'entrainer pour être pro en mathématiques est l’outil idéal pour apporter un soutien à l’enfant et le préparer à l’entrée en secondaire. Les mathématiques sont une matière capitale dans l’apprentissage des élèves. Elle n’est pas toujours aisée à maitriser et peut générer des angoisses quand vient le moment des évaluations.
Le but de cet outil est bien de rassurer l’élève en lui donnant la possibilité de s’exercer en classe ou à la maison. Cet ouvrage favorise en effet l’autonomie de l’enfant, puisque celui-ci pourra progresser seul de question en question. Il peut dès lors avancer à son rythme, sans se lasser. Ce cahier possède en outre un corrigé lui permettant de vérifier ses réponses. Il offre des activités diversifiées reprenant toutes les compétences et les objectifs visés dans le domaine des mathématiques.
Les nombreux exercices sont également accompagnés d’illustrations ludiques et sympathiques qui rendent les activités plus dynamiques afin que l’enfant prenne du plaisir à s’exercer."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21437 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p SEN2018S6 169330 Livre ESPACE 1 Disponible Entrer dans l'écrit / Jacques Bernardin in Traces de Changements, n°219 (janvier /février 2015)
[article]
Titre : Entrer dans l'écrit : du raisin dans le cramique : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Bernardin, Auteur ; Irène Laborde, Auteur ; Graziella Deleuze, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 3/22 Langues : Français (fre) Sujets : alphabétisation ; compte rendu ; culture écrite ; Ecriture des Nombres ; Goût de Lire ; Graphique ; méthode de travail ; Rapport à l'Ecriture ; récit de vie ; texte libre Note de contenu : Sommaire :
- Culture écrite et inégalités, Jacques BERNARDIN
D’écrire sur les lignes à lire entre les lignes, s’inscrire dans l’écrit pour ne pas rester en marge.
- L’entrée en littérature, Irène LABORDE
Et si les histoires des autres permettaient de s’y retrouver dans sa vraie vie…
- Compte rendu de A à Z, Graziella DELEUZE
Même pour de futurs instituteurs, écrire ne va pas de soi, mais mieux vaut tard que jamais…
- D’une rive à l’autre, Thérèse DIEZ
Les écrits tapissent les murs de la classe et il y a des motifs.
- Fluorer, réécrire, résumer, répéter…, Fabienne DE SMET
Un face à face entre quatre yeux pour mettre à plat les difficultés scolaires.
- Ouvrir les portes, Christine CAFFIAUX
Quel est le rôle de l’école maternelle avant les apprentissages formels de lecture et d’écriture ?
- L’aventure du texte libre, Christine BREGAND
Un petit cahier d’écolier. Sur l’étiquette « J’écris ». Tournons la page pour voir…
- Des bouches à l’écrit, Françoise BUDO
Des histoires personnelles aux identités professionnelles : travailler le récit de vie avec de futurs profs.
- Des signes au sens, Émilie HUBERT et Patrick MICHEL
Les erreurs des adultes apprenant en disent long sur le rapport à l’écrit…
- Une histoire de nombre, Benoît JADIN
Dix chiffres pour écrire tous les nombres : un code économique pour un système complexe.
- Sortir de l’écrit… pour mieux y entrer, Pierre WAAUB
Lire des graphiques, parler des graphiques, écrire des graphiques !Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18400
in Traces de Changements > n°219 (janvier /février 2015) . - p. 3/22[article] Entrer dans l'écrit : du raisin dans le cramique : dossier [texte imprimé] / Jacques Bernardin, Auteur ; Irène Laborde, Auteur ; Graziella Deleuze, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2015 . - p. 3/22.
Langues : Français (fre)
in Traces de Changements > n°219 (janvier /février 2015) . - p. 3/22
Sujets : alphabétisation ; compte rendu ; culture écrite ; Ecriture des Nombres ; Goût de Lire ; Graphique ; méthode de travail ; Rapport à l'Ecriture ; récit de vie ; texte libre Note de contenu : Sommaire :
- Culture écrite et inégalités, Jacques BERNARDIN
D’écrire sur les lignes à lire entre les lignes, s’inscrire dans l’écrit pour ne pas rester en marge.
- L’entrée en littérature, Irène LABORDE
Et si les histoires des autres permettaient de s’y retrouver dans sa vraie vie…
- Compte rendu de A à Z, Graziella DELEUZE
Même pour de futurs instituteurs, écrire ne va pas de soi, mais mieux vaut tard que jamais…
- D’une rive à l’autre, Thérèse DIEZ
Les écrits tapissent les murs de la classe et il y a des motifs.
- Fluorer, réécrire, résumer, répéter…, Fabienne DE SMET
Un face à face entre quatre yeux pour mettre à plat les difficultés scolaires.
- Ouvrir les portes, Christine CAFFIAUX
Quel est le rôle de l’école maternelle avant les apprentissages formels de lecture et d’écriture ?
- L’aventure du texte libre, Christine BREGAND
Un petit cahier d’écolier. Sur l’étiquette « J’écris ». Tournons la page pour voir…
- Des bouches à l’écrit, Françoise BUDO
Des histoires personnelles aux identités professionnelles : travailler le récit de vie avec de futurs profs.
- Des signes au sens, Émilie HUBERT et Patrick MICHEL
Les erreurs des adultes apprenant en disent long sur le rapport à l’écrit…
- Une histoire de nombre, Benoît JADIN
Dix chiffres pour écrire tous les nombres : un code économique pour un système complexe.
- Sortir de l’écrit… pour mieux y entrer, Pierre WAAUB
Lire des graphiques, parler des graphiques, écrire des graphiques !Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18400 EuroMaths : CE2 : cycle des approfondissements / Marie-Lise Peltier
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