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Réseau d'Enseignement
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Guide pratique de l'école primaire et maternelle en Belgique / Grégory Voz
Titre : Guide pratique de l'école primaire et maternelle en Belgique : Les programmes et les apprentissages enfin expliqués aux parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Voz, Auteur Editeur : Waterloo : Jourdan Année de publication : DL 2008 Importance : 1 vol. (144 p.) Présentation : ill., couv. ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87466-058-0 Langues : Français (fre) Sujets : Belgique ; Ecole Active ; école Decroly ; école fondamentale ; école Freinet ; Ecole Maternelle ; Ecole Primaire ; Ecole Rurale ; enseignement confessionnel ; Enseignement Libre ; Enseignement Officiel Subventionné ; Enseignement Spécialisé ; guide d'écoles ; Immersion Linguistique ; Programme d'Enseignement ; Projet d'Etablissement ; Projet Educatif ; Projet Pédagogique ; Relation Parents-Ecole ; Réseau d'Enseignement ; Système Educatif Belge Index. décimale : 5800 Systèmes éducatifs en Belgique Résumé : "La scolarité maternelle et primaire est un des moments les plus important de la vie de nos enfants, il conditionnera bien souvent tout le reste de leur vie.
Ce type d’ouvrage existe dans tous les pays européens et constitue à chacune de leur sortie des véritables succès de librairies.
En Belgique, en raison de la multiplicité des réseaux et de la politisation de l’enseignement, personne n’avait jamais osé écrire un tel guide.
Celui-ci se veut un véritable outil pratique pour tous les parents. Il les accompagnera tout au long des 9 années que feront leurs enfants dans l’enseignement maternel et primaire.
Il décortique et présente :
-les différents types d’enseignement
-les réseaux
-les différentes écoles
-les avantages et les inconvénients de telle ou telle pédagogie
Il présente les différents acteurs de l’école depuis l’enseignant jusqu’à l’inspecteur en passant par le maître de rattrapage ou le représentant de l’association de parents.
Il présente les programmes, les matières par année avec les socles communs à chaque réseau.
Grâce à lui, la jungle et le jargon des programmes s'éclaireront, permettant ainsi aux parents de suivre les apprentissages, d’aider, d’encadrer, mais aussi de tirer la sonnette d’alarme en cas de manquement aux obligations de performance de tel ou tel enseignant.
Bref, « le livre » qui permettra aux parents d’être armés pour défendre les intérêts de leurs enfants face à l’institution que représente l'école."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18024 Guide pratique de l'école primaire et maternelle en Belgique : Les programmes et les apprentissages enfin expliqués aux parents [texte imprimé] / Grégory Voz, Auteur . - Waterloo : Jourdan, DL 2008 . - 1 vol. (144 p.) : ill., couv. ill.
ISBN : 978-2-87466-058-0
Langues : Français (fre)
Sujets : Belgique ; Ecole Active ; école Decroly ; école fondamentale ; école Freinet ; Ecole Maternelle ; Ecole Primaire ; Ecole Rurale ; enseignement confessionnel ; Enseignement Libre ; Enseignement Officiel Subventionné ; Enseignement Spécialisé ; guide d'écoles ; Immersion Linguistique ; Programme d'Enseignement ; Projet d'Etablissement ; Projet Educatif ; Projet Pédagogique ; Relation Parents-Ecole ; Réseau d'Enseignement ; Système Educatif Belge Index. décimale : 5800 Systèmes éducatifs en Belgique Résumé : "La scolarité maternelle et primaire est un des moments les plus important de la vie de nos enfants, il conditionnera bien souvent tout le reste de leur vie.
Ce type d’ouvrage existe dans tous les pays européens et constitue à chacune de leur sortie des véritables succès de librairies.
En Belgique, en raison de la multiplicité des réseaux et de la politisation de l’enseignement, personne n’avait jamais osé écrire un tel guide.
Celui-ci se veut un véritable outil pratique pour tous les parents. Il les accompagnera tout au long des 9 années que feront leurs enfants dans l’enseignement maternel et primaire.
Il décortique et présente :
-les différents types d’enseignement
-les réseaux
-les différentes écoles
-les avantages et les inconvénients de telle ou telle pédagogie
Il présente les différents acteurs de l’école depuis l’enseignant jusqu’à l’inspecteur en passant par le maître de rattrapage ou le représentant de l’association de parents.
Il présente les programmes, les matières par année avec les socles communs à chaque réseau.
Grâce à lui, la jungle et le jargon des programmes s'éclaireront, permettant ainsi aux parents de suivre les apprentissages, d’aider, d’encadrer, mais aussi de tirer la sonnette d’alarme en cas de manquement aux obligations de performance de tel ou tel enseignant.
Bref, « le livre » qui permettra aux parents d’être armés pour défendre les intérêts de leurs enfants face à l’institution que représente l'école."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18024 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5800VOZ0000G 151082 Livre ESPACE 1 Disponible Jeux d'autonomies dans le système scolaire : dossier / Bernard Delvaux in La Revue nouvelle, n°5/6 (mai/juin 2010)
Enseignement, une liberté à réinterroger / Albert Bastenier in La Revue nouvelle, n°3 (mars 2013)
[article]
Titre : Enseignement, une liberté à réinterroger Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert Bastenier, Auteur ; Donat Carlier, Auteur ; Xavier Delgrange, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 29/107 Langues : Français (fre) Sujets : choix de l'école ; école musulmane ; Inégalités Scolaires ; liberté de l'enseignement ; Réseau d'Enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17222
in La Revue nouvelle > n°3 (mars 2013) . - p. 29/107[article] Enseignement, une liberté à réinterroger [texte imprimé] / Albert Bastenier, Auteur ; Donat Carlier, Auteur ; Xavier Delgrange, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 29/107.
Langues : Français (fre)
in La Revue nouvelle > n°3 (mars 2013) . - p. 29/107
Sujets : choix de l'école ; école musulmane ; Inégalités Scolaires ; liberté de l'enseignement ; Réseau d'Enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17222 Licenciement d'un temporaire prioritaire, avis contraignant de la Chambre de recours / Reine-Marie Braeken in Scolanews, n°10 (décembre 2019)
[article]
Titre : Licenciement d'un temporaire prioritaire, avis contraignant de la Chambre de recours : Cour constitutionnelle, arrêt n° 170/2019 du 7 novembre 2019 Type de document : texte imprimé Auteurs : Reine-Marie Braeken, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 4/7 Langues : Français (fre) Sujets : Licenciement ; Personnel Temporaire ; Réseau d'Enseignement Mots-clés : temporaire prioritaire autonomie communale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21672
in Scolanews > n°10 (décembre 2019) . - p. 4/7[article] Licenciement d'un temporaire prioritaire, avis contraignant de la Chambre de recours : Cour constitutionnelle, arrêt n° 170/2019 du 7 novembre 2019 [texte imprimé] / Reine-Marie Braeken, Auteur . - 2019 . - p. 4/7.
Langues : Français (fre)
in Scolanews > n°10 (décembre 2019) . - p. 4/7
Sujets : Licenciement ; Personnel Temporaire ; Réseau d'Enseignement Mots-clés : temporaire prioritaire autonomie communale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21672 Moyens financiers alloués à WBE par la Communauté française pour sa mise en place : absence de discrimination entre le réseau WBE et ceux de l'enseignement subventionné / Laurence Rase in Scolanews, n°5 (mai 2022)
[article]
Titre : Moyens financiers alloués à WBE par la Communauté française pour sa mise en place : absence de discrimination entre le réseau WBE et ceux de l'enseignement subventionné : Trois arrêt de la Cour constitutionnelle - arrêt n° 126/2020 du 1er octobre 2020, arrêt n° 50/2022 du 31 mars 2022 et arrêt n° 51 du 31 mars 2022 Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Rase, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 4/7 Langues : Français (fre) Sujets : Discrimination ; enseignement libre subventionné ; Financement de l'Enseignement ; Réseau d'Enseignement Mots-clés : Wallonie-Bruxelles Enseignement (WBE) dotation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21894
in Scolanews > n°5 (mai 2022) . - p. 4/7[article] Moyens financiers alloués à WBE par la Communauté française pour sa mise en place : absence de discrimination entre le réseau WBE et ceux de l'enseignement subventionné : Trois arrêt de la Cour constitutionnelle - arrêt n° 126/2020 du 1er octobre 2020, arrêt n° 50/2022 du 31 mars 2022 et arrêt n° 51 du 31 mars 2022 [texte imprimé] / Laurence Rase, Auteur . - 2022 . - p. 4/7.
Langues : Français (fre)
in Scolanews > n°5 (mai 2022) . - p. 4/7
Sujets : Discrimination ; enseignement libre subventionné ; Financement de l'Enseignement ; Réseau d'Enseignement Mots-clés : Wallonie-Bruxelles Enseignement (WBE) dotation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21894 Le pacte scolaire ou les limites d'un compromis : dossier / Guy Vlaminck in Espace de Libertés, n°369 (novembre 2008)
PermalinkL'Ecole pluraliste (I) / Pol Defosse in Eduquer. Tribune Laïque, n°120 (mars 2016)
PermalinkL'école pluraliste (II) / Pol Defosse in Eduquer. Tribune Laïque, n°121 (avril 2016)
PermalinkL'école pluraliste (III) / Pol Defosse in Eduquer. Tribune Laïque, n°122 (mai 2016)
PermalinkQuelles exigences laïques pour l'école de demain? : dossier / Benoît Van der Meerschen in Morale Laïque, n°186 (janvier / mars 2015)
PermalinkRéforme pédagogique et légitimation : le cas d'une politique de lutte contre le redoublement / Hugues Draelants
PermalinkEnseignement, la réforme, pas la réforme / Henda Ben Fredj in Info Kit, n°19 (juillet/septembre 2007)
PermalinkLes réseaux d'établissements : enjeux à venir / Richard Etienne
PermalinkRéseaux d'enseignement : une histoire sans fin ? : dossier / Patrick Hullebroeck in Eduquer. Tribune Laïque, n°164 (octobre 2021)
PermalinkRespect des accords de la Saint-Boniface / Arnaud Michel in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°175 (janvier 2023)
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