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100 idées pour accompagner un élève dys équipé d'un cartable numérique / Noël Diamant-Berger
Titre : 100 idées pour accompagner un élève dys équipé d'un cartable numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Noël Diamant-Berger, Auteur ; José Salmeron, Auteur ; Philippe Jouanny, Auteur ; Patrice Renaud, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : DL 2018 Collection : 100 idées Importance : 1 vol. (229 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-190-6 Prix : 15,50 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "pour lutter contre l'échec et le décrochage scolaire des enfants "dys", de l'école au lycée"
Autres contributions : Aurélie Plotton, Mireille Perrin, Claire Lombardo (auteures)Langues : Français (fre) Sujets : Apraxie ; besoin éducatif particulier ; Cartable Numérique ; difficulté d'apprentissage ; dyslexie ; dyspraxie ; E.N.T. (Environnement Numérique de Travail) ; Enfant Surdoué ; informatique éducative ; ordinateur ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Technique éducative ; test d'intelligence ; trouble de l'apprentissage Index. décimale : 2830 Troubles DYS, de l'apprentissage, du langage, psychomoteurs Résumé : 4e de couverture :
À partir d'une idée simple : aucun enfant ne se lève le matin pour échouer dans ce qu'il entreprend, découvrons ensemble comment sauver le parcours scolaire des enfants « DYS », loin des idées reçues et forts de ce que nous avons initié et observé avec des centaines d'entre eux que le numérique a placé sur le chemin de la reconnaissance, de l'autonomie et de l'estime d'eux-mêmes. De plus en plus d'enfants se voient prescrire ou indiquer l'utilisation d'un ordinateur pour aller à l'école. Ils sont concernés par la dyspraxie, la dyslexie, les troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité, le haut potentiel, les troubles autistiques, d'autres causes diagnostiquées par un neuropédiatre. Avec ou sans reconnaissance de handicap par la MDPH, ces apprenants, souffrant de troubles des apprentissages, sont toujours en grande difficulté à l'école, au collège et au lycée. Avec à l'horizon, la menace du décrochage et de l'échec scolaire. Bienvenue dans la grande famille des « DYS » ! Pourquoi et comment l'ordinateur peut-il leur venir en aide ? Simple accessoire ou véritable cartable numérique ? De quelles façons accompagner ces enfants « dysférents » ainsi équipés lorsque l'on est parent, enseignant, professionnel de santé ? Par quels moyens faire de ce cartable numérique une véritable alternative pédagogique, logistique, organisationnelle et pratique et non un problème de plus à gérer ?Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21007 100 idées pour accompagner un élève dys équipé d'un cartable numérique [texte imprimé] / Noël Diamant-Berger, Auteur ; José Salmeron, Auteur ; Philippe Jouanny, Auteur ; Patrice Renaud, Préfacier, etc. . - Paris : Tom Pousse, DL 2018 . - 1 vol. (229 p.) ; 20 cm. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-35345-190-6 : 15,50 EUR
La couv. porte en plus : "pour lutter contre l'échec et le décrochage scolaire des enfants "dys", de l'école au lycée"
Autres contributions : Aurélie Plotton, Mireille Perrin, Claire Lombardo (auteures)
Langues : Français (fre)
Sujets : Apraxie ; besoin éducatif particulier ; Cartable Numérique ; difficulté d'apprentissage ; dyslexie ; dyspraxie ; E.N.T. (Environnement Numérique de Travail) ; Enfant Surdoué ; informatique éducative ; ordinateur ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Technique éducative ; test d'intelligence ; trouble de l'apprentissage Index. décimale : 2830 Troubles DYS, de l'apprentissage, du langage, psychomoteurs Résumé : 4e de couverture :
À partir d'une idée simple : aucun enfant ne se lève le matin pour échouer dans ce qu'il entreprend, découvrons ensemble comment sauver le parcours scolaire des enfants « DYS », loin des idées reçues et forts de ce que nous avons initié et observé avec des centaines d'entre eux que le numérique a placé sur le chemin de la reconnaissance, de l'autonomie et de l'estime d'eux-mêmes. De plus en plus d'enfants se voient prescrire ou indiquer l'utilisation d'un ordinateur pour aller à l'école. Ils sont concernés par la dyspraxie, la dyslexie, les troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité, le haut potentiel, les troubles autistiques, d'autres causes diagnostiquées par un neuropédiatre. Avec ou sans reconnaissance de handicap par la MDPH, ces apprenants, souffrant de troubles des apprentissages, sont toujours en grande difficulté à l'école, au collège et au lycée. Avec à l'horizon, la menace du décrochage et de l'échec scolaire. Bienvenue dans la grande famille des « DYS » ! Pourquoi et comment l'ordinateur peut-il leur venir en aide ? Simple accessoire ou véritable cartable numérique ? De quelles façons accompagner ces enfants « dysférents » ainsi équipés lorsque l'on est parent, enseignant, professionnel de santé ? Par quels moyens faire de ce cartable numérique une véritable alternative pédagogique, logistique, organisationnelle et pratique et non un problème de plus à gérer ?Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21007 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2830CEN0009C 166979 Livre ESPACE 1 Disponible 1OO inventions dingues qui ont changé le monde (ou pas) / Léon Geoni in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°164 (mars 2024)
Les 20 idées scientifiques qui ont changé le monde : dossier / Sylvie Redon-Clauzard in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°115 (décembre 2015)
[article]
Titre : Les 20 idées scientifiques qui ont changé le monde : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Redon-Clauzard, Auteur ; Olivier Fèvre, Auteur ; Sophie Félix, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 3/97 Langues : Français (fre) Sujets : Acide Désoxyribo-Nucléique (ADN) ; Atome ; Big-Bang ; Cellule ; changement climatique ; Démarche Scientifique ; dérive des continents ; énergie cinétique ; énergie potentielle ; Galilée ; Gödel (Kurt) ; héliocentrisme ; Lumière ; microbe ; ordinateur ; Physique de la matière ; Relativité (physique) ; Sélection Naturelle ; Tableau de Mendeleïev ; Théorie de l'Evolution Mots-clés : théorie du tout entropie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18871
in Science & Vie Junior. Hors-Série > n°115 (décembre 2015) . - p. 3/97[article] Les 20 idées scientifiques qui ont changé le monde : dossier [texte imprimé] / Sylvie Redon-Clauzard, Auteur ; Olivier Fèvre, Auteur ; Sophie Félix, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2015 . - p. 3/97.
Langues : Français (fre)
in Science & Vie Junior. Hors-Série > n°115 (décembre 2015) . - p. 3/97
Sujets : Acide Désoxyribo-Nucléique (ADN) ; Atome ; Big-Bang ; Cellule ; changement climatique ; Démarche Scientifique ; dérive des continents ; énergie cinétique ; énergie potentielle ; Galilée ; Gödel (Kurt) ; héliocentrisme ; Lumière ; microbe ; ordinateur ; Physique de la matière ; Relativité (physique) ; Sélection Naturelle ; Tableau de Mendeleïev ; Théorie de l'Evolution Mots-clés : théorie du tout entropie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18871 5 clics entre moi et Bush / Olivier Lascar in Science & Vie Junior, n°179 (août 2004)
[article]
Titre : 5 clics entre moi et Bush Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Lascar, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 36/38 Langues : Français (fre) Sujets : Internet ; ordinateur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=618
in Science & Vie Junior > n°179 (août 2004) . - p. 36/38[article] 5 clics entre moi et Bush [texte imprimé] / Olivier Lascar, Auteur . - 2004 . - p. 36/38.
Langues : Français (fre)
in Science & Vie Junior > n°179 (août 2004) . - p. 36/38
Sujets : Internet ; ordinateur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=618 5 parcours artistiques pour la maternelle : premiers gestes en peinture : rouge, jaune, bleu : mélanges de couleurs : modeler avec de la terre : mosaïques / Elisabeth Doumenc
Titre : 5 parcours artistiques pour la maternelle : premiers gestes en peinture : rouge, jaune, bleu : mélanges de couleurs : modeler avec de la terre : mosaïques Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Doumenc, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2006 Collection : Pas à pas en arts plastiques Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170910-3 Langues : Français (fre) Sujets : activité artistique ; activité manuelle ; Argile ; art mosan ; art plastique ; art visuel ; bleu ; colorant ; corps (art) ; couleur ; couleur (poème) ; couleur fondamentale ; couleur primaire ; Cragg (Tony) ; Craie ; Crayon ; création artistique ; décor de théâtre ; disque de Newton ; distanciation ; encre ; évaluation ; fête des mères (bricolage) ; feutre ; Fièvre (Yolande) ; Francis (Sam) ; Freundlich (Otto) ; Gaudi (Antoni) ; Gauguin (Paul) ; Geste Graphique ; Hantaï (Simon) ; Hubaut (Joël) ; imagination créatrice ; Ingres (Jean-Auguste-Dominique) ; interdisciplinarité ; jaune ; Kandinsky (Wassily) ; Kelly (Ellsworth) ; Klein (Yves) ; Limone (Guy) ; Lumière ; Maîtrise de la Langue ; matériaux ; Mélange ; Mobile (Fabrication) ; Modelage ; Monet (Claude) ; monochrome ; objet (présentation) ; objet décoratif ; oeuvre d'art ; ordinateur ; papier (peindre sur du) ; pâte à pain ; pâte à papier ; pâte à sel ; peinture ; Picasso (Pablo) ; Pochoir ; pointillisme ; Pollock (Jackson) ; rouge ; Saint Phalle (Niki de) ; séquence d'apprentissage ; Soulages (Pierre) ; Spoerri (Daniel) ; support ; terre (matériau) ; terre glaise ; tissu (peindre sur du) ; Van Gogh (Vincent Willem) ; Viallat (Claude) ; Vuillard (Edouard) Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16371 5 parcours artistiques pour la maternelle : premiers gestes en peinture : rouge, jaune, bleu : mélanges de couleurs : modeler avec de la terre : mosaïques [texte imprimé] / Elisabeth Doumenc, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 2006 . - 1 vol. (191 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Pas à pas en arts plastiques) .
ISBN : 978-2-01-170910-3
Langues : Français (fre)
Sujets : activité artistique ; activité manuelle ; Argile ; art mosan ; art plastique ; art visuel ; bleu ; colorant ; corps (art) ; couleur ; couleur (poème) ; couleur fondamentale ; couleur primaire ; Cragg (Tony) ; Craie ; Crayon ; création artistique ; décor de théâtre ; disque de Newton ; distanciation ; encre ; évaluation ; fête des mères (bricolage) ; feutre ; Fièvre (Yolande) ; Francis (Sam) ; Freundlich (Otto) ; Gaudi (Antoni) ; Gauguin (Paul) ; Geste Graphique ; Hantaï (Simon) ; Hubaut (Joël) ; imagination créatrice ; Ingres (Jean-Auguste-Dominique) ; interdisciplinarité ; jaune ; Kandinsky (Wassily) ; Kelly (Ellsworth) ; Klein (Yves) ; Limone (Guy) ; Lumière ; Maîtrise de la Langue ; matériaux ; Mélange ; Mobile (Fabrication) ; Modelage ; Monet (Claude) ; monochrome ; objet (présentation) ; objet décoratif ; oeuvre d'art ; ordinateur ; papier (peindre sur du) ; pâte à pain ; pâte à papier ; pâte à sel ; peinture ; Picasso (Pablo) ; Pochoir ; pointillisme ; Pollock (Jackson) ; rouge ; Saint Phalle (Niki de) ; séquence d'apprentissage ; Soulages (Pierre) ; Spoerri (Daniel) ; support ; terre (matériau) ; terre glaise ; tissu (peindre sur du) ; Van Gogh (Vincent Willem) ; Viallat (Claude) ; Vuillard (Edouard) Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16371 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3176m DOU1305C 95537 Livre ESPACE 1 Disponible Accompagnement scolaire, l'apport des nouvelles technologies:dossier:ordinateur / Yann Salley in Le Journal de l'Animation, n°12 (octobre 2000)
PermalinkApprendre l'histoire et la géographie à l'école : actes du colloque organisé à Paris les 12, 13 et 14 décembre 2002
PermalinkPour apprendre à mieux penser : trucs et astuces : pour aider les élèves à gérer leur processus d'apprentissage / Pierre Paul Gagné
PermalinkEnseigner avec un ordinateur par élève / Fabienne Saint-Germain
PermalinkLes aventures de Mme Bonheur et l'épouvantable épouvantail in Education Enfantine, n°1 (septembre 2003)
PermalinkBépo, le clavier nouveau / David-Julien Rahmil in Science & Vie Junior, n°337 (octobre 2017)
PermalinkLe binaire / Sébastien Alexandre in L'Echo des Savants, n°295 (novembre/décembre 2002)
PermalinkBiologie : quand l'ordinateur prolonge le cours / Christian Bonrepaux in Le Monde de l'Education, n°345 (mars 2006)
PermalinkBon anniversaire, ordinateur / Louis-Jean Calvet in Le Français dans le Monde, n°341 (septembre/octobre 2005)
PermalinkCartables électroniques : dossier in Les Dossiers de l'Ingénierie Educative, n°41 (décembre 2002)
PermalinkCartes et systèmes d'information géographique : dossier in Les Dossiers de l'Ingénierie Educative, n°44 (octobre 2003)
PermalinkLa cartographie : dossier / Jean-Pierre Jaubert in Périscope. Histoire de, n° (octobre/décembre 1985)
PermalinkCD-mômes : l'enfant et les technologies éducatives / Claire Noy
PermalinkEnseigner CE2 : [guide pédagogique] / Sophie Le Callennec
PermalinkCes écrans qui absorbent nos enfants / Catherine L'Écuyer
PermalinkCes virus qui menacent votre ordinateur in Science & Vie Junior, n°180 (septembre 2004)
PermalinkChanger l'école primaire : dossier / Elisabeth Bussienne in Cahiers Pédagogiques, n°397-398 (octobre-novembre 2001)
PermalinkLe cinéma d'animation : dossier / Jean-Marc Costantino in BT, n°1066 (mars 1995)
PermalinkLa classe branchée : enseigner à l'ère des technologies / Judith Haymore Sandholtz
PermalinkComment informatiser l'école ? / Gérard Puimatto
Permalink