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La psychologie positive à travers les intelligences multiples / Sophie Hannick
Titre : La psychologie positive à travers les intelligences multiples Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Hannick, Auteur ; Françoise Roemers-Poumay, Auteur Editeur : Namur : Érasme Année de publication : Cop. 2016, DL. 2016 Collection : À la Rescousse Sous-collection : Octupler le bonheur Importance : 1 vol. (184 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-628-2 Prix : 25 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Aptitude Cognitive ; aptitude physique ; Autonomie ; bien-être ; bonheur ; conscience de soi ; créativité ; écocitoyen ; gestion du temps ; intelligences multiples ; Pédagogie Positive ; Raisonnement ; Responsabilité Index. décimale : 7334 Intelligences multiples Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"La psychologie positive à travers les intelligences multiples avec les OCTOFUN est un ouvrage illustré qui se concentre sur le bienêtre de l'enfant. Son objectif est de permettre à n'importe quel adulte (parent, psychologue, enseignant, coach...) d'aider l'enfant à exploiter ses huit intelligences pour favoriser son bienêtre et son épanouissement.
De nombreux outils « prêts-à-l’emploi » sont proposés dans cet ouvrage pour un usage quotidien en famille et à l’école.
Les trois ingrédients principaux de la pédagogie des OCTOFUN sont :
° Les intelligences multiples pour ouvrir huit directions stimulant le potentiel de chacun.
° La gestion mentale pour prendre conscience des gestes mentaux nécessaires aux apprentissages et adopter d’emblée la bonne démarche.
° La psychologie positive pour identifier ce qui fonctionne bien et viser le bienêtre au service du savoir et du savoir-faire. C’est le cercle vertueux du plus qui traine le plus."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19285 La psychologie positive à travers les intelligences multiples [texte imprimé] / Sophie Hannick, Auteur ; Françoise Roemers-Poumay, Auteur . - Namur : Érasme, Cop. 2016, DL. 2016 . - 1 vol. (184 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (À la Rescousse. Octupler le bonheur) .
ISBN : 978-2-87438-628-2 : 25 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Aptitude Cognitive ; aptitude physique ; Autonomie ; bien-être ; bonheur ; conscience de soi ; créativité ; écocitoyen ; gestion du temps ; intelligences multiples ; Pédagogie Positive ; Raisonnement ; Responsabilité Index. décimale : 7334 Intelligences multiples Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"La psychologie positive à travers les intelligences multiples avec les OCTOFUN est un ouvrage illustré qui se concentre sur le bienêtre de l'enfant. Son objectif est de permettre à n'importe quel adulte (parent, psychologue, enseignant, coach...) d'aider l'enfant à exploiter ses huit intelligences pour favoriser son bienêtre et son épanouissement.
De nombreux outils « prêts-à-l’emploi » sont proposés dans cet ouvrage pour un usage quotidien en famille et à l’école.
Les trois ingrédients principaux de la pédagogie des OCTOFUN sont :
° Les intelligences multiples pour ouvrir huit directions stimulant le potentiel de chacun.
° La gestion mentale pour prendre conscience des gestes mentaux nécessaires aux apprentissages et adopter d’emblée la bonne démarche.
° La psychologie positive pour identifier ce qui fonctionne bien et viser le bienêtre au service du savoir et du savoir-faire. C’est le cercle vertueux du plus qui traine le plus."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19285 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7334HAN1409P 156628 Livre ESPACE 1 Disponible Qu'attendent les profs des parents d'élèves ? / Dominique Raulin in L'Ecole des Parents, n°1 (février/mars 2005)
[article]
Titre : Qu'attendent les profs des parents d'élèves ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Raulin, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 52/53 Langues : Français (fre) Sujets : parent ; Relation Parents - Enseignants ; Responsabilité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82073
in L'Ecole des Parents > n°1 (février/mars 2005) . - p. 52/53[article] Qu'attendent les profs des parents d'élèves ? [texte imprimé] / Dominique Raulin, Auteur . - 2005 . - p. 52/53.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Parents > n°1 (février/mars 2005) . - p. 52/53
Sujets : parent ; Relation Parents - Enseignants ; Responsabilité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82073 Qu'est-il vraiment arrivé à Kitty Genovese? / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, n°190 (février 2008)
[article]
Titre : Qu'est-il vraiment arrivé à Kitty Genovese? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 10 Langues : Français (fre) Sujets : psychologie sociale ; Responsabilité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82208
in Sciences Humaines > n°190 (février 2008) . - p. 10[article] Qu'est-il vraiment arrivé à Kitty Genovese? [texte imprimé] / Jean-François Dortier, Auteur . - 2008 . - p. 10.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > n°190 (février 2008) . - p. 10
Sujets : psychologie sociale ; Responsabilité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82208 Quelle est la responsabilité des parents dans le comportement de l'enfant ? / Daniel Gayet in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°3 (vol.36-2003)
[article]
Titre : Quelle est la responsabilité des parents dans le comportement de l'enfant ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Gayet, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 7/23 Langues : Français (fre) Sujets : comportement ; enfant ; parent ; Responsabilité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83270
in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°3 (vol.36-2003) . - p. 7/23[article] Quelle est la responsabilité des parents dans le comportement de l'enfant ? [texte imprimé] / Daniel Gayet, Auteur . - 2003 . - p. 7/23.
Langues : Français (fre)
in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°3 (vol.36-2003) . - p. 7/23
Sujets : comportement ; enfant ; parent ; Responsabilité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83270 Quelles valeurs transmettre à nos enfants ? : comment les aider à devenir qui ils sont / Geneviève Krebs
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2350KRE0219Q 123995 Livre ESPACE 1 Disponible Qui est responsable? / Laurent Ott in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°81 (mars / avril 2013)
PermalinkÀ la recherche de l’organisation capacitante : quelle part de liberté dans le travail salarié? / Josiane Véro in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes, n°47 (2018)
PermalinkLa responsabilisation des acteurs de l'éducation / Agathe Haudiquet in Education & Management, n°33 (avril 2007)
PermalinkResponsabilisation du mineur : l'émergence du sentiment de responsabilité chez les jeunes / Eric De Doncker in Journal du Droit des Jeunes, n°212 (février 2002)
PermalinkLa responsabilité à l'école in Scolanews, n°3 (mars 2005)
PermalinkUne p... de responsabilité / Mark Bernardat in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs, n°73 (janvier 2011)
PermalinkLa responsabilité des animateurs : pour en finir avec le topo RC/RP / Roselyne Van Eecke in Le Journal de l'Animation, n°163 (novembre 2015)
PermalinkEnseigner la responsabilité du choix : le cas du formateur d'enseignants de lettres / Thierry Poyet in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°68 (2007)
PermalinkLa responsabilité des enseignants / Daniel Nielsen in Education Enfantine, n°5 (janvier 2005)
PermalinkResponsabilité individuelle ou déresponsabilisation collective ? / Jean-Louis Genard in La Revue nouvelle, n°12 (décembre 2002)
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