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L'enseignement et l'apprentissage des sciences et des technologies dans l'enseignement supérieur : dossier / Laurence Maurines in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°24 (2021)
[article]
Titre : L'enseignement et l'apprentissage des sciences et des technologies dans l'enseignement supérieur : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Maurines, Coordinateur ; Patricia Marzin-Janvier, Coordinateur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 9/210 Langues : Français (fre) Sujets : Acculturation ; biologie ; Chimie ; Démarche Expérimentale ; Développement Professionnel ; didactique des sciences ; discipline scientifique ; Enseignant-Chercheur ; Enseignement des Sciences ; Enseignement Supérieur ; environnement d'apprentissage ; épistémologie ; étudiant ; formation des Enseignants ; guidage ; informatique ; Mécanique des Fluides ; Modélisation ; Outil Didactique ; Pédagogie Expérimentale ; Physique ; Pratique d'Enseignant ; pratique pédagogique ; Professeur de l'Enseignement Supérieur ; Professionnalisation ; Réaction Acide-Base ; réflexivité ; religion et sciences ; science ; science et technologie ; transposition didactique ; Travaux Pratiques ; Université Mots-clés : scholarship of Teaching and Learning (SoTL) Discipline-Based Education Research (DBER) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21857
in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°24 (2021) . - p. 9/210[article] L'enseignement et l'apprentissage des sciences et des technologies dans l'enseignement supérieur : dossier [texte imprimé] / Laurence Maurines, Coordinateur ; Patricia Marzin-Janvier, Coordinateur . - 2021 . - p. 9/210.
Langues : Français (fre)
in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°24 (2021) . - p. 9/210
Sujets : Acculturation ; biologie ; Chimie ; Démarche Expérimentale ; Développement Professionnel ; didactique des sciences ; discipline scientifique ; Enseignant-Chercheur ; Enseignement des Sciences ; Enseignement Supérieur ; environnement d'apprentissage ; épistémologie ; étudiant ; formation des Enseignants ; guidage ; informatique ; Mécanique des Fluides ; Modélisation ; Outil Didactique ; Pédagogie Expérimentale ; Physique ; Pratique d'Enseignant ; pratique pédagogique ; Professeur de l'Enseignement Supérieur ; Professionnalisation ; Réaction Acide-Base ; réflexivité ; religion et sciences ; science ; science et technologie ; transposition didactique ; Travaux Pratiques ; Université Mots-clés : scholarship of Teaching and Learning (SoTL) Discipline-Based Education Research (DBER) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21857 L'enseignement des sciences mathématiques : commission de réflexion sur l'enseignement des mathématiques : rapport au ministre de l'Education nationale / Jean-Pierre Kahane
Titre : L'enseignement des sciences mathématiques : commission de réflexion sur l'enseignement des mathématiques : rapport au ministre de l'Education nationale Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Kahane, Auteur Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : 2002 Autre Editeur : Paris : Centre national de documentation pédagogique (CNDP) Importance : 284 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-1138-8 Note générale : 2e ISBN du CNDP : 2-240-008326 Langues : Français (fre) Sujets : calcul ; enseignement des mathématiques ; géométrie ; informatique ; Probabilité ; Statistique Index. décimale : 3800 Mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15729 L'enseignement des sciences mathématiques : commission de réflexion sur l'enseignement des mathématiques : rapport au ministre de l'Education nationale [texte imprimé] / Jean-Pierre Kahane, Auteur . - Paris : Odile Jacob : Paris : Centre national de documentation pédagogique (CNDP), 2002 . - 284 p.
ISBN : 978-2-7381-1138-8
2e ISBN du CNDP : 2-240-008326
Langues : Français (fre)
Sujets : calcul ; enseignement des mathématiques ; géométrie ; informatique ; Probabilité ; Statistique Index. décimale : 3800 Mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15729 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3800ENS0509E 101900 Livre ESPACE 1 Disponible Enseignement et secret des fichiers informatiques / Pierre-Paul Van Gehuchten in Scolanews, n°9 (décembre 2003)
[article]
Titre : Enseignement et secret des fichiers informatiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Paul Van Gehuchten, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 1/2 Langues : Français (fre) Sujets : enseignement ; informatique ; Perquisition ; Secret Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25187
in Scolanews > n°9 (décembre 2003) . - p. 1/2[article] Enseignement et secret des fichiers informatiques [texte imprimé] / Pierre-Paul Van Gehuchten, Auteur . - 2003 . - p. 1/2.
Langues : Français (fre)
in Scolanews > n°9 (décembre 2003) . - p. 1/2
Sujets : enseignement ; informatique ; Perquisition ; Secret Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25187 L'enseignement spécial professionnel : dossier / René Vienne in Dossiers de l'Education Spéciale, n°11 (1989)
[article]
Titre : L'enseignement spécial professionnel : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : René Vienne, Auteur ; Claude Hustinx-Irhov, Auteur ; I. Giers, Auteur Année de publication : 1989 Article en page(s) : p. 1/150 Langues : Français (fre) Sujets : aide technique - technologique ; aveugle ; cécité ; E.A.O. (Enseignement Assisté par Ordinateur) ; enfant sourd ; Enseignement Spécial Professionnel ; Feuerstein (Reuven) ; informatique ; intégration personne handicapée ; mesure du temps ; nouvelles technologies ; Psychomotricité ; surdité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40831
in Dossiers de l'Education Spéciale > n°11 (1989) . - p. 1/150[article] L'enseignement spécial professionnel : dossier [texte imprimé] / René Vienne, Auteur ; Claude Hustinx-Irhov, Auteur ; I. Giers, Auteur . - 1989 . - p. 1/150.
Langues : Français (fre)
in Dossiers de l'Education Spéciale > n°11 (1989) . - p. 1/150
Sujets : aide technique - technologique ; aveugle ; cécité ; E.A.O. (Enseignement Assisté par Ordinateur) ; enfant sourd ; Enseignement Spécial Professionnel ; Feuerstein (Reuven) ; informatique ; intégration personne handicapée ; mesure du temps ; nouvelles technologies ; Psychomotricité ; surdité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40831 Enseigner à l'école maternelle : quelles pratiques pour quels enjeux? / Jacqueline Pillot
Titre : Enseigner à l'école maternelle : quelles pratiques pour quels enjeux? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Pillot, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 2004 Collection : Pédagogies Sous-collection : Outils Importance : 216 p. Présentation : Tableaux ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1690-5 Note générale : Bibliographie pp.207-212. - Index pp. 213-216 Langues : Français (fre) Sujets : accueil (maman) ; activité libre ; apprentissage ; Apprentissage de la Langue ; atelier ; Autonomie ; calendrier ; Cantine ; classe en atelier ; classe hétérogène ; Coin jeu ; conflit ; conflit de classe ; Consigne ; conte ; Cour de Récréation ; décloisonnement ; Différenciation ; Ecole Maternelle ; écrire ; écriture ; Erreur ; espace (notion) ; évaluation en maternelle ; Expression orale ; Goûter ; informatique ; Interaction Sociale ; Jeu ; Jeu Libre ; langage oral ; météo ; Motivation ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Différenciée ; performance ; pyramide des Besoins de Maslow ; relation avec les pairs ; Repos ; Respect des Règles ; Rituel ; rythme scolaire ; sécurité ; séparation ; Sieste ; Soin ; Travail Collectif ; travail en groupe ; Travail Individuel Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15345 Enseigner à l'école maternelle : quelles pratiques pour quels enjeux? [texte imprimé] / Jacqueline Pillot, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 2004 . - 216 p. : Tableaux. - (Pédagogies. Outils) .
ISBN : 978-2-7101-1690-5
Bibliographie pp.207-212. - Index pp. 213-216
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil (maman) ; activité libre ; apprentissage ; Apprentissage de la Langue ; atelier ; Autonomie ; calendrier ; Cantine ; classe en atelier ; classe hétérogène ; Coin jeu ; conflit ; conflit de classe ; Consigne ; conte ; Cour de Récréation ; décloisonnement ; Différenciation ; Ecole Maternelle ; écrire ; écriture ; Erreur ; espace (notion) ; évaluation en maternelle ; Expression orale ; Goûter ; informatique ; Interaction Sociale ; Jeu ; Jeu Libre ; langage oral ; météo ; Motivation ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Différenciée ; performance ; pyramide des Besoins de Maslow ; relation avec les pairs ; Repos ; Respect des Règles ; Rituel ; rythme scolaire ; sécurité ; séparation ; Sieste ; Soin ; Travail Collectif ; travail en groupe ; Travail Individuel Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15345 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7110PIL1215E 87947 Livre ESPACE 1 Disponible Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation / Brigitte Cervoni
PermalinkEnvironnements informatiques, enjeux pour l'enseignement des mathématiques : intégrer des artefacts complexes, en faire des instruments au service de l'enseignement et de l'apprentissage
PermalinkUne épidémie de puces / A. Bouillon in Probio Revue, n°1-2 (2/2003)
PermalinkErgonomie des aides techniques informatiques pour personnes handicapées / Jean-Claude Sperandio in Handicap. Revue de Sciences Humaines et Sociales, n°93 (janvier/mars 2002)
PermalinkEvaluation de la vigilance, du stress et des aptitudes psychomotrices sur support informatisé / Daniel Matzkin in Le Journal des Psychologues, n°210 (septembre 2003)
PermalinkExographix in Les Actes de Lecture, n°84 (décembre 2003)
PermalinkLa face cachée du numérique / Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie (ADEME) (Angers)
PermalinkFavoriser l’enseignement de l’algorithmique en mathématiques : une question de distance aux mathématiques? / Mariam Haspekian in Education & Didactique, n°3 (décembre 2016)
PermalinkLes femmes qui ont fait avancer la science / Marc Bassot in A nous la science, n°29 (Avril 2023)
PermalinkLes filles de boudent pas le numérique, c'est le numérique qui les boude ! / Nadine Plateau in Eduquer. Tribune Laïque, n°165 (novembre 2021)
PermalinkLe format PDF / Philippe Allard in Lectures, n°144 (janvier/février 2006)
PermalinkGare à la souris rapporteuse / Maxime Coppin in Espace de Libertés, n°293 (septembre 2001)
PermalinkDe George Boole à l'informatique moderne (2) / Jean-Yves Oberlé in Losanges, n°54 (septembre / novembre 2021)
PermalinkGérard Berry : la technologie est prévisible, mais pas l'imagination / Marc Dupuis in Le Monde de l'Education, n°367 (mars 2008)
PermalinkGestion d'école / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°138 (avril 2003)
PermalinkGestion d'école : informatique pratique / Jean-Luc Lamotte in La Classe Maternelle, n°118 (avril 2003)
PermalinkDu "Green IT" à l'"IT for Green"! / Alain de Fooz in Athena. Le mag' scientifique, n°263 (septembre 2010)
PermalinkHistoire du système éducatif / Vincent Troger
PermalinkHistoire du système éducatif / Vincent Troger
PermalinkL'homme de Spy en 3D in Science Connection, n°11 (avril 2006)
PermalinkIdeographix et l'apprentissage des langues in Les Actes de Lecture, n°95 (septembre 2006)
PermalinkIdéographix, un logiciel de traitements des textes : dossier in Les Actes de Lecture, n°77 (mars 2002)
PermalinkIl était une souris / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°123 (novembre 2001)
PermalinkL'imagerie / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°146 (février 2004)
PermalinkInformath secondaire : 2e et 3e degrés 1 / Pierre Brzakala
PermalinkInformath secondaire : 2e et 3e degrés 1
PermalinkL'informatique in BTJ, n°468 (juin 2001)
PermalinkL'informatique aide les dyslexiques demandeurs d'emploi in APEDA, n°119 (2005)
PermalinkInformatique, une aide pour mieux comprendre l'évaluation et favoriser l'apprentissage / J. Losfeld in EP.S, n°324 (mars/avril 2007)
PermalinkL'informatique : autour de nous : pratiques pédagogiques pour l'école... / Janine Duverneuil
Permalink[Informatique : dossier thématique]
PermalinkInformatique en éducation / Georges-Louis Baron
PermalinkInformatique et enseignement des sciences de la vie et de la terre / Géraldine Dargent in Cahiers Pédagogiques, n°420 (janvier 2004)
PermalinkL'informatique est-elle rentable ? / Alain de Fooz in ATHENA, n°202 (juin 2004)
PermalinkInformatique : évaluer la performance en sports collectifs / E. Lavenir in EP.S, n°310 (novembre/décembre 2004)
PermalinkInformatique et formation : dossier in Migrants-Formation, n°59 (décembre 1984)
PermalinkInformatique en grille : travailler avec la puissance de milliers de systèmes informatiques / Veerle Custers in Science Connection, n°9 (décembre 2005)
PermalinkInformatique, internet et animation : guide pratique des nouvelles ressources pour l'animateur : numéro spécial in Le Journal de l'Animation. Hors Série, n°4 (2002/2003)
PermalinkInformatique et internet à l'école / Alain Carrier
PermalinkInformatique et internet à l'école / Alain Carrier
PermalinkInformatique et mobilité / Dominique Roh in Résonances, n°8 (mai 2007)
PermalinkInformatique et orthographe : dossier in Rencontres Pédagogiques, n°2 (1985)
PermalinkInformatique ou infor-math-ique ? / N. Vandenabeele in Math-Jeunes Junior, n°107 (janvier 2004)
PermalinkL'informatique à portée de main des associations / Cécile Paul
PermalinkL'informatique sans ordinateur / Yvan Raymond in La Classe Maternelle, n°115 (janvier 2003)
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