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humour
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Dites-le avec le sourire / Dominique de Greef in Le Monde de l'Education, n°348 (juin 2006)
[article]
Titre : Dites-le avec le sourire Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique de Greef, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 44/45 Langues : Français (fre) Sujets : humour Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19682
in Le Monde de l'Education > n°348 (juin 2006) . - p. 44/45[article] Dites-le avec le sourire [texte imprimé] / Dominique de Greef, Auteur . - 2006 . - p. 44/45.
Langues : Français (fre)
in Le Monde de l'Education > n°348 (juin 2006) . - p. 44/45
Sujets : humour Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19682 Dossier d'exploitation pédagogique du dernier tome du Chat, La Marque du Chat de Philippe Geluck, Casterman, 2007 / Jean-Marie Bourguignon in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège. Supplément, n°27 (novembre 2007)
[article]
Titre : Dossier d'exploitation pédagogique du dernier tome du Chat, La Marque du Chat de Philippe Geluck, Casterman, 2007 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Bourguignon, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 1/8 Langues : Français (fre) Sujets : bande dessinée ; Geluck (Philippe) ; humour ; livre (exploitation pédagogique) ; procédé comique ; rire ; satire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21414
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège. Supplément > n°27 (novembre 2007) . - p. 1/8[article] Dossier d'exploitation pédagogique du dernier tome du Chat, La Marque du Chat de Philippe Geluck, Casterman, 2007 [texte imprimé] / Jean-Marie Bourguignon, Auteur . - 2007 . - p. 1/8.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège. Supplément > n°27 (novembre 2007) . - p. 1/8Drôles de manifs / Emmanuel Deslouis in Science & Vie Junior, n°172 (janvier 2004)
[article]
Titre : Drôles de manifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Deslouis, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 32/33 Langues : Français (fre) Sujets : humour ; manifestation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21800
in Science & Vie Junior > n°172 (janvier 2004) . - p. 32/33[article] Drôles de manifs [texte imprimé] / Emmanuel Deslouis, Auteur . - 2004 . - p. 32/33.
Langues : Français (fre)
in Science & Vie Junior > n°172 (janvier 2004) . - p. 32/33
Sujets : humour ; manifestation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21800 L'école du rire / Sylviane Ahr in Diptyque, n°27 (2014)
[article]
Titre : L'école du rire Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylviane Ahr, Directeur de publication ; Corinne François-Denève, Directeur de publication ; Morgane Beaumanoir-Secq, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 1/185 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole (dans livres de jeunesse) ; Enseignement des Langues ; humour ; littérature pour adolescent ; littérature pour la Jeunesse Résumé : 4e de couverture :
L'école n'est-elle qu'un lieu d'apprentissage, anxiogène et sérieux? Ou peut-elle faire une place au jeu, au rire, à l'humour?
Les liens entre "humour" et "enseignement" sont délicats et paradoxaux: professeurs et élèves oscillent entre l'envie de céder à l'émotion de l'humour, gage de légèreté, de connivence, de souvenirs partagés, et le souci de ne pas s'y abandonner, sous le prétexte que l'humour en classe menacerait le sérieux de la leçon, ou saperait l'autorité du maître. Un élève qui fait de l'humour, c'est un cancre sympathique, ou un insolent perturbateur. Un professeur qui fait l'humour, c'est un enseignant-clown, ou un ironiste sadique.
Ce volume propose d'explorer les liens entre ces deux concepts antagonistes. En quoi l'apprentissage se voit-il facilité, ou empêché, par l'humour? Quels supports permettent-ils ou non, le surgissement de l'humour? Et enfin, quelles sont les représentations des professeurs en humoristes ou en "agélastes"?Note de contenu : Sommaire :
- Introduction
Apprentissage de la grammaire et de la lecture : un moment où l'on peut rire?
- De la nécessité de rire en classe de grammaire / Moragne Beaumanoir-Secq
- Lire des albums humoristiques en classe maternelle : une idée incongrue? / Florence Charles
- Les récits humoristiques pour adolescents font-ils (sou)rire les collégiens ? / Sylvianne Ahr et Françoise Ravet
L'école : un objet dont on peut rire?
- Le personnage de l'enseignant dans la littérature de jeunesse contemporaine fait-il rire? / Patrick Joole
- Professeurs drôles et drôles d'élèves / Héla Msellati-Kraiem, avec la collaboration de Corinne François-Denève
- "Bouffons!" : humour et enseignement dans quelques "romans de collège" / Corinne François-Denève
L'école : un espace où l'on peut rire?
- Le maitre et l'élève en représentation dans l'art, pas que pour du rire / sandrine Morsillo et Diane Watteau
- "Je fais le clown" : l'humour comme ressource de l'agir professoral / Catherine MullerPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17846
in Diptyque > n°27 (2014) . - p. 1/185[article] L'école du rire [texte imprimé] / Sylviane Ahr, Directeur de publication ; Corinne François-Denève, Directeur de publication ; Morgane Beaumanoir-Secq, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 1/185.
Langues : Français (fre)
in Diptyque > n°27 (2014) . - p. 1/185
Sujets : Ecole (dans livres de jeunesse) ; Enseignement des Langues ; humour ; littérature pour adolescent ; littérature pour la Jeunesse Résumé : 4e de couverture :
L'école n'est-elle qu'un lieu d'apprentissage, anxiogène et sérieux? Ou peut-elle faire une place au jeu, au rire, à l'humour?
Les liens entre "humour" et "enseignement" sont délicats et paradoxaux: professeurs et élèves oscillent entre l'envie de céder à l'émotion de l'humour, gage de légèreté, de connivence, de souvenirs partagés, et le souci de ne pas s'y abandonner, sous le prétexte que l'humour en classe menacerait le sérieux de la leçon, ou saperait l'autorité du maître. Un élève qui fait de l'humour, c'est un cancre sympathique, ou un insolent perturbateur. Un professeur qui fait l'humour, c'est un enseignant-clown, ou un ironiste sadique.
Ce volume propose d'explorer les liens entre ces deux concepts antagonistes. En quoi l'apprentissage se voit-il facilité, ou empêché, par l'humour? Quels supports permettent-ils ou non, le surgissement de l'humour? Et enfin, quelles sont les représentations des professeurs en humoristes ou en "agélastes"?Note de contenu : Sommaire :
- Introduction
Apprentissage de la grammaire et de la lecture : un moment où l'on peut rire?
- De la nécessité de rire en classe de grammaire / Moragne Beaumanoir-Secq
- Lire des albums humoristiques en classe maternelle : une idée incongrue? / Florence Charles
- Les récits humoristiques pour adolescents font-ils (sou)rire les collégiens ? / Sylvianne Ahr et Françoise Ravet
L'école : un objet dont on peut rire?
- Le personnage de l'enseignant dans la littérature de jeunesse contemporaine fait-il rire? / Patrick Joole
- Professeurs drôles et drôles d'élèves / Héla Msellati-Kraiem, avec la collaboration de Corinne François-Denève
- "Bouffons!" : humour et enseignement dans quelques "romans de collège" / Corinne François-Denève
L'école : un espace où l'on peut rire?
- Le maitre et l'élève en représentation dans l'art, pas que pour du rire / sandrine Morsillo et Diane Watteau
- "Je fais le clown" : l'humour comme ressource de l'agir professoral / Catherine MullerPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17846 Education aux médias : dossier / Jacques Piette in Vie Pédagogique. Dossier, n°140 (septembre/octobre 2006)
Elèves précoces : agir et apprendre autrement / Nathalie Chardon
PermalinkÉmotions et apprentissages / Pamela Gobin
PermalinkL'évolution des espèces : dossier / Christiane Denys in T.D.C., n°946 (décembre 2007)
PermalinkFifi Brindacier / Astrid Lindgren
PermalinkFigures du surmoi : dossier / Boris Chaffel in Enfances & Psy, n°57 (juin / août 2013)
PermalinkFormation à la profession enseignante / Isabelle Collet in Formation et pratiques d'enseignement en questions [en ligne], n°16 (2013)
PermalinkEn formation, vivre l'informel : dossier in Zoom, n°26 (avril/juin 2003)
PermalinkFormer et éduquer en contexte hétérogène. Pour un humanisme du divers / Martine Abdallah-Pretceille
PermalinkFormer envers et contre le genre / Isabelle Collet
Permalink[Guerre - conflit : dossier thématique]
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