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rythme biologique
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20 ateliers autonomes / Isabelle Rigal in La Classe Maternelle, N°262 (octobre 2017)
[article]
Titre : 20 ateliers autonomes : tous domaines PS>GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Rigal, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.46/64 Langues : Français (fre) Sujets : Méthode Montessori ; rythme biologique ; rythme de l'enfant Mots-clés : Ateliers autonomes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19782
in La Classe Maternelle > N°262 (octobre 2017) . - p.46/64[article] 20 ateliers autonomes : tous domaines PS>GS [texte imprimé] / Isabelle Rigal, Auteur . - 2017 . - p.46/64.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > N°262 (octobre 2017) . - p.46/64
Sujets : Méthode Montessori ; rythme biologique ; rythme de l'enfant Mots-clés : Ateliers autonomes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19782 A la bonne heure! : chronobiologie / Isabelle Guardiola in L'Ecole des Parents, n°568 (décembre 2007-janvier 2008)
[article]
Titre : A la bonne heure! : chronobiologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Guardiola, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 10/11 Langues : Français (fre) Sujets : aménagement du temps scolaire ; chronobiologie ; Chronopsychologie ; rythme biologique ; Semaine de Quatre Jours ; Semaine Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1108
in L'Ecole des Parents > n°568 (décembre 2007-janvier 2008) . - p. 10/11[article] A la bonne heure! : chronobiologie [texte imprimé] / Isabelle Guardiola, Auteur . - 2007 . - p. 10/11.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Parents > n°568 (décembre 2007-janvier 2008) . - p. 10/11Un cerveau pour apprendre : comment rendre le processus enseignement-apprentissage plus efficace / David A. Sousa
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7221SOU1901U 100082 Livre ESPACE 1 Disponible Cycles et rythmes / Les Ecologistes de l'Euzière in Le Journal de l'Animation, n°105 (janvier 2010)
[article]
Titre : Cycles et rythmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Les Ecologistes de l'Euzière, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 67/68 Langues : Français (fre) Sujets : Cycle Biologique ; cycle naturel ; rythme biologique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14752
in Le Journal de l'Animation > n°105 (janvier 2010) . - p. 67/68[article] Cycles et rythmes [texte imprimé] / Les Ecologistes de l'Euzière, Auteur . - 2010 . - p. 67/68.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Animation > n°105 (janvier 2010) . - p. 67/68
Sujets : Cycle Biologique ; cycle naturel ; rythme biologique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14752 L'enfant et la nature / Frédéric Plénard
Titre : L'enfant et la nature : l'éveil au lien Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Plénard, Auteur ; David, (d') Equainville, Auteur Editeur : [Monaco] : éditions du Rocher Année de publication : DL 2020 Importance : 1 vol. (263 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-268-10412-6 Note générale : Bibliogr. p. 251-252 Langues : Français (fre) Sujets : activité artistique ; activité nature ; animaux ; animaux domestiques - familiers ; Cabane (construction) ; Carte Géographique (lecture) ; emploi du temps ; environnement naturel ; espace naturel ; Eveil Sensoriel ; forêt ; Jardin collectif ; Jardinage ; land Art ; Marée ; milieu naturel ; monde Animal ; Montagne ; nature ; Océan ; paysage ; paysage (analyse) ; paysage (lecture) ; Pêche ; rythme biologique ; Sortie en Forêt ; Tique ; Tourisme de Masse Mots-clés : affût (observation d'un animal sauvage)Environnement et enfants Index. décimale : 3741 Éducation à l’environnement, écologie, nature, développement durable Résumé : 4e de couverture :
Nos enfants ont besoin d'être au contact avec la Nature pour s'épanouir. Et... la Nature a elle aussi bien besoin d'une nouvelle génération qui la connaisse et qui la défende ! Frédéric Plénard a accompagné des groupes d'enfants et de jeunes pour des immersions à travers toute la France. Lors de cette grande aventure, il a assisté à leur redécouverte émerveillée de la Nature. Dans ce livre, il partage avec parents et éducateurs des outils simples pour recréer le lien perdu avec l'environnement, les animaux et l'univers qui nous entoure. Une méthode innovante pour faire de la transition écologique une réalité.
Source de l'éditeur :
"Chaque chapitre présente :• Le récit de l'exploration de la nature par les enfants.• Des activités à reproduire en groupe ou en famille.• Un contenu adapté aux différents espaces naturels. Frédéric Plénard est enseignant en Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) et initiateur du projet Le Grand Secret du Lien. Il a réalisé plusieurs films documentaires, parmi lesquels Le Grand Secret du Lien, qui raconte l'expérience suivie dans le livre."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21381 L'enfant et la nature : l'éveil au lien [texte imprimé] / Frédéric Plénard, Auteur ; David, (d') Equainville, Auteur . - [Monaco] : éditions du Rocher, DL 2020 . - 1 vol. (263 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-268-10412-6
Bibliogr. p. 251-252
Langues : Français (fre)
Sujets : activité artistique ; activité nature ; animaux ; animaux domestiques - familiers ; Cabane (construction) ; Carte Géographique (lecture) ; emploi du temps ; environnement naturel ; espace naturel ; Eveil Sensoriel ; forêt ; Jardin collectif ; Jardinage ; land Art ; Marée ; milieu naturel ; monde Animal ; Montagne ; nature ; Océan ; paysage ; paysage (analyse) ; paysage (lecture) ; Pêche ; rythme biologique ; Sortie en Forêt ; Tique ; Tourisme de Masse Mots-clés : affût (observation d'un animal sauvage)Environnement et enfants Index. décimale : 3741 Éducation à l’environnement, écologie, nature, développement durable Résumé : 4e de couverture :
Nos enfants ont besoin d'être au contact avec la Nature pour s'épanouir. Et... la Nature a elle aussi bien besoin d'une nouvelle génération qui la connaisse et qui la défende ! Frédéric Plénard a accompagné des groupes d'enfants et de jeunes pour des immersions à travers toute la France. Lors de cette grande aventure, il a assisté à leur redécouverte émerveillée de la Nature. Dans ce livre, il partage avec parents et éducateurs des outils simples pour recréer le lien perdu avec l'environnement, les animaux et l'univers qui nous entoure. Une méthode innovante pour faire de la transition écologique une réalité.
Source de l'éditeur :
"Chaque chapitre présente :• Le récit de l'exploration de la nature par les enfants.• Des activités à reproduire en groupe ou en famille.• Un contenu adapté aux différents espaces naturels. Frédéric Plénard est enseignant en Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) et initiateur du projet Le Grand Secret du Lien. Il a réalisé plusieurs films documentaires, parmi lesquels Le Grand Secret du Lien, qui raconte l'expérience suivie dans le livre."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21381 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3741PLE1401E 168957 Livre ESPACE 1 Disponible L'enfant et ses rythmes : pourquoi il faut changer l'école / François Testu
PermalinkEnseigner l'EPS à l'école primaire / Claire Durand
PermalinkEn finir avec l'échec à l'école : L'enfant, ses compétences et ses rythmes / Hubert Montagner
PermalinkGérer les rythmes ... oui mais comment ? / Isabelle Wattenne in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs, n°44 (novembre/décembre 2003)
PermalinkMon enfant cet élève : le guide pour tous les parents / Nicole Delvolvé
PermalinkMous, les ados? non décalés! / Betty Mamane in Science & Vie Junior, n°226 (juillet 2008)
PermalinkNuits blanches et inégalités génétiques / Philippe Lambert in ATHENA, n°262 (juin 2010)
PermalinkOrganiser les temps d'apprentissage : maternelle / Catherine Dumas
PermalinkOrganiser les temps d'apprentissage : maternelle : CD-Rom / Catherine Dumas
PermalinkLe parc zoologique de Paris : dossier / Jean-Luc Berthier in T.D.C., n°1094 (avril 2015)
PermalinkPassage à l'heure d'hiver, pas si anodin / Nathalie Szapiro in J.D.I., n°2 (octobre 2003)
PermalinkPourquoi on dort? / Sandra Laboucarie in Curionautes des sciences, n°46 (Mars 2023)
PermalinkPsychologie cognitive de l'éducation / Alain Lieury
PermalinkPsychologie cognitive de l'éducation / Alain Lieury
PermalinkQuel est ton rythme biologique? in Wapiti, n°252 (mars 2008)
PermalinkRêver, dormir peut-être : dossier / Bruno Deswaene in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°71 (mars 2008)
PermalinkLe rythme de l'enfant : dossier / Agnès Ceccaldi in L'Ecole Aujourd'hui Maternelle, n°21 (septembre 2011)
PermalinkRythme naturel et cadence scolaire : toujours pas synchro / Marie-Hélène Salah in Trialogue, n°64 (octobre/décembre 2011)
Permalink"Les rythmes biologiques sont les seuls à respecter !" / Claire Leconte in Le Journal de l'Animation, n°181 (septembre 2017)
PermalinkAux rythmes de l'enfance in Faits & Gestes, n°21 (2007)
PermalinkLes rythmes et rituels de l'enfant / André Stern
PermalinkLes rythmes scolaires : un casse-tête : dossier / Simone Forster in Educateur, n°4 (avril 2010)
PermalinkRythmes scolaires : mythes ou réalité? / Christophe Foucault in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°49 (novembre/décembre 2007)
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