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L'inclusion explicite des savoir-être dans l'enseignement / Catherine Bélec in Pédagogie Collégiale, n°3 (avril/juin 2021)
[article]
Titre : L'inclusion explicite des savoir-être dans l'enseignement : un atout pour toutes les disciplines Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Bélec, Auteur ; Roxane Doré, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 31/38 Langues : Français (fre) Sujets : Pédagogie Explicite ; savoir-être Résumé : "Au cours des dernières décennies, on a pu voir un intérêt de plus en plus marqué pour les compétences comportementales (softs skills) dans le monde du travail (Work Economic Forum, 2016 ; Institute for the Future, 2016). Les employeurs n’évoquent plus tant les savoirs théoriques ou techniques lorsqu’ils formulent leurs attentes quant aux employés idéaux, mais plutôt des attitudes telles que l’autonomie, la résilience ou l’ouverture à l’autre, ou encore des habiletés dites « transversales », notamment la créativité, la capacité à travailler en équipe ou à communiquer, ou encore l’intelligence émotionnelle et interculturelle. Or, tout le modèle d’enseignement traditionnel se base sur l’enseignement par discipline. On peut donc se demander où ces compétences comportementales et dites « transversales » sont abordées dans le cursus d’un étudiant. Cette question nous semblant fondamentale, nous avons eu envie de partager nos réflexions et notre expérience liées à l'enseignement explicite des savoir-être." En ligne : https://eduq.info/xmlui/bitstream/handle/11515/38093/belec-dore-34-3-21.pdf?sequ [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21631
in Pédagogie Collégiale > n°3 (avril/juin 2021) . - p. 31/38[article] L'inclusion explicite des savoir-être dans l'enseignement : un atout pour toutes les disciplines [texte imprimé] / Catherine Bélec, Auteur ; Roxane Doré, Auteur . - 2021 . - p. 31/38.
Langues : Français (fre)
in Pédagogie Collégiale > n°3 (avril/juin 2021) . - p. 31/38
Sujets : Pédagogie Explicite ; savoir-être Résumé : "Au cours des dernières décennies, on a pu voir un intérêt de plus en plus marqué pour les compétences comportementales (softs skills) dans le monde du travail (Work Economic Forum, 2016 ; Institute for the Future, 2016). Les employeurs n’évoquent plus tant les savoirs théoriques ou techniques lorsqu’ils formulent leurs attentes quant aux employés idéaux, mais plutôt des attitudes telles que l’autonomie, la résilience ou l’ouverture à l’autre, ou encore des habiletés dites « transversales », notamment la créativité, la capacité à travailler en équipe ou à communiquer, ou encore l’intelligence émotionnelle et interculturelle. Or, tout le modèle d’enseignement traditionnel se base sur l’enseignement par discipline. On peut donc se demander où ces compétences comportementales et dites « transversales » sont abordées dans le cursus d’un étudiant. Cette question nous semblant fondamentale, nous avons eu envie de partager nos réflexions et notre expérience liées à l'enseignement explicite des savoir-être." En ligne : https://eduq.info/xmlui/bitstream/handle/11515/38093/belec-dore-34-3-21.pdf?sequ [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21631 Le mentor : transmettre un savoir-être / Renée Houde
Titre : Le mentor : transmettre un savoir-être Type de document : texte imprimé Auteurs : Renée Houde, Auteur Editeur : Marseille : Hommes et perspectives Année de publication : 1996 Autre Editeur : Revigny-sur-Ornain : Martin média Importance : 230 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-911616-02-0 Langues : Français (fre) Sujets : Mentor ; Mentorat ; relation enseignant - élève ; Relations Interpersonnelles ; savoir-être ; Soutien Scolaire ; transmission des savoirs Index. décimale : 7381 Tutorat, mentorat, monitorat, accompagnement en milieu scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16013 Le mentor : transmettre un savoir-être [texte imprimé] / Renée Houde, Auteur . - Marseille : Hommes et perspectives : Revigny-sur-Ornain : Martin média, 1996 . - 230 p.
ISBN : 978-2-911616-02-0
Langues : Français (fre)
Sujets : Mentor ; Mentorat ; relation enseignant - élève ; Relations Interpersonnelles ; savoir-être ; Soutien Scolaire ; transmission des savoirs Index. décimale : 7381 Tutorat, mentorat, monitorat, accompagnement en milieu scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16013 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7381HOU0405M 91928 Livre ESPACE 1 Disponible Le monde qui m'entoure 5-8 ans : guide enseignant / Sibrine Devlaminck
Titre : Le monde qui m'entoure 5-8 ans : guide enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Sibrine Devlaminck, Auteur Editeur : Namur : Érasme Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (135 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-545-2 Prix : 59 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Alimentation Equilibrée ; Appareil photographique ; Belgique ; devoir du citoyen ; droits de l'enfant ; écocitoyen ; éducation à la citoyenneté ; éducation à la sécurité routière ; éducation sociale ; Hygiène ; Hygiène Bucco-Dentaire ; Hygiène Corporelle ; Internet (risques) ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; Respect d'Autrui ; savoir-être ; savoir-vivre ; sécurité à l'école ; sécurité domestique ; sécurité routière ; Solidarité ; tablette numérique ; vivre ensemble Mots-clés : éducation du regard Index. décimale : CPC 3300m/p Education à la citoyenneté, éducation civique, éducation morale et civique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternelle/Primaire Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Le guide de l'enseignant :
Au sein de l’école, lieu privilégié d’aventures humaines, quoi de plus évident
que d’aborder et de développer le thème de la citoyenneté ?
Accepter les autres, faire preuve de tolérance, penser par soi-même, exercer
son esprit critique, se questionner sur le monde, respecter l’environnement,
être solidaire... voilà des attitudes qu’il est essentiel d’apprendre aux élèves,
futurs adultes.
Ce guide de l’enseignant est composé de 29 séquences d’apprentissage structurées, elles-mêmes constituées d’activités simples et ponctuelles.
On y retrouve également des projets citoyens que l’enseignant peut programmer sur plusieurs mois, voire sur une année scolaire entière."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19284 Le monde qui m'entoure 5-8 ans : guide enseignant [texte imprimé] / Sibrine Devlaminck, Auteur . - Namur : Érasme, DL 2016 . - 1 vol. (135 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-87438-545-2 : 59 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Alimentation Equilibrée ; Appareil photographique ; Belgique ; devoir du citoyen ; droits de l'enfant ; écocitoyen ; éducation à la citoyenneté ; éducation à la sécurité routière ; éducation sociale ; Hygiène ; Hygiène Bucco-Dentaire ; Hygiène Corporelle ; Internet (risques) ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; Respect d'Autrui ; savoir-être ; savoir-vivre ; sécurité à l'école ; sécurité domestique ; sécurité routière ; Solidarité ; tablette numérique ; vivre ensemble Mots-clés : éducation du regard Index. décimale : CPC 3300m/p Education à la citoyenneté, éducation civique, éducation morale et civique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternelle/Primaire Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Le guide de l'enseignant :
Au sein de l’école, lieu privilégié d’aventures humaines, quoi de plus évident
que d’aborder et de développer le thème de la citoyenneté ?
Accepter les autres, faire preuve de tolérance, penser par soi-même, exercer
son esprit critique, se questionner sur le monde, respecter l’environnement,
être solidaire... voilà des attitudes qu’il est essentiel d’apprendre aux élèves,
futurs adultes.
Ce guide de l’enseignant est composé de 29 séquences d’apprentissage structurées, elles-mêmes constituées d’activités simples et ponctuelles.
On y retrouve également des projets citoyens que l’enseignant peut programmer sur plusieurs mois, voire sur une année scolaire entière."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19284 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 3300m/pDEL1201M 156614 Livre ESPACE 2 (Philosphie et citoyenneté) Disponible Le monde qui m'entoure 5-8 ans : guide enseignant / Sibrine Devlaminck
Titre : Le monde qui m'entoure 5-8 ans : guide enseignant Type de document : document multimédia Auteurs : Sibrine Devlaminck, Auteur Editeur : Namur : Érasme Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (135 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Prix : 59 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Alimentation Equilibrée ; Appareil photographique ; Belgique ; devoir du citoyen ; droits de l'enfant ; écocitoyen ; éducation à la citoyenneté ; éducation à la sécurité routière ; éducation sociale ; Hygiène ; Hygiène Bucco-Dentaire ; Hygiène Corporelle ; Internet (risques) ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; Respect d'Autrui ; savoir-être ; savoir-vivre ; sécurité à l'école ; sécurité domestique ; sécurité routière ; Solidarité ; tablette numérique ; vivre ensemble Mots-clés : éducation du regard Index. décimale : CPC 3300m/p Education à la citoyenneté, éducation civique, éducation morale et civique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternelle/Primaire Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Le guide de l'enseignant :
Au sein de l’école, lieu privilégié d’aventures humaines, quoi de plus évident
que d’aborder et de développer le thème de la citoyenneté ?
Accepter les autres, faire preuve de tolérance, penser par soi-même, exercer
son esprit critique, se questionner sur le monde, respecter l’environnement,
être solidaire... voilà des attitudes qu’il est essentiel d’apprendre aux élèves,
futurs adultes.
Ce guide de l’enseignant est composé de 29 séquences d’apprentissage structurées, elles-mêmes constituées d’activités simples et ponctuelles.
On y retrouve également des projets citoyens que l’enseignant peut programmer sur plusieurs mois, voire sur une année scolaire entière."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19326 Le monde qui m'entoure 5-8 ans : guide enseignant [document multimédia] / Sibrine Devlaminck, Auteur . - Namur : Érasme, DL 2016 . - 1 vol. (135 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
59 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Alimentation Equilibrée ; Appareil photographique ; Belgique ; devoir du citoyen ; droits de l'enfant ; écocitoyen ; éducation à la citoyenneté ; éducation à la sécurité routière ; éducation sociale ; Hygiène ; Hygiène Bucco-Dentaire ; Hygiène Corporelle ; Internet (risques) ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; Respect d'Autrui ; savoir-être ; savoir-vivre ; sécurité à l'école ; sécurité domestique ; sécurité routière ; Solidarité ; tablette numérique ; vivre ensemble Mots-clés : éducation du regard Index. décimale : CPC 3300m/p Education à la citoyenneté, éducation civique, éducation morale et civique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternelle/Primaire Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Le guide de l'enseignant :
Au sein de l’école, lieu privilégié d’aventures humaines, quoi de plus évident
que d’aborder et de développer le thème de la citoyenneté ?
Accepter les autres, faire preuve de tolérance, penser par soi-même, exercer
son esprit critique, se questionner sur le monde, respecter l’environnement,
être solidaire... voilà des attitudes qu’il est essentiel d’apprendre aux élèves,
futurs adultes.
Ce guide de l’enseignant est composé de 29 séquences d’apprentissage structurées, elles-mêmes constituées d’activités simples et ponctuelles.
On y retrouve également des projets citoyens que l’enseignant peut programmer sur plusieurs mois, voire sur une année scolaire entière."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19326 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3550MON1201M 80223 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Le monde qui m'entoure 5-8 ans : manuel pour l'enfant / Sibrine Devlaminck
Titre : Le monde qui m'entoure 5-8 ans : manuel pour l'enfant : [cycle 2 : 5/8 ans] Type de document : texte imprimé Auteurs : Sibrine Devlaminck, Auteur Editeur : Namur : Érasme Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-544-5 Langues : Français (fre) Sujets : Alimentation Equilibrée ; Appareil photographique ; Belgique ; devoir du citoyen ; droits de l'enfant ; écocitoyen ; éducation à la citoyenneté ; éducation à la sécurité routière ; éducation sociale ; Hygiène ; Hygiène Bucco-Dentaire ; Hygiène Corporelle ; Internet (risques) ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; Respect d'Autrui ; savoir-être ; savoir-vivre ; sécurité à l'école ; sécurité domestique ; sécurité routière ; Solidarité ; tablette numérique ; vivre ensemble Mots-clés : éducation du regard Index. décimale : CPC 3300m/p Education à la citoyenneté, éducation civique, éducation morale et civique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternelle/Primaire Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Le monde qui m'entoure est le support idéal pour faire découvrir la citoyenneté, le respect et la vie en société à tous les enfants de 5 à 8 ans.
Il propose des activités et des thèmes adaptés aux jeunes élèves pour un travail individuel ou en ateliers.
L’atelier citoyen amène les élèves à réfléchir, débattre et travailler ensemble afin de prendre conscience des droits et des devoirs de chacun et d’acquérir
les compétences nécessaires pour devenir un citoyen responsable et apprendre à « vivre ensemble ».
L’ensemble des activités s’appuie sur des situations concrètes, proches du vécu des élèves, pour leur permettre d'apprendre à vivre ensemble, en harmonie,
tout en découvrant la culture "citoyenne" de notre Belgique.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19326 Le monde qui m'entoure 5-8 ans : manuel pour l'enfant : [cycle 2 : 5/8 ans] [texte imprimé] / Sibrine Devlaminck, Auteur . - Namur : Érasme, DL 2016 . - 1 vol. (64 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-87438-544-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Alimentation Equilibrée ; Appareil photographique ; Belgique ; devoir du citoyen ; droits de l'enfant ; écocitoyen ; éducation à la citoyenneté ; éducation à la sécurité routière ; éducation sociale ; Hygiène ; Hygiène Bucco-Dentaire ; Hygiène Corporelle ; Internet (risques) ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; Respect d'Autrui ; savoir-être ; savoir-vivre ; sécurité à l'école ; sécurité domestique ; sécurité routière ; Solidarité ; tablette numérique ; vivre ensemble Mots-clés : éducation du regard Index. décimale : CPC 3300m/p Education à la citoyenneté, éducation civique, éducation morale et civique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternelle/Primaire Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Le monde qui m'entoure est le support idéal pour faire découvrir la citoyenneté, le respect et la vie en société à tous les enfants de 5 à 8 ans.
Il propose des activités et des thèmes adaptés aux jeunes élèves pour un travail individuel ou en ateliers.
L’atelier citoyen amène les élèves à réfléchir, débattre et travailler ensemble afin de prendre conscience des droits et des devoirs de chacun et d’acquérir
les compétences nécessaires pour devenir un citoyen responsable et apprendre à « vivre ensemble ».
L’ensemble des activités s’appuie sur des situations concrètes, proches du vécu des élèves, pour leur permettre d'apprendre à vivre ensemble, en harmonie,
tout en découvrant la culture "citoyenne" de notre Belgique.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19326 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 3300m/pDEL2201M 156615 Livre ESPACE 2 (Philosphie et citoyenneté) Disponible Les nouveaux autodidactes : néo-autodidaxie et formation / Georges Le Meur
PermalinkProposition méthodologique pour acquérir et développer les compétences à s'orienter / Fabien Beltrame in Education Permanente, n°232 (septembre / novembre 2022)
PermalinkUne rentrée sereine en maternelle, ça se prépare / Marguerite Morin
PermalinkRepenser la compétence / Guy Le Boterf
PermalinkLe respect, clé de la relation scolaire : dossier / Julien Garric in Cahiers Pédagogiques, n°579 (septembre / octobre 2022)
PermalinkLa saveur des savoirs / Jean-Pierre Astolfi
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