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Stratégies de lecture 1 : guide pédagogique / Chantal Al Charif-Corbiau
Titre : Stratégies de lecture 1 : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Al Charif-Corbiau, Auteur ; Alix Francise, Auteur ; Micheline Laurent, Auteur ; [et al.], Auteur ; Claude Marion, Coordinateur Mention d'édition : 1re édition Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : 2013 Collection : Stratégies de lecture Importance : 1 vol. (224p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 CD-Audio ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-6815-2 Prix : 53,90 EUR Langues : Français (fre) Sujets : argument/contre-argument ; compréhension en lecture ; explicite - implicite ; fiche de lecture ; implicite (français) ; inférence (français) ; interprétation de textes ; lecture à haute voix ; lecture de récits ; personnage (description) ; récit de fiction (lecture) ; roman ; schéma actanciel ; schéma narratif ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte informatif Index. décimale : 3425s Compréhension à la lecture - Secondaire Résumé : Présentation :
"Les objets – contes, nouvelles, textes informatifs, interviews… – servent ici de support à la réflexion de l’élève sur sa démarche de lecture. Au fil des unités, l’élève acquiert une vraie méthodologie : il progresse, renforce ses compétences et se dote d’outils solides et transversaux pour aborder le reste de la matière, tant au cours de français que dans les autres disciplines.
Quelles sont les forces de Stratégies de lecture ?
• Une démarche claire et transparente.
• Un cahier utilisable en complément de tout autre manuel ou cours personnel, dans tous les réseaux.
• Un contenu parfaitement conforme aux Socles de compétences et tenant compte des exigences du CE1D.
• Une mise en page ergonomique facilitant le travail des « faibles » lecteurs, en tenant compte des lecteurs dyslexiques grâce à l’utilisation d’une police spéciale.
• Des supports de travail variés : lecture à l’écran (dont un site internet), textes à lire à voix haute, romans, images fixes…
• Des textes complets, fictionnels ou informatifs.
• Propose une approche concrète et réaliste de notions telles que l’inférence, la vraisemblance, etc. ;
• Forme les élèves à la construction du sens global d’un texte en travaillant sur l’élaboration d’hypothèses de lecture plausibles, la caractérisation de personnages, la recherche du sens d’un mot à partir de son contexte…"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18576 Stratégies de lecture 1 : guide pédagogique [texte imprimé] / Chantal Al Charif-Corbiau, Auteur ; Alix Francise, Auteur ; Micheline Laurent, Auteur ; [et al.], Auteur ; Claude Marion, Coordinateur . - 1re édition . - Louvain-la-Neuve : Van In, 2013 . - 1 vol. (224p.) : ill., couv. ill. en coul. + 1 CD-Audio. - (Stratégies de lecture) .
ISBN : 978-90-306-6815-2 : 53,90 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : argument/contre-argument ; compréhension en lecture ; explicite - implicite ; fiche de lecture ; implicite (français) ; inférence (français) ; interprétation de textes ; lecture à haute voix ; lecture de récits ; personnage (description) ; récit de fiction (lecture) ; roman ; schéma actanciel ; schéma narratif ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte informatif Index. décimale : 3425s Compréhension à la lecture - Secondaire Résumé : Présentation :
"Les objets – contes, nouvelles, textes informatifs, interviews… – servent ici de support à la réflexion de l’élève sur sa démarche de lecture. Au fil des unités, l’élève acquiert une vraie méthodologie : il progresse, renforce ses compétences et se dote d’outils solides et transversaux pour aborder le reste de la matière, tant au cours de français que dans les autres disciplines.
Quelles sont les forces de Stratégies de lecture ?
• Une démarche claire et transparente.
• Un cahier utilisable en complément de tout autre manuel ou cours personnel, dans tous les réseaux.
• Un contenu parfaitement conforme aux Socles de compétences et tenant compte des exigences du CE1D.
• Une mise en page ergonomique facilitant le travail des « faibles » lecteurs, en tenant compte des lecteurs dyslexiques grâce à l’utilisation d’une police spéciale.
• Des supports de travail variés : lecture à l’écran (dont un site internet), textes à lire à voix haute, romans, images fixes…
• Des textes complets, fictionnels ou informatifs.
• Propose une approche concrète et réaliste de notions telles que l’inférence, la vraisemblance, etc. ;
• Forme les élèves à la construction du sens global d’un texte en travaillant sur l’élaboration d’hypothèses de lecture plausibles, la caractérisation de personnages, la recherche du sens d’un mot à partir de son contexte…"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18576 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425s STR0120S1 152565 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 05/09/2022 Tam Tam 3 : le français en 3e année : cahier d'activités / Laetitia Bergers
Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p TAM2001T3 122676 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 21/05/2014 3410p TAM2001T3 154687 Livre ESPACE 1 Disponible Tam Tam 3 : le français en 3e année : manuel de textes / Laetitia Bergers
Titre : Tam Tam 3 : le français en 3e année : manuel de textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Bergers, Auteur ; Georges Huget, Auteur ; Isabelle Huget, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2006 Collection : Tam Tam Importance : 1 vol. (144 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5089-1 Prix : 13.30 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Alimentation (activité de lecture) ; Alimentation (poème) ; Alimentation Equilibrée ; amitié (chanson) ; animal (activité de lecture) ; Animal (vocabulaire) ; Antonyme ; autoportrait ; Champ Sémantique ; Chant des oiseaux ; chocolat (recette) ; conte ; conversation téléphonique ; couleur ; couleur (texte) ; Dialogue (Ecrire) ; didactique du français ; dragon (activité de lecture) ; Ecureuil gris ; émetteur ; football (texte de lecture) ; groupe nominal ; Hygiène Bucco-Dentaire ; indien (activité de lecture) ; Jeu de Société ; Le Renard et la Cigogne ; Licorne (chanson) ; Lire des Consignes ; loup (activité de lecture) ; marin (activité de lecture) ; Mer (poème) ; Obésité ; oeuvre d'art (création) ; paragraphe (notion) ; patronyme ; personnage (description) ; phonème/graphème ; Phrase ; pirate (activité de lecture) ; publicité ; récepteur ; recette de cuisine ; récit chronologique ; rumeur (texte) ; Savoir Ecouter ; savoir écrire ; Savoir Lire ; Savoir Parler ; schéma narratif ; Socle de Compétences ; Son (an - am - en - em) ; Son (in - ain - ein) ; Son (on - om) ; sport (activité de lecture) ; structuration du texte ; Suffixe Diminutif ; synonyme ; texte narratif ; utilisation du dictionnaire Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16623 Tam Tam 3 : le français en 3e année : manuel de textes [texte imprimé] / Laetitia Bergers, Auteur ; Georges Huget, Auteur ; Isabelle Huget, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2006 . - 1 vol. (144 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Tam Tam) .
ISBN : 978-2-8041-5089-1 : 13.30 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Alimentation (activité de lecture) ; Alimentation (poème) ; Alimentation Equilibrée ; amitié (chanson) ; animal (activité de lecture) ; Animal (vocabulaire) ; Antonyme ; autoportrait ; Champ Sémantique ; Chant des oiseaux ; chocolat (recette) ; conte ; conversation téléphonique ; couleur ; couleur (texte) ; Dialogue (Ecrire) ; didactique du français ; dragon (activité de lecture) ; Ecureuil gris ; émetteur ; football (texte de lecture) ; groupe nominal ; Hygiène Bucco-Dentaire ; indien (activité de lecture) ; Jeu de Société ; Le Renard et la Cigogne ; Licorne (chanson) ; Lire des Consignes ; loup (activité de lecture) ; marin (activité de lecture) ; Mer (poème) ; Obésité ; oeuvre d'art (création) ; paragraphe (notion) ; patronyme ; personnage (description) ; phonème/graphème ; Phrase ; pirate (activité de lecture) ; publicité ; récepteur ; recette de cuisine ; récit chronologique ; rumeur (texte) ; Savoir Ecouter ; savoir écrire ; Savoir Lire ; Savoir Parler ; schéma narratif ; Socle de Compétences ; Son (an - am - en - em) ; Son (in - ain - ein) ; Son (on - om) ; sport (activité de lecture) ; structuration du texte ; Suffixe Diminutif ; synonyme ; texte narratif ; utilisation du dictionnaire Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16623 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p TAM2001T3 154686 Livre ESPACE 1 Disponible 3410p TAT2001T3 122675 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 21/05/2014 Tam Tam 3 : guide d'enseignement et documents reproductibles / Victor Pirotte
Titre : Tam Tam 3 : guide d'enseignement et documents reproductibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Victor Pirotte, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2007 Collection : Tam Tam Importance : 1 vol. (128 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5090-7 Prix : 33 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Antonyme ; Champ Sémantique ; conte ; couleur ; Dialogue (Ecrire) ; didactique du français ; émetteur ; groupe nominal ; marin (activité de lecture) ; paragraphe (notion) ; personnage (description) ; phonème/graphème ; Phrase ; pirate (activité de lecture) ; publicité ; récepteur ; récit chronologique ; Savoir Ecouter ; savoir écrire ; Savoir Lire ; Savoir Parler ; schéma narratif ; Socle de Compétences ; Son (an - am - en - em) ; Son (in - ain - ein) ; Son (on - om) ; sport (activité de lecture) ; structuration du texte ; Suffixe Diminutif ; synonyme ; texte narratif ; utilisation du dictionnaire Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16623 Tam Tam 3 : guide d'enseignement et documents reproductibles [texte imprimé] / Victor Pirotte, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2007 . - 1 vol. (128 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Tam Tam) .
ISBN : 978-2-8041-5090-7 : 33 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Antonyme ; Champ Sémantique ; conte ; couleur ; Dialogue (Ecrire) ; didactique du français ; émetteur ; groupe nominal ; marin (activité de lecture) ; paragraphe (notion) ; personnage (description) ; phonème/graphème ; Phrase ; pirate (activité de lecture) ; publicité ; récepteur ; récit chronologique ; Savoir Ecouter ; savoir écrire ; Savoir Lire ; Savoir Parler ; schéma narratif ; Socle de Compétences ; Son (an - am - en - em) ; Son (in - ain - ein) ; Son (on - om) ; sport (activité de lecture) ; structuration du texte ; Suffixe Diminutif ; synonyme ; texte narratif ; utilisation du dictionnaire Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16623 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p PIR1520T3 114246 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 21/05/2014 3410p TAM2001t3 154688 Livre ESPACE 1 Disponible Tangram : français 3 : [livre-cahier] / Valérie Centi
Titre : Tangram : français 3 : [livre-cahier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Centi, Auteur ; Corly Rassalle, Auteur ; Stéphane Sacré, Auteur Editeur : Braine-l'Alleud : Plantyn Année de publication : DL 2018 Importance : 1 vol. (333 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5667-7 Prix : 24,00 Langues : Français (fre) Sujets : Antonyme ; article de presse (rédaction) ; autobiographie ; avis argumenté ; biographie ; But (logique) ; Cause (logique) ; Comparatif et Superlatif ; concordance des temps ; condition (français) ; Conséquence (logique) ; conte (adaptation) ; critique littéraire ; discours direct - indirect ; discours rapporté ; expression imagée ; figure de style ; focalisation ; intertextualité ; interview (orale/écrite) ; nouvelle ; Nouvelle Historique ; nouvelle policière ; parodie ; participe passé ; passé simple de l'indicatif ; pièce de théâtre ; Proposition Subordonnée Relative ; récit historique ; roman policier ; schéma narratif ; sketch ; subjonctif présent ; synonyme ; texte argumentatif ; théâtre Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20241 Tangram : français 3 : [livre-cahier] [texte imprimé] / Valérie Centi, Auteur ; Corly Rassalle, Auteur ; Stéphane Sacré, Auteur . - Braine-l'Alleud : Plantyn, DL 2018 . - 1 vol. (333 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8010-5667-7 : 24,00
Langues : Français (fre)
Sujets : Antonyme ; article de presse (rédaction) ; autobiographie ; avis argumenté ; biographie ; But (logique) ; Cause (logique) ; Comparatif et Superlatif ; concordance des temps ; condition (français) ; Conséquence (logique) ; conte (adaptation) ; critique littéraire ; discours direct - indirect ; discours rapporté ; expression imagée ; figure de style ; focalisation ; intertextualité ; interview (orale/écrite) ; nouvelle ; Nouvelle Historique ; nouvelle policière ; parodie ; participe passé ; passé simple de l'indicatif ; pièce de théâtre ; Proposition Subordonnée Relative ; récit historique ; roman policier ; schéma narratif ; sketch ; subjonctif présent ; synonyme ; texte argumentatif ; théâtre Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20241 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s TAN0718T3 161610 Livre ESPACE 1 Disponible Tangram : français 3 : kit du prof / Valérie Centi
PermalinkTangram : français 1 : [livre-cahier] / Pol Fosset
PermalinkTangram : français 1 : kit du prof / Pol Fosset
PermalinkTexto deuxième : 2e secondaire : le français en séquences : refonte / Jean-Jacques Besson
PermalinkTrente et un pas dans la forêt des contes + livret
PermalinkVaincre : lecture : 4e primaire / Jeannine Leroy
PermalinkVaincre : lecture : 5e primaire / Jeannine Leroy
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