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Synonyme(s)BD ;Bédé B.D. |
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100 % BD / Aymeric Jeanson
Titre : 100 % BD : 30 activités pour créer ta bande dessinée Type de document : texte imprimé Auteurs : Aymeric Jeanson, Auteur ; Rémi Chaurand, Auteur ; Vincent Caut, Illustrateur Editeur : Montrouge : Bayard Jeunesse Année de publication : DL 2020 Importance : 1 vol. (non paginé [82] p.-[4] f. d'autocollants) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-363-2029-3 Note générale : Livre-chevalet
Contient un gaufrier pour dessiner des cases, des pochoirs, un bandeau de personnalisation de BDLangues : Français (fre) Sujets : bande dessinée ; bande dessinée (créer) ; plan ; scénario (écrire) ; story-board Index. décimale : 3155 Bandes dessinées Résumé : Charles Crayon guide le lecteur tout au long des pages. Objectif : l'accompagner dans la réalisation de sa propre BD. Tout le vocabulaire de la BD et ses secrets de fabrication abordés de façon simple et accessible. Un véritable apprentissage du regard !Au programme :1 En avant le projet !Choisir son histoire, ses personnages (les méchants et les gentils !), le format et le style de BD, ce sont les premières questions que doit se poser le lecteur...2 Dessiner, ce n'est pas compliqué !Savoir dessiner des personnages humains ou autres, des costumes, des décors : de nombreux exercices pour se faire la main... 3 Cases, strips et compagnieUne fois les techniques de dessin apprises, il va falloir faire rentrer tous ces dessins dans des cases, strip et planches, et commencer sa première oeuvre...4 Cadrage, plans et bullesAprès le dessin, la création du héros et la construction d'une planche, il faut aborder le mouvement, parce que, en BD, le mouvement c'est la vie !5 Place au story board !Le story-board c'est un rapide crayonné de l'ensemble de la BD et c'est beaucoup de travail...6 Crayonnés, lettrage, et hop ! Couleurs !Trois étapes fondamentales pour donner vie à sa BD avant de créer sa couverture.7 Le coin des pros Plein de trucs et astuces de professionnels de la BD. Et en Bonus : un petit tour chez Vincent Caut l'illustrateur du livre, pour voir son atelier.8 CarterieUn gaufrier pour dessiner des cases comme un proDes pochoirs pour tracer toutes sortes de bullesDes autocollants colorés pour animer sa BD avec des personnages et des onomatopéesUn bandeau pour accorder un prix à sa BD Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21493 100 % BD : 30 activités pour créer ta bande dessinée [texte imprimé] / Aymeric Jeanson, Auteur ; Rémi Chaurand, Auteur ; Vincent Caut, Illustrateur . - Montrouge : Bayard Jeunesse, DL 2020 . - 1 vol. (non paginé [82] p.-[4] f. d'autocollants) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 979-10-363-2029-3
Livre-chevalet
Contient un gaufrier pour dessiner des cases, des pochoirs, un bandeau de personnalisation de BD
Langues : Français (fre)
Sujets : bande dessinée ; bande dessinée (créer) ; plan ; scénario (écrire) ; story-board Index. décimale : 3155 Bandes dessinées Résumé : Charles Crayon guide le lecteur tout au long des pages. Objectif : l'accompagner dans la réalisation de sa propre BD. Tout le vocabulaire de la BD et ses secrets de fabrication abordés de façon simple et accessible. Un véritable apprentissage du regard !Au programme :1 En avant le projet !Choisir son histoire, ses personnages (les méchants et les gentils !), le format et le style de BD, ce sont les premières questions que doit se poser le lecteur...2 Dessiner, ce n'est pas compliqué !Savoir dessiner des personnages humains ou autres, des costumes, des décors : de nombreux exercices pour se faire la main... 3 Cases, strips et compagnieUne fois les techniques de dessin apprises, il va falloir faire rentrer tous ces dessins dans des cases, strip et planches, et commencer sa première oeuvre...4 Cadrage, plans et bullesAprès le dessin, la création du héros et la construction d'une planche, il faut aborder le mouvement, parce que, en BD, le mouvement c'est la vie !5 Place au story board !Le story-board c'est un rapide crayonné de l'ensemble de la BD et c'est beaucoup de travail...6 Crayonnés, lettrage, et hop ! Couleurs !Trois étapes fondamentales pour donner vie à sa BD avant de créer sa couverture.7 Le coin des pros Plein de trucs et astuces de professionnels de la BD. Et en Bonus : un petit tour chez Vincent Caut l'illustrateur du livre, pour voir son atelier.8 CarterieUn gaufrier pour dessiner des cases comme un proDes pochoirs pour tracer toutes sortes de bullesDes autocollants colorés pour animer sa BD avec des personnages et des onomatopéesUn bandeau pour accorder un prix à sa BD Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21493 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3155JEA1419C 170170 Livre ESPACE 1 Disponible 100 % sciences : dossier / Julie Coquart in Science & Vie Junior, n°212 (mai 2007)
1001 activités autour du livre : raconter, explorer, jouer, créer / Philippe Brasseur
Titre : 1001 activités autour du livre : raconter, explorer, jouer, créer Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Brasseur, Auteur Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : 2003 Collection : Les Grands Livres Sous-collection : Animations. 2-8 ans Importance : 123 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-14479-8 Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire ; Activité de Lecture ; bande dessinée ; Chronographie ; Coin Lecture ; comptine ; formulette ; Fresque ; Gribouillage ; histoire (mettre en ordre) ; Maquette ; Marionnette ; Mots-Croisés ; Ombre ; structuration temporelle ; théâtre Index. décimale : 3151m/p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14831 1001 activités autour du livre : raconter, explorer, jouer, créer [texte imprimé] / Philippe Brasseur, Auteur . - Tournai : Casterman, 2003 . - 123 p. : Ill.. - (Les Grands Livres. Animations. 2-8 ans) .
ISBN : 978-2-203-14479-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Abécédaire ; Activité de Lecture ; bande dessinée ; Chronographie ; Coin Lecture ; comptine ; formulette ; Fresque ; Gribouillage ; histoire (mettre en ordre) ; Maquette ; Marionnette ; Mots-Croisés ; Ombre ; structuration temporelle ; théâtre Index. décimale : 3151m/p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14831 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151m/p BRA1919M 81675 Livre ESPACE 1 Disponible 1001 activités autour du livre / Philippe Brasseur
Titre : 1001 activités autour du livre : raconter, explorer, jouer, créer Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Brasseur, Auteur Mention d'édition : nouv. éd. revue et augmentée Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : DL 2013, impr. 2017 Importance : 1 vol. (124 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-06631-1 Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire ; Activité de Lecture ; bande dessinée ; Chronographie ; Coin Lecture ; comptine ; formulette ; Fresque ; Gribouillage ; histoire (inventer) ; histoire (mettre en ordre) ; Maquette ; Marionnette ; Mots-Croisés ; Ombre ; structuration temporelle ; théâtre Index. décimale : 3151m/p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Résumé : 3Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans et au-delà. Comment ?
En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela grâce aux livres.
Cet ouvrage de terrain et d'expérience, ludique et original, donne envie de dévorer tous les autres !
Un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine et pour les parents attentifs.
1001 activités autour du livre a pour ambition de donner aux enfants de 2 à 8 ans le goût du livre et de la lecture.
Construit en entonnoir, il procède par étapes : d'abord créer un climat autour des livres, puis savoir choisir un «bon» livre, varier les façons de le lire à l'enfant (les lieux, les moments, la voix, la posture...), explorer les livres dans toute leur diversité, jouer avec les images, les mots, interpréter le contenu d'un livre par la voix, le corps, la musique, la peinture, etc. Contrairement à d'autres manuels traitant de ce sujet, souvent scolaires et basés sur une sélection, toutes les activités proposées, originales et ludiques, peuvent être menées avec les livres que l'on a sous la main. Chacune d'elles propose une démarche et un objectif très précis; mais le résultat en sera chaque fois différent, au gré de la créativité des enfants et de l'animateur. Devenu un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine, les bibliothécaires, les animateurs et les parents attentifs, 1001 activités autour du livre est proposé dans une nouvelle édition rénovée, avec une nouvelle maquette. Le livre des livres, le premier à lire avant tous les autres, parce qu'il donne envie de les dévorer tous !"
Philippe BrasseurPublic cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20355 1001 activités autour du livre : raconter, explorer, jouer, créer [texte imprimé] / Philippe Brasseur, Auteur . - nouv. éd. revue et augmentée . - Tournai : Casterman, DL 2013, impr. 2017 . - 1 vol. (124 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-203-06631-1
Langues : Français (fre)
Sujets : Abécédaire ; Activité de Lecture ; bande dessinée ; Chronographie ; Coin Lecture ; comptine ; formulette ; Fresque ; Gribouillage ; histoire (inventer) ; histoire (mettre en ordre) ; Maquette ; Marionnette ; Mots-Croisés ; Ombre ; structuration temporelle ; théâtre Index. décimale : 3151m/p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Résumé : 3Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans et au-delà. Comment ?
En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela grâce aux livres.
Cet ouvrage de terrain et d'expérience, ludique et original, donne envie de dévorer tous les autres !
Un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine et pour les parents attentifs.
1001 activités autour du livre a pour ambition de donner aux enfants de 2 à 8 ans le goût du livre et de la lecture.
Construit en entonnoir, il procède par étapes : d'abord créer un climat autour des livres, puis savoir choisir un «bon» livre, varier les façons de le lire à l'enfant (les lieux, les moments, la voix, la posture...), explorer les livres dans toute leur diversité, jouer avec les images, les mots, interpréter le contenu d'un livre par la voix, le corps, la musique, la peinture, etc. Contrairement à d'autres manuels traitant de ce sujet, souvent scolaires et basés sur une sélection, toutes les activités proposées, originales et ludiques, peuvent être menées avec les livres que l'on a sous la main. Chacune d'elles propose une démarche et un objectif très précis; mais le résultat en sera chaque fois différent, au gré de la créativité des enfants et de l'animateur. Devenu un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine, les bibliothécaires, les animateurs et les parents attentifs, 1001 activités autour du livre est proposé dans une nouvelle édition rénovée, avec une nouvelle maquette. Le livre des livres, le premier à lire avant tous les autres, parce qu'il donne envie de les dévorer tous !"
Philippe BrasseurPublic cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20355 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151m/p BRA1919M 3061 Livre ESPACE 1 Disponible 2020, année de la bande dessinée : dossier / Patrick Gaumer in Le Français dans le Monde, n°430 (septembre / octobre 2020)
[article]
Titre : 2020, année de la bande dessinée : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Gaumer, Personne interviewée ; Sébastien Langevin, Intervieweur ; Cécile Josselin, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 52/61 Langues : Français (fre) Sujets : bande dessinée ; bande dessinée en éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21246
in Le Français dans le Monde > n°430 (septembre / octobre 2020) . - p. 52/61[article] 2020, année de la bande dessinée : dossier [texte imprimé] / Patrick Gaumer, Personne interviewée ; Sébastien Langevin, Intervieweur ; Cécile Josselin, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 52/61.
Langues : Français (fre)
in Le Français dans le Monde > n°430 (septembre / octobre 2020) . - p. 52/61
Sujets : bande dessinée ; bande dessinée en éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21246 Les 24 heures de Franck au champ / Bou Bounoider
PermalinkLes 4 axes de la communication : 2, Apprentissage du du savoir-lire / Danielle Pécriaux
Permalink5 métiers de la BD / Florian Delambily in Science & Vie Junior, n°233 (février 2009)
PermalinkLes 50 ans du petit Nicolas / Marie-Odile Fargier in Le Monde de l'Education, n°329 (octobre 2004)
Permalinkn°7 - REFORM. Recherche et Formation socio-culturelles - n°7 (Bulletin de REFORM. Recherche et Formation socio-culturelles, n°7 [01/01/2001]) / Marc Deveux
PermalinkAbracadabra : j'apprends à lire et à écrire avec Mira : cahiers d'exercices a : 6/7 ans / Francis Hermal
PermalinkAbracadabra : j'apprends à lire et à écrire avec Mira : cahiers d'exercices b : 6/7 ans / Francis Hermal
PermalinkAbracadabra : j'apprends à lire et à écrire avec Mira ; guide pédagogique et documents reproductibles / Francis Hermal
PermalinkAbracadabra : j'apprends à lire et à écrire avec Mira : manuel de lecture : 6/7 ans / Francis Hermal
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PermalinkActivités de grammaire française : 3e année / E. Deprez ; M.-J. Reconnu ; Louise Vanobbergen
PermalinkActivités de grammaire française : 3e année / E. Deprez ; S. Tomson ; M.-J. Reconnu
PermalinkActivités de lecture littéraire, au jour le jour / Renée Léon
PermalinkAh, la famille ! : dossier in Philéas et Autobule, n°4 (mars 2007)
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PermalinkL'Amant de Kan Takahama, d'après Marguerite Duras / Robert Briatte in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°2 (Novembre 2020 / Janvier 2021)
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PermalinkAzimuts 4A : outils de la langue / Marie-Christine Boeckaerts
PermalinkAzimuts 4A : outils de la langue : [cahier d'exercices] / Marie-Christine Boeckaerts
PermalinkAzimuts 4A : outils de la langue : [cahier d'exercices] / Marie-Christine Boeckaerts
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PermalinkLa BD : l'art d'en faire : guide pédagogique / Paul Roux
PermalinkLa BD : l'art d'en faire : méthode progressive pour apprendre à réaliser des bandes dessinées, de l'écriture du scénario à la planche en couleurs / Paul Roux
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PermalinkLa BD sur Internet in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°5 (janvier 2003)
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PermalinkLa BD muette en maternelle : place à la parole ! : CD-Rom / Stéphanie Grandjonc
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PermalinkLa BD qui t'aide à te concentrer et à mieux t'organiser / Géraldine Bindi
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PermalinkBon anniversaire Gaston in Le Journal des Enfants, n°740 (mars 2007)
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PermalinkBoule et Bill sont orphelins in Le Journal des Enfants, n°704 (juin 2006)
PermalinkBrouillard au pont de Tolbiac, un roman, une BD / Christiane Cadet in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°5 (janvier 2003)
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PermalinkDes bulles dans les bulles / Henri Philibert in La Classe, n°143 (novembre 2003)
PermalinkBulles éducatives : des bédés pour réfléchir sur l'éducation : dossier / Jean-Luc Boiré in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs. Dossier, n°19 (avril/juin 2011)
PermalinkDes bulles pour sortir des cases / Mohamed Bellafki in Agenda Interculturel, n°315 (septembre 2013)
PermalinkBulles et vignettes / Henri Copin in La Classe, n°141 (septembre 2003)
PermalinkBulles et vignettes / Henri Copin in La Classe, n°142 (octobre 2003)
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PermalinkBulles et vignettes : quelle histoire / Henri Philibert in La Classe, n°148 (avril 2004)
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PermalinkCapsule 4 : français 4e année : cahier d'activités B / Isabelle Péladeau
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PermalinkLe chat est un pète-sec intello et populaire / Michel Paquot in Le Carnet et les Instants, n°132 (avril/mai 2004)
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PermalinkLa chimie elle est partout : dossier in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°60 (avril 2005)
PermalinkLe cinéma d'animation : dossier / Michel Roudevitch in T.D.C., n°834 (avril 2002)
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PermalinkPour une classe réussie en GS : livret pédagogique / Dominique Berteloot
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PermalinkCollections, collectionner et collectionneurs : dossier in DADA, n°98 (janvier 2004)
PermalinkLes mathématiques comme inspiratrices de la forme / Olivier Longuet in Au fil des maths, n°543 (janvier /mars 2022)
PermalinkCommedia : de la scène à l'image in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège. Supplément, n°2 (octobre 2005)
PermalinkComment se construit la personnalité ? : dossier / Jérôme Blanchart in Science & Vie Junior, n°195 (décembre 2005)
PermalinkLa communication politique / Christian Delporte
PermalinkLes compétences en éducation aux médias : treize propositions d'activités pédagogiques / Brigitte Fernandez
PermalinkPour comprendre les média : les prolongements technologiques de l'homme / Marshall Mac Luhan
Permalink« Compte à rebours », de Marc Trévidic, Matz & Giuseppe Liotti / Robert Briatte in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°4 (mai / juillet 2020)
PermalinkA la conquête des textes : 4e année / Jean-Pierre Lefèvre
PermalinkA la conquête des textes : 5e année / Jean-Pierre Lefèvre
PermalinkA la conquête des textes : 6e année / Jean-Pierre Lefèvre
PermalinkConstruire l'histoire 4 : un monde en mutation : de 1919 à nos jours
PermalinkConstruire l'histoire 4 : un monde en mutation : de 1919 à nos jours : guide de l'enseignant / Claude Allard ; Jacqueline Hendrickx ; Véronique Mauroy ; [et al.]
PermalinkConstruire l'histoire 4 : un monde en mutation : de 1919 à nos jours : guide de l'enseignant / Claude Allard ; Jacqueline Hendrickx ; Véronique Mauroy ; [et al.]
PermalinkConstruire l'histoire : Tome 2 : l'affirmation de l'Occident (XIe - XVIIIe siècle) : guide de l'enseignant / Jean-Claude Flémal ; Brigitte Fossion ; Isabelle Gengler
PermalinkCortés et le dernier empereur aztèque : épisode 5 / Céka in Histoire Junior, n°137 (février 2024)
PermalinkCortés et le dernier empereur aztèque : épisode 7 / Céka in Histoire Junior, n°139 (avril 2024)
PermalinkLa cour secrète des arcanes / Robert Lelarge in Vers l'Education Nouvelle, n°508 (février 2003)
PermalinkCréation d'une bande dessinée en 6è année / Nathalie Weerens in L'Ecole des Années 2000, n°juillet/août (été 2005)
PermalinkCréer une BD in J.D.I., n°5 (janvier 2004)
Permalink"La curiosité et l'intelligence sont parmi ce que nous avons de meilleur" / Ingrid Merckx in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°4 (mai / août 2022)
PermalinkDaniel Defoe, Robinson Crusoé (vol.1) : 5e / 4e / Jean-Marie Bourguignon in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°2 (octobre 2007)
PermalinkDéclic 5 : cahier A : activités grammaticales / Jean-Louis Hengchen
PermalinkDéclic : activités de lecture 5 / Françoise Swientczak
PermalinkDéclic grammaire 5AB : cahier [corrigé + évaluations] / Jean-Louis Hengchen
PermalinkDéclic grammaire 5B : cahier / Jean-Louis Hengchen
PermalinkA la découverte de la BD / Jean-Benoît Durand
PermalinkDécouvrir une bande dessinée / Françoise Bertout in La Classe, n°232 (octobre 2012)
PermalinkDéfis pour s'entraîner à lire & à produire des écrits 7/8 ans / Francis Hermal
PermalinkDéfis pour s'entraîner à lire & à produire des écrits 8/10 ans / Francis Hermal
PermalinkDéfis pour lire et écrire : Mirabelle : 8/10 ans : documents reproductibles / Marie-Anne Chalon
PermalinkDéfis pour lire et écrire : Mirabelle : 8/10 ans : documents reproductibles / Marie-Anne Chalon
PermalinkDemain, j'enseigne avec la littérature jeunesse / Catherine Boissy
PermalinkDernières gammes de bulles et vignettes in La Classe, n°150 (juin/juillet 2004)
PermalinkDessine avec Mafalda : bandes dessinées in Art Kid's, n°40 (décembre 2009)
PermalinkDessine-moi un virus / Francis Haraux
PermalinkDessiner, 7 clés pour enseigner / Charles Duboux
PermalinkLes deux fonctions de la ponctuation et les types de phrases in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°5 (janvier 2003)
PermalinkLe diable : de l'ange déchu à l'axe du mal : dossier / Robert Muchembled in Historia. Thématique, n°98 (novembre/décembre 2005)
PermalinkDictionnaire de l'adolescence et de la jeunesse / David Le Breton
PermalinkPermalinkDifférencier pour aider l'élève à lire et à comprendre les textes : CE1-CE2 : CD-Rom / Annelyse Barbero
PermalinkDire l'image : bande dessinée / Philippe Sohet in La Revue nouvelle, n°1 (janvier 2008)
PermalinkDis-moi dix mots qui (ne) manquent pas d'air! / Romane Armand
PermalinkDonner du sens à la lecture : 2ème année / Chantal Taquet-Van der Schueren
PermalinkLes éditeurs de bande dessinée et de littérature pour la jeunesse : dossier / Marie Challe in Courrier Hebdomadaire, n°2077/2078 (2010)
PermalinkElan francais 3A : livre-cahier / Catherine Charles
PermalinkElan francais 3A : guide de l'enseignant(e) / Catherine Charles
PermalinkElan francais 5A : livre-cahier / Vanessa Delhaye
PermalinkElan francais 5A : livre de l'enseignant(e) / Vanessa Delhaye
PermalinkÉmotions : enquête et mode d'emploi. Tome 1, / Art-mella
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