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Pour une éducation bien pensante / Patrick Traube in Education-Formation [en ligne], n°272 (décembre 2003)
[article]
Titre : Pour une éducation bien pensante Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Traube, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 29/47 Langues : Français (fre) Sujets : éducation ; Valeur Morale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79802
in Education-Formation [en ligne] > n°272 (décembre 2003) . - p. 29/47[article] Pour une éducation bien pensante [texte imprimé] / Patrick Traube, Auteur . - 2003 . - p. 29/47.
Langues : Français (fre)
in Education-Formation [en ligne] > n°272 (décembre 2003) . - p. 29/47
Sujets : éducation ; Valeur Morale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79802 Bienveillance et enseignement / Stéphanie Frigout
Titre : Bienveillance et enseignement : approche clinique des effets de la prescription institutionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Frigout, Auteur ; Laurence Gavarini, Préfacier, etc. ; Alexandre Ployé, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2023 Collection : Prix scientifique Importance : 1 vol. (276 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-14-028761-9 Langues : Français (fre) Sujets : bientraitance ; bienveillance ; éducation ; psychologie de l'éducation Index. décimale : 7261 Aspects social, affectif, émotionnel des apprentissages
Résumé : 4e de couverture :
"Depuis la Loi pour la refondation de l'école de la République de 2013, le terme bienveillance a particulièrement progressé dans les textes et discours institutionnels, sans pour autant questionner sa réception singulière chez les enseignants. Cet ouvrage analyse la notion de bienveillance, mettant en exergue la diversité de ses définitions, pour mieux appréhender les tensions de son usage contemporain au sein de l'institution scolaire. L'analyse du discours et des dires subjectifs d'enseignants, recueillis dans le cadre d'entretiens cliniques à visée de recherche, permet d'entendre les conflits psychiques générés par cette injonction à la bienveillance, particulièrement du côté des identifications ou contre-identifications aux figures parentales. Le terme de bienveillance conduit les enseignants à questionner les limites - réelles, symboliques et psychiques - dans la relation éducative et pédagogique et à déplorer l'insuffisance de l'accompagnement institutionnel."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22254 Bienveillance et enseignement : approche clinique des effets de la prescription institutionnelle [texte imprimé] / Stéphanie Frigout, Auteur ; Laurence Gavarini, Préfacier, etc. ; Alexandre Ployé, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2023 . - 1 vol. (276 p.) : couv. ill. en coul.. - (Prix scientifique) .
ISBN : 978-2-14-028761-9
Langues : Français (fre)
Sujets : bientraitance ; bienveillance ; éducation ; psychologie de l'éducation Index. décimale : 7261 Aspects social, affectif, émotionnel des apprentissages
Résumé : 4e de couverture :
"Depuis la Loi pour la refondation de l'école de la République de 2013, le terme bienveillance a particulièrement progressé dans les textes et discours institutionnels, sans pour autant questionner sa réception singulière chez les enseignants. Cet ouvrage analyse la notion de bienveillance, mettant en exergue la diversité de ses définitions, pour mieux appréhender les tensions de son usage contemporain au sein de l'institution scolaire. L'analyse du discours et des dires subjectifs d'enseignants, recueillis dans le cadre d'entretiens cliniques à visée de recherche, permet d'entendre les conflits psychiques générés par cette injonction à la bienveillance, particulièrement du côté des identifications ou contre-identifications aux figures parentales. Le terme de bienveillance conduit les enseignants à questionner les limites - réelles, symboliques et psychiques - dans la relation éducative et pédagogique et à déplorer l'insuffisance de l'accompagnement institutionnel."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22254 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7261FRI0715B 174088 Livre ESPACE 1 Disponible La boîte à idées : pour aider nos enfants : à apprendre autrement / Guillaume Vilain
Titre : La boîte à idées : pour aider nos enfants : à apprendre autrement : guide pédagogique et visuel à l'usage des parents et des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Vilain, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : DL 2020, cop. 2020 Importance : 1 vol. (311 p.) Présentation : ill., cou. ill. en coul. Format : 17 x 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-57260-5 Note générale : Bibliogr. p. 309-311. Notes bibliogr. et webliogr. en fin de chapitres Langues : Français (fre) Sujets : Activité d'apprentissage ; Apprentissage de la Lecture ; atelier philosophique ; Bibliothèque de Classe ; brainstorming ; Claparède (Edouard) ; Classe Multiâge ; correspondance ; courant pédagogique ; créativité ; Dehaene (Stanislas) ; Dolto (Françoise) ; écologie ; éducation ; émotion ; entraide scolaire ; Erreur (Interprétation) ; esprit critique ; exposé ; Ferrer Guardia (Francisco) ; Filliozat (Isabelle) ; gestion mentale ; Innovation Pédagogique ; Intelligence Artificielle ; jeu d'écriture ; Jeu de Langage ; Key (Ellen) ; méditation ; Meirieu (Philippe) ; mémoire ; méthode d'apprentissage ; méthode pédagogique ; Mind Map ; Montaigne (Michel Eyquem de) ; Motivation Scolaire ; neuroscience ; Organisation du Travail Scolaire ; pédagogie ; Pédagogie Alternative ; pédagogie coopérative ; Piaget (Jean) ; pleine conscience ; Rabelais (François) ; recyclage ; redoublement ; Rousseau (Jean-Jacques) ; Socrate ; sortie scolaire ; stratégie d'apprentissage ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; technologie de pointe en éducation ; théâtre ; Tolstoï (Lev Nikolaïevitch Léon, Comte) ; trouble de l'apprentissage ; Tutorat d'Accompagnement Scolaire ; vie scolaire ; yoga Mots-clés : Connac, Sylvain Deny (Madeleine) Pigache (Anne-Cécile) Gueguen (Catherine) Jouan (Sylvie) Khan (Salman) Peloux (Isabelle) Rizzo (John) Robinson (Ken) Snel (Eline) Verdiani (Antonella) Cuisenaire (Georges) sketchnoting classe flexible matrice collaborative Index. décimale : 7301 Pédagogies expérimentales, pratiques pédagogiques innovantes Résumé : 4e de couverture :
Les clés pour reconnaître et renforcer les capacités naturelles de l'enfant et l'aider à apprendre avec plaisir, à la maison comme à l'école !
Véritable kit pédagogique, cet ouvrage est une synthèse remarquable et une boîte à idées complète pour les parents en les enseignants.
Vous découvrirez notamment :
-Tous les courants existants et les différentes approches des pédagogues contemporains reconnus et plébiscités, pour comprendre ce qui les rapproche et les différencie.
-Des outils et des méthodes à appliquer concrètement à la maison ou en classe, pour aider les enfants à mieux apprendre, à s'organiser, à s'adapter... et à être plus heureux et plus tolérants.
-Une panoplie d'activités pour les enfants de 3 à 12 ans, pour leur permettre de découvrir concrètement la nature, jouer avec les mots, les chiffres, les sons... et progresser de manière ludique.Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21432 La boîte à idées : pour aider nos enfants : à apprendre autrement : guide pédagogique et visuel à l'usage des parents et des enseignants [texte imprimé] / Guillaume Vilain, Auteur . - Paris : Eyrolles, DL 2020, cop. 2020 . - 1 vol. (311 p.) : ill., cou. ill. en coul. ; 17 x 24 cm.
ISBN : 978-2-212-57260-5
Bibliogr. p. 309-311. Notes bibliogr. et webliogr. en fin de chapitres
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité d'apprentissage ; Apprentissage de la Lecture ; atelier philosophique ; Bibliothèque de Classe ; brainstorming ; Claparède (Edouard) ; Classe Multiâge ; correspondance ; courant pédagogique ; créativité ; Dehaene (Stanislas) ; Dolto (Françoise) ; écologie ; éducation ; émotion ; entraide scolaire ; Erreur (Interprétation) ; esprit critique ; exposé ; Ferrer Guardia (Francisco) ; Filliozat (Isabelle) ; gestion mentale ; Innovation Pédagogique ; Intelligence Artificielle ; jeu d'écriture ; Jeu de Langage ; Key (Ellen) ; méditation ; Meirieu (Philippe) ; mémoire ; méthode d'apprentissage ; méthode pédagogique ; Mind Map ; Montaigne (Michel Eyquem de) ; Motivation Scolaire ; neuroscience ; Organisation du Travail Scolaire ; pédagogie ; Pédagogie Alternative ; pédagogie coopérative ; Piaget (Jean) ; pleine conscience ; Rabelais (François) ; recyclage ; redoublement ; Rousseau (Jean-Jacques) ; Socrate ; sortie scolaire ; stratégie d'apprentissage ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; technologie de pointe en éducation ; théâtre ; Tolstoï (Lev Nikolaïevitch Léon, Comte) ; trouble de l'apprentissage ; Tutorat d'Accompagnement Scolaire ; vie scolaire ; yoga Mots-clés : Connac, Sylvain Deny (Madeleine) Pigache (Anne-Cécile) Gueguen (Catherine) Jouan (Sylvie) Khan (Salman) Peloux (Isabelle) Rizzo (John) Robinson (Ken) Snel (Eline) Verdiani (Antonella) Cuisenaire (Georges) sketchnoting classe flexible matrice collaborative Index. décimale : 7301 Pédagogies expérimentales, pratiques pédagogiques innovantes Résumé : 4e de couverture :
Les clés pour reconnaître et renforcer les capacités naturelles de l'enfant et l'aider à apprendre avec plaisir, à la maison comme à l'école !
Véritable kit pédagogique, cet ouvrage est une synthèse remarquable et une boîte à idées complète pour les parents en les enseignants.
Vous découvrirez notamment :
-Tous les courants existants et les différentes approches des pédagogues contemporains reconnus et plébiscités, pour comprendre ce qui les rapproche et les différencie.
-Des outils et des méthodes à appliquer concrètement à la maison ou en classe, pour aider les enfants à mieux apprendre, à s'organiser, à s'adapter... et à être plus heureux et plus tolérants.
-Une panoplie d'activités pour les enfants de 3 à 12 ans, pour leur permettre de découvrir concrètement la nature, jouer avec les mots, les chiffres, les sons... et progresser de manière ludique.Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21432 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7301VIL0109B 169381 Livre ESPACE 1 Disponible La bonté est naturelle, cultivons-la / Jacques Lecomte in Le Ligueur, n°16 (août 2012)
[article]
Titre : La bonté est naturelle, cultivons-la Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Lecomte, Personne interviewée ; Joanna Peiron, Intervieweur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 30/31 Langues : Français (fre) Sujets : altruisme ; éducation ; Empathie ; générosité ; Relation à Autrui Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17435
in Le Ligueur > n°16 (août 2012) . - p. 30/31[article] La bonté est naturelle, cultivons-la [texte imprimé] / Jacques Lecomte, Personne interviewée ; Joanna Peiron, Intervieweur . - 2012 . - p. 30/31.
Langues : Français (fre)
in Le Ligueur > n°16 (août 2012) . - p. 30/31
Sujets : altruisme ; éducation ; Empathie ; générosité ; Relation à Autrui Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17435 La brousse a droit à l'éducation / Sophie Patois in Francophonies du Monde, n°10 (juillet / août 2022)
[article]
Titre : La brousse a droit à l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Patois, Auteur ; Jules Gassot, Photographe Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 26/29 Langues : Français (fre) Sujets : éducation ; Madagascar ; O.N.G. (Organisation Non Gouvernementale) Note de contenu : Sommaire:
Actualités
– Focus – 14e Biennale de Dakar: le musée des Civilisations noires, une étape majeure
– À lire
– Écouter, voir
– Entretien – Fatou Cissé : de père en fille, la vitalité et la résistance du cinéma malien .
Dossiers
Mobilité des enseignants – Rwanda, terre d’accueil
Institut français de Tunisie – La francophonie au cœur de la Tunisie
Institut français de Tunisie – Entretien avec Dominique Maillard : le réseau des écoles françaises en Tunisie
La langue française dans le monde – Un avenir africain, un défi européen
Passerelles
Événement – Alger et « l’esprit panaf »
Portraits – Regards de femmes
Arts plastiques – Les dires colorés de Cheikh Tidiane Diagne
Rencontres – Rwanda, à hauteur de plumes…
Littérature – Felwine Sarr, penseur éveillé
Littérature – Yamen Manai, de nouveau primé
Pédagogie
Reportage – Écoles du monde à Madagascar : « La brousse a droit à l’éducation ! » .
Fiche pédagogique – Léopold Sédar Senghor, « À New York » .Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21926
in Francophonies du Monde > n°10 (juillet / août 2022) . - p. 26/29[article] La brousse a droit à l'éducation [texte imprimé] / Sophie Patois, Auteur ; Jules Gassot, Photographe . - 2022 . - p. 26/29.
Langues : Français (fre)
in Francophonies du Monde > n°10 (juillet / août 2022) . - p. 26/29
Sujets : éducation ; Madagascar ; O.N.G. (Organisation Non Gouvernementale) Note de contenu : Sommaire:
Actualités
– Focus – 14e Biennale de Dakar: le musée des Civilisations noires, une étape majeure
– À lire
– Écouter, voir
– Entretien – Fatou Cissé : de père en fille, la vitalité et la résistance du cinéma malien .
Dossiers
Mobilité des enseignants – Rwanda, terre d’accueil
Institut français de Tunisie – La francophonie au cœur de la Tunisie
Institut français de Tunisie – Entretien avec Dominique Maillard : le réseau des écoles françaises en Tunisie
La langue française dans le monde – Un avenir africain, un défi européen
Passerelles
Événement – Alger et « l’esprit panaf »
Portraits – Regards de femmes
Arts plastiques – Les dires colorés de Cheikh Tidiane Diagne
Rencontres – Rwanda, à hauteur de plumes…
Littérature – Felwine Sarr, penseur éveillé
Littérature – Yamen Manai, de nouveau primé
Pédagogie
Reportage – Écoles du monde à Madagascar : « La brousse a droit à l’éducation ! » .
Fiche pédagogique – Léopold Sédar Senghor, « À New York » .Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21926 Bulles éducatives : des bédés pour réfléchir sur l'éducation : dossier / Jean-Luc Boiré in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs. Dossier, n°19 (avril/juin 2011)
PermalinkL'éducation ça vaut bien le coup ... : dossier / Marie-Nicole Rubio in Le Furet, n°51 (2006)
PermalinkCamp olympique de la jeunesse : le sport média de l'éducation : une réalité in EP.S1, n°130 (novembre/décembre 2006)
PermalinkLa Caraïbe : dossier in T.D.C., n°920 (septembre 2006)
PermalinkCe que l'école devrait enseigner / Roger-François Gauthier
PermalinkLes champs de l'éducation et de la formation : de l'image renvoyée par un recueil de mots-clés / Gwénaël Lefeuvre in Perspectives Documentaires en Education, n°61 (2004)
PermalinkChangements de l'éducation et processus historiques : perspective internationale / Ivor F. Goodson in Education et Sociétés, n°11 (2003)
PermalinkLes chemins de l'éducation : textes recueillis annotés et présentés par Claude Halmos / Françoise Dolto
PermalinkCo-éduquer : pour un développement social durable / Frédéric Jésu
PermalinkColloque : Education, religion, laïcité et enjeux / J.P. Willaine in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale, n°68 (mars 2006)
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