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Socialisation de l'enfant
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L'égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes, dans le système éducatif. Vol. 3 / Antoine Bréau in Education & Formations [en ligne], n°98 (décembre 2018)
[article]
Titre : L'égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes, dans le système éducatif. Vol. 3 Type de document : document électronique Auteurs : Antoine Bréau, Auteur ; Denis Hauw, Auteur ; Vanessa Lentillon-Kaestner, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2018 Langues : Français (fre) Sujets : construction identitaire ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation selon le sexe ; égalité des sexes ; fille - garçon (dans livres de jeunesse) ; histoire des femmes ; Insertion Professionnelle ; mixité scolaire ; mixité sportive ; Orientation scolaire et professionnelle ; Professeur de l'Enseignement Supérieur ; Recteur d'Université ; sexisme ; Socialisation de l'enfant ; stéréotype sexiste Mots-clés : genre en éducation Résumé :
"Le numéro 98 de la revue Éducation & formations est le troisième volume consacré à la thématique de l’égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes, dans le système éducatif. Il fait suite aux n° 96 et n° 97 respectivement publiés en mars et en septembre 2018. Ainsi, six nouvelles contributions s’ajoutent aux 16 articles déjà parus. Elles sont axées sur la non-mixité en cours d’EPS, sur le sexisme dans les albums jeunesse, sur la question de l’égalité entre les filles et les garçons dans les politiques éducatives, sur la place des femmes dans les programmes et les manuels d’histoire du collège, sur l’insertion professionnelle des femmes et des hommes à l’issue de master selon les disciplines, ou à l’issue d’un doctorat."
Note de contenu : Sommaire :
1. Plus libres sans les garçons ? Une analyse des manières de « faire le genre » chez des adolescentes au sein de classes non mixtes en EPS.
2. Le sexisme des albums jeunesse à l’école primaire toujours d’actualité ? Des élèves et leurs enseignantes et enseignants mènent l’enquête.
3. L’égalité filles-garçons à l’école. Apports des recherches en psychologie sociale et en psychologie du développement au regard des politiques éducatives.
4. Les femmes dans l'histoire enseignée au collège. Programmes de 2015 et manuels de 2016.
5. Disciplines du diplôme de master et insertion professionnelle selon le genre.
6. Les épreuves d’entrée dans les carrières universitaires. Un chemin défavorable aux femmes ?En ligne : https://cache.media.education.gouv.fr/file/revue_98/46/7/depp-2018-EF98-web_1054 [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20677
in Education & Formations [en ligne] > n°98 (décembre 2018)[article] L'égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes, dans le système éducatif. Vol. 3 [document électronique] / Antoine Bréau, Auteur ; Denis Hauw, Auteur ; Vanessa Lentillon-Kaestner, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2018.
Langues : Français (fre)
in Education & Formations [en ligne] > n°98 (décembre 2018)
Sujets : construction identitaire ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation selon le sexe ; égalité des sexes ; fille - garçon (dans livres de jeunesse) ; histoire des femmes ; Insertion Professionnelle ; mixité scolaire ; mixité sportive ; Orientation scolaire et professionnelle ; Professeur de l'Enseignement Supérieur ; Recteur d'Université ; sexisme ; Socialisation de l'enfant ; stéréotype sexiste Mots-clés : genre en éducation Résumé :
"Le numéro 98 de la revue Éducation & formations est le troisième volume consacré à la thématique de l’égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes, dans le système éducatif. Il fait suite aux n° 96 et n° 97 respectivement publiés en mars et en septembre 2018. Ainsi, six nouvelles contributions s’ajoutent aux 16 articles déjà parus. Elles sont axées sur la non-mixité en cours d’EPS, sur le sexisme dans les albums jeunesse, sur la question de l’égalité entre les filles et les garçons dans les politiques éducatives, sur la place des femmes dans les programmes et les manuels d’histoire du collège, sur l’insertion professionnelle des femmes et des hommes à l’issue de master selon les disciplines, ou à l’issue d’un doctorat."
Note de contenu : Sommaire :
1. Plus libres sans les garçons ? Une analyse des manières de « faire le genre » chez des adolescentes au sein de classes non mixtes en EPS.
2. Le sexisme des albums jeunesse à l’école primaire toujours d’actualité ? Des élèves et leurs enseignantes et enseignants mènent l’enquête.
3. L’égalité filles-garçons à l’école. Apports des recherches en psychologie sociale et en psychologie du développement au regard des politiques éducatives.
4. Les femmes dans l'histoire enseignée au collège. Programmes de 2015 et manuels de 2016.
5. Disciplines du diplôme de master et insertion professionnelle selon le genre.
6. Les épreuves d’entrée dans les carrières universitaires. Un chemin défavorable aux femmes ?En ligne : https://cache.media.education.gouv.fr/file/revue_98/46/7/depp-2018-EF98-web_1054 [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20677 L'élève côté cour, côté classe / Daniel Gayet
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 9110GAY0520E 79945 Livre ESPACE 1 Disponible L'enfant de 0 à 2 ans / Myriam David
Titre : L'enfant de 0 à 2 ans : vie affective et problèmes familiaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam David, Auteur ; Jean Cartry, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (143 p.) Présentation : ill. en noir et coul., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-075519-6 Note générale : Bibliogr. p. [131]-133. Index Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie (Enfant) ; pédopsychiatrie ; psychologie du nourrisson ; relation parents - nourrisson ; Sevrage du Nourrisson ; Socialisation de l'enfant Index. décimale : 1833 Psychologie du nourrisson et de la petite enfance (jusque 5 ans) Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Cet ouvrage aborde la période de « fondation » sous l’angle de la vie affective, puisque les sentiments et les émotions du petit enfant, ses besoins et ses tendances, supposent déjà de véritables relations humaines, c’est-à-dire avant tout familiales (besoin de dépendance et d’autonomie, sentiment d’opposition ou d’attachement)."Note de contenu : Sommaire :
Introduction
- Chapitre 1 : Le nouveau-né durant les premières semaines
- Chapitre 2 : De 1 à 18 mois : l’éveil à la vie.
- Chapitre 3 : De 1 à 18 mois : attitude psychologique.
- Chapitre 4 : De 1 à 8 mois : conditions nécessaires à l’épanouissement.
- Chapitre 5 : De 8 à 14 mois : le sevrage.
- Chapitre 6 : De 1 à 2 ans : les besoins de dépendance affective.
- Chapitre 7 : De 1 à 2 ans : les besoins d’autonomie.
- Chapitre 8 : De 1 à 2 ans : sentiments d’opposition.
- Chapitre 9 : De 1 à 2 ans : évolution.
- Chapitre 10 : Les relations sociales de l’enfant de 0 à 2 ans.
- Chapitre 11 : Relations avec les familiers de la maison.
ConclusionPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19299 L'enfant de 0 à 2 ans : vie affective et problèmes familiaux [texte imprimé] / Myriam David, Auteur ; Jean Cartry, Préfacier, etc. . - Paris : Dunod, DL 2016 . - 1 vol. (143 p.) : ill. en noir et coul., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-10-075519-6
Bibliogr. p. [131]-133. Index
Langues : Français (fre)
Sujets : Autonomie (Enfant) ; pédopsychiatrie ; psychologie du nourrisson ; relation parents - nourrisson ; Sevrage du Nourrisson ; Socialisation de l'enfant Index. décimale : 1833 Psychologie du nourrisson et de la petite enfance (jusque 5 ans) Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Cet ouvrage aborde la période de « fondation » sous l’angle de la vie affective, puisque les sentiments et les émotions du petit enfant, ses besoins et ses tendances, supposent déjà de véritables relations humaines, c’est-à-dire avant tout familiales (besoin de dépendance et d’autonomie, sentiment d’opposition ou d’attachement)."Note de contenu : Sommaire :
Introduction
- Chapitre 1 : Le nouveau-né durant les premières semaines
- Chapitre 2 : De 1 à 18 mois : l’éveil à la vie.
- Chapitre 3 : De 1 à 18 mois : attitude psychologique.
- Chapitre 4 : De 1 à 8 mois : conditions nécessaires à l’épanouissement.
- Chapitre 5 : De 8 à 14 mois : le sevrage.
- Chapitre 6 : De 1 à 2 ans : les besoins de dépendance affective.
- Chapitre 7 : De 1 à 2 ans : les besoins d’autonomie.
- Chapitre 8 : De 1 à 2 ans : sentiments d’opposition.
- Chapitre 9 : De 1 à 2 ans : évolution.
- Chapitre 10 : Les relations sociales de l’enfant de 0 à 2 ans.
- Chapitre 11 : Relations avec les familiers de la maison.
ConclusionPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19299 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1833DAV0904E 164652 Livre ESPACE 1 Disponible
[article]
Titre : L'enfant face aux aliments : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoist Schaal, Coordinateur ; Robert Soussignan, Coordinateur ; Jacqueline Nadel, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 1/311 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Sujets : Addiction ; Alimentation (enfant) ; Alimentation du Nourrisson ; Consommation Alimentaire ; éducation alimentaire ; éducation précoce ; Goût ; Habitude Alimentaire ; Marketing Alimentaire ; Nourriture ; Obésité ; plaisir ; prématuré ; relation mère - enfant ; Représentation Mentale ; Socialisation de l'enfant En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfance1-2008-3.htm Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40429
in Enfance > n°3 (juillet/septembre 2008) . - p. 1/311[article] L'enfant face aux aliments : dossier [texte imprimé] / Benoist Schaal, Coordinateur ; Robert Soussignan, Coordinateur ; Jacqueline Nadel, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 1/311.
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
in Enfance > n°3 (juillet/septembre 2008) . - p. 1/311
Sujets : Addiction ; Alimentation (enfant) ; Alimentation du Nourrisson ; Consommation Alimentaire ; éducation alimentaire ; éducation précoce ; Goût ; Habitude Alimentaire ; Marketing Alimentaire ; Nourriture ; Obésité ; plaisir ; prématuré ; relation mère - enfant ; Représentation Mentale ; Socialisation de l'enfant En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfance1-2008-3.htm Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40429 L'enfant et l'image : socialisation et développement cognitif / Slah Edine Ben Fadhel in Enfances & Psy, n°37 (2007)
[article]
Titre : L'enfant et l'image : socialisation et développement cognitif Type de document : texte imprimé Auteurs : Slah Edine Ben Fadhel, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 133/138 Langues : Français (fre) Sujets : développement cognitif ; éducation à l'image ; Image ; médias et enfants ; Socialisation de l'enfant ; télévision Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40405
in Enfances & Psy > n°37 (2007) . - p. 133/138[article] L'enfant et l'image : socialisation et développement cognitif [texte imprimé] / Slah Edine Ben Fadhel, Auteur . - 2007 . - p. 133/138.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n°37 (2007) . - p. 133/138
Sujets : développement cognitif ; éducation à l'image ; Image ; médias et enfants ; Socialisation de l'enfant ; télévision Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40405 La place de l’enfant dans la société hypermoderne / Gérard Neyrand in Psychologie et Education, n°96 (mars 2014)
PermalinkEntrer à l’école maternelle : le contrat narcissique à l’épreuve du scolaire / Véronique Kannengiesser in Education et socialisation [en ligne], n°51 (2019)
PermalinkPermalinkL'éveil des sens chez l'enfant / Myriam Chrétien-Vincent
PermalinkFaire équipe : pourquoi? comment? : dossier / Christian Staquet in Non-violence actualité, n°323 (juillet/août 2012)
PermalinkFaut-il condamner l'enfance ? ou l'impossible réussite de l'éducation / Barbara Walter
PermalinkFavoriser la socialisation des tout-petits / Christine Maintier in La Classe Maternelle, n°148 (avril 2006)
PermalinkFrançoise Dolto, aujourd'hui : dossier / Claude Schauder in Psychologie et Education, n°119 (décembre 2019)
PermalinkGenre, rapports sociaux de sexe et orientation : dossier in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°2 (juin / août 2020)
PermalinkGenre et socialisation de l'enfance à l'âge adulte / Véronique Rouyer
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