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Sociologie du sport
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Sociologie critique de l'institution sportive : dossier / Patrick Vassort in Revue de l'Institut de Sociologie, n°1 (2006)
Sociologie du sport pour le développement / Florian Joly in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°134 (octobre /décembre 2021)
[article]
Titre : Sociologie du sport pour le développement : état de l'art anglo-saxon et projection en sociologie française Type de document : texte imprimé Auteurs : Florian Joly, Auteur ; François Le Yondre, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 7/33 Langues : Anglais (eng) Sujets : évaluation quantitative ; Sociologie du sport ; transfert de connaissance Résumé : source de l'éditeur :
"L’usage du sport dans des intentions et un contexte de solidarité internationale s’étend rapidement et massivement depuis quelques années. Il pourrait constituer un objet fort pertinent pour la sociologie du sport française qui, pour le moment, s’en préoccupe peu contrairement aux sciences sociales anglo-saxonnes. L’appréhender comme objet de recherche nécessite donc, a minima, de considérer cette dense littérature anglo-saxonne. Or celle-ci s’est structurée à partir de catégories de pensée dont on trouve difficilement les équivalents en sociologie de langue française. Cela paraît d’autant plus complexe que les écarts terminologiques manifestent plus fondamentalement des cultures scientifiques et des rapports à l’objet différents. Par conséquent, l’émergence de travaux français sur cet usage du sport requiert également une précaution épistémologique consistant à identifier les dynamiques par lesquelles s’est structuré ce champ de recherche puis à examiner, à partir d’elles, les conditions opportunes d’un développement de la sociologie du développement international par le sport sur les projets initiés par des acteurs français. Cet article propose à la fois une revue de littérature anglo-saxonne, une analyse des postures épistémologiques des principaux chercheurs concernés à l’égard de la catégorie de « sport pour le développement » et une discussion sur l’opportunité et les possibilités d’investir cet objet pour les sociologues du sport en France."En ligne : https://www.cairn.info/revue-staps-2021-4-page-113.htm Format de la ressource électronique : site Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21712
in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique > n°134 (octobre /décembre 2021) . - p. 7/33[article] Sociologie du sport pour le développement : état de l'art anglo-saxon et projection en sociologie française [texte imprimé] / Florian Joly, Auteur ; François Le Yondre, Auteur . - 2021 . - p. 7/33.
Langues : Anglais (eng)
in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique > n°134 (octobre /décembre 2021) . - p. 7/33
Sujets : évaluation quantitative ; Sociologie du sport ; transfert de connaissance Résumé : source de l'éditeur :
"L’usage du sport dans des intentions et un contexte de solidarité internationale s’étend rapidement et massivement depuis quelques années. Il pourrait constituer un objet fort pertinent pour la sociologie du sport française qui, pour le moment, s’en préoccupe peu contrairement aux sciences sociales anglo-saxonnes. L’appréhender comme objet de recherche nécessite donc, a minima, de considérer cette dense littérature anglo-saxonne. Or celle-ci s’est structurée à partir de catégories de pensée dont on trouve difficilement les équivalents en sociologie de langue française. Cela paraît d’autant plus complexe que les écarts terminologiques manifestent plus fondamentalement des cultures scientifiques et des rapports à l’objet différents. Par conséquent, l’émergence de travaux français sur cet usage du sport requiert également une précaution épistémologique consistant à identifier les dynamiques par lesquelles s’est structuré ce champ de recherche puis à examiner, à partir d’elles, les conditions opportunes d’un développement de la sociologie du développement international par le sport sur les projets initiés par des acteurs français. Cet article propose à la fois une revue de littérature anglo-saxonne, une analyse des postures épistémologiques des principaux chercheurs concernés à l’égard de la catégorie de « sport pour le développement » et une discussion sur l’opportunité et les possibilités d’investir cet objet pour les sociologues du sport en France."En ligne : https://www.cairn.info/revue-staps-2021-4-page-113.htm Format de la ressource électronique : site Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21712 Sport : (anti)modèle d'intégration? : dossier / Fabrice Grognet in Agenda Interculturel, n°285 (septembre 2010)
[article]
Titre : Sport : (anti)modèle d'intégration? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice Grognet, Auteur ; Nathalie Caprioli, Auteur ; Jamila Zekhnini, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 4/23 Langues : Français (fre) Sujets : Boxe ; Football ; Insertion Socio-Professionnelle ; Intégration (immigrés) ; Intégration Sociale ; Public ; Sociologie du sport ; sport ; violence dans le sport Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89008
in Agenda Interculturel > n°285 (septembre 2010) . - p. 4/23[article] Sport : (anti)modèle d'intégration? : dossier [texte imprimé] / Fabrice Grognet, Auteur ; Nathalie Caprioli, Auteur ; Jamila Zekhnini, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 4/23.
Langues : Français (fre)
in Agenda Interculturel > n°285 (septembre 2010) . - p. 4/23
Sujets : Boxe ; Football ; Insertion Socio-Professionnelle ; Intégration (immigrés) ; Intégration Sociale ; Public ; Sociologie du sport ; sport ; violence dans le sport Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89008 A l'école du sport / Michaël Attali
Titre : A l'école du sport : épistémologie des savoirs corporels du XIXe siècle à nos jours Type de document : texte imprimé Auteurs : Michaël Attali, Directeur de publication ; Jean Saint-Martin, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2014, cop. 2014 Collection : Formation des maîtres, ISSN 2030-370X Importance : 1 vol. (397 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8473-5 Langues : Français (fre) Sujets : activité nature ; apprentissage en EPS ; Athlétisme Scolaire ; Baseball ; Basket-ball ; danse ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; épistémologie ; Football ; gymnastique ; Natation ; Rugby ; Sociologie du sport ; sport de raquette ; sport scolaire ; Volley-ball Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Résumé : Cet ouvrage propose des modèles d’analyse relatifs à la diffusion en France des pratiques sportives par l’intermédiaire de l’enseignement scolaire de l’éducation physique du XIXe siècle à nos jours. Il s’agit d’appréhender la diversité des formes de pratiques retenues et d’en situer non seulement le sens au regard des contextes scolaires et sociaux dans lesquels ils s’inscrivent mais aussi d’en comprendre les multiples enjeux.
En axant leurs analyses sur la place de l’élève, la nature des apprentissages, le lien avec les pratiques sociales, les modalités d’intervention pédagogique (forme de groupement, dispositifs pédagogiques, etc.), les distinctions de genre ou les liens avec les finalités, les différents chapitres identifient les inflexions successives et dépassent les justifications discursives pour mettre en valeur les mises en œuvre pratiques pour chacune des activités physiques et sportives retenues (activités de pleine nature, activités de combat, athlétisme, basket-ball, danse, football, gymnastique, hand-ball, natation, rugby, sports de raquette, volley-ball).
Pour démontrer le caractère dynamique des transformations envisagées et/ou réalisées, trois logiques sont croisées :
• La mise en évidence des transformations des savoirs scolaires au regard de l’évolution des pratiques sociales.
• La place accordée à l’enseignement analytique et plus généralement le statut accordé à la technique corporelle et/ou sportive dans les apprentissages.
• Les questions relatives à la démarche pédagogique.Note de contenu : Introduction
Michaël Attali et Jean Saint- Martin
CHAPITRE 1
Les activités de nature à l’école : entre une approche vitaliste et un ancrage culturel
Jean Saint- Martin
CHAPITRE 2
L’athlétisme scolaire et son enseignement : histoire d’une mise en conformité
Yohann Fortune
CHAPITRE 3
Basket- ball scolaire ou scolarisation du basket- ball : enjeux et débats autour d’un usage en milieu éducatif
Éric Claverie
CHAPITRE 4
L’innovation pédagogique et didactique en EPS : le cas de la diffusion des activités de combat
Jean- François Loudcher
CHAPITRE 5
L’indétermination de la danse à l’école : l’offre socioculturelle face aux enjeux éducatifs
Jean- Marc Lemonnier
CHAPITRE 6
Football- association et mise en forme sportive de l’éducation physique scolaire : une capillarité singulière ?
Olivier Chovaux
CHAPITRE 7
Fondements et usages de la gymnastique scolaire
Tony Froissart
CHAPITRE 8
Le hand- ball : l’invention d’un sport scolaire ?
Michaël Attali
CHAPITRE 9
Natation scolaire et épistémologie des savoirs
Thierry Terret & Emmanuel Auvray
CHAPITRE 10
Les sports de raquette : les enjeux d’une intégration scolaire tardive
Doriane Gomet & Thomas Bauer
CHAPITRE 11
D’un rugby pensé pour une élite physique et sociale à un rugby conçu pour l’éducation de masse
Joris Vincent
CHAPITRE 12
Le volley- ball : entre pertinence scolaire et difficultés pratiques
Natalia Bazoge
Index
Table des encadrés d’acteurs
Table des matièresPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18186 A l'école du sport : épistémologie des savoirs corporels du XIXe siècle à nos jours [texte imprimé] / Michaël Attali, Directeur de publication ; Jean Saint-Martin, Directeur de publication . - Bruxelles : De Boeck Supérieur, DL 2014, cop. 2014 . - 1 vol. (397 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Formation des maîtres, ISSN 2030-370X) .
ISBN : 978-2-8041-8473-5
Langues : Français (fre)
Sujets : activité nature ; apprentissage en EPS ; Athlétisme Scolaire ; Baseball ; Basket-ball ; danse ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; épistémologie ; Football ; gymnastique ; Natation ; Rugby ; Sociologie du sport ; sport de raquette ; sport scolaire ; Volley-ball Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Résumé : Cet ouvrage propose des modèles d’analyse relatifs à la diffusion en France des pratiques sportives par l’intermédiaire de l’enseignement scolaire de l’éducation physique du XIXe siècle à nos jours. Il s’agit d’appréhender la diversité des formes de pratiques retenues et d’en situer non seulement le sens au regard des contextes scolaires et sociaux dans lesquels ils s’inscrivent mais aussi d’en comprendre les multiples enjeux.
En axant leurs analyses sur la place de l’élève, la nature des apprentissages, le lien avec les pratiques sociales, les modalités d’intervention pédagogique (forme de groupement, dispositifs pédagogiques, etc.), les distinctions de genre ou les liens avec les finalités, les différents chapitres identifient les inflexions successives et dépassent les justifications discursives pour mettre en valeur les mises en œuvre pratiques pour chacune des activités physiques et sportives retenues (activités de pleine nature, activités de combat, athlétisme, basket-ball, danse, football, gymnastique, hand-ball, natation, rugby, sports de raquette, volley-ball).
Pour démontrer le caractère dynamique des transformations envisagées et/ou réalisées, trois logiques sont croisées :
• La mise en évidence des transformations des savoirs scolaires au regard de l’évolution des pratiques sociales.
• La place accordée à l’enseignement analytique et plus généralement le statut accordé à la technique corporelle et/ou sportive dans les apprentissages.
• Les questions relatives à la démarche pédagogique.Note de contenu : Introduction
Michaël Attali et Jean Saint- Martin
CHAPITRE 1
Les activités de nature à l’école : entre une approche vitaliste et un ancrage culturel
Jean Saint- Martin
CHAPITRE 2
L’athlétisme scolaire et son enseignement : histoire d’une mise en conformité
Yohann Fortune
CHAPITRE 3
Basket- ball scolaire ou scolarisation du basket- ball : enjeux et débats autour d’un usage en milieu éducatif
Éric Claverie
CHAPITRE 4
L’innovation pédagogique et didactique en EPS : le cas de la diffusion des activités de combat
Jean- François Loudcher
CHAPITRE 5
L’indétermination de la danse à l’école : l’offre socioculturelle face aux enjeux éducatifs
Jean- Marc Lemonnier
CHAPITRE 6
Football- association et mise en forme sportive de l’éducation physique scolaire : une capillarité singulière ?
Olivier Chovaux
CHAPITRE 7
Fondements et usages de la gymnastique scolaire
Tony Froissart
CHAPITRE 8
Le hand- ball : l’invention d’un sport scolaire ?
Michaël Attali
CHAPITRE 9
Natation scolaire et épistémologie des savoirs
Thierry Terret & Emmanuel Auvray
CHAPITRE 10
Les sports de raquette : les enjeux d’une intégration scolaire tardive
Doriane Gomet & Thomas Bauer
CHAPITRE 11
D’un rugby pensé pour une élite physique et sociale à un rugby conçu pour l’éducation de masse
Joris Vincent
CHAPITRE 12
Le volley- ball : entre pertinence scolaire et difficultés pratiques
Natalia Bazoge
Index
Table des encadrés d’acteurs
Table des matièresPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18186 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3120ALE0315A 151212 Livre ESPACE 1 Disponible Le sport : un trait d'union? : dossier in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°171 (janvier 2013)
[article]
Titre : Le sport : un trait d'union? : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Langues : Français (fre) Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; égalité des sexes ; ethnicité ; Football ; hébertisme ; Intégration (immigrés) ; Olympisme ; pratique sportive ; Sociologie du sport ; Sport (impact social) Note de contenu : Sommaire :
Introduction / Fabien Sabatier, Jean-François Bruneaud
Foot : les cités sur le terrain / Entretien avec Stéphane Beaud
« Le sport n'est pas dans une bulle hors de la société. » / entretien avec Lilian Thuram
I - Sport: des identités, des genres, des communautés
* Le sport et la diversité : construction et circulation d'une catégorie de pensée / William Gasparini
* Les activités physiques et sportives au féminin dans les « quartiers » ?/ Nathalie Pantaléon
* L'« affaire des quotas » et ses enjeux ethniques / Françoise Lorcerie
* Le genre et la race dans la Méthode naturelle de Georges Hébert / Thierry Terret
* « Tel père, tel fils ! » – Les clubs de football « turcs » en France et en Allemagne / Pierre Weiss
* La Rencontre nationale sportive malgache, un enjeu communautaire ? / Coretta Assié, Fabien Sabatier, Éric Claverie
* L'« esprit du Pacifique » et le rugby – Le Racing Métro 92 / Marjolaine Martin
* « On parle tous foot » – Ethnologie d'une équipe sénégalaise à Milan / Sara Ferrari
* Football, ethnicité, nationalisme en Bosnie-Herzégovine / Stéphanie Rolland-Traina
II - Lieux et non lieux du sport : quartiers, rues, clubs
* Se faire un corps et faire corps – Les pratiques sportives adolescentes / Anne Bourgain
* Utiliser le sport et le foot comme lien social / Vikash Dhorasoo (entretien)
* Les inégalités de l'espace sportif entre filles et garçons et la performance – Le collège Victor-Hugo à Aulnay-sous-Bois / Bruno Cremonesi
* Relations interethniques au sein de la classe d'EPS – France et Espagne / Noemi Garcia-Arjona
* Tennis de table dans les quartiers – Le cas d'Orléans / Sébastien Guilbert
* Tensions internes d'une équipe amateur – Football fédéral et foot auto-organisé / Modeste Ghislain Onomo, Pierre Chazaud
* Immigrations et sport – Entre pluralité et labilité des frontières « ethniques » / Jean-Marie Mbolo et Fabien Sabatier
* Fille d'immigrés maghrébins, sportive et musulmane – Le sport, la famille, la religion / Charlotte Parmantier
* Enseignantes d'éducation physique et sportive : genre et diversité / Luc Robène, Loïc Szerdahelyi
* Représentations et pratiques du phénomène olympique à l'école / Éric Monnin
III - Les promesses de l'insertion
* Rendre le sport populaire par la démarche autogestionnaire / Yves Baloup (entretien)
* La preuve par le sport ? – L'intégration des jeunes femmes issues de l'immigration maghrébine / Mohamed Khmailia, Gilles Bui-Xuân, Jacques Mikulovic
* Les pratiques sportives face à l'exclusion de la jeunesse des zones urbaines sensibles / Ludovic Martel
* S'intégrer balle au pied – Le rôle des clubs de foot de migrants en Suisse / Jérôme Berthoud, Raffaele Poli
* Sports et loisirs en milieu de grande industrie – L'immigration polonaise à Montceau-les-Mines / Karen Bretin-Maffiuletti
* Les associations sportives et les politiques publiques d'aide à l'insertion professionnelle / Marina HontaPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17203
in Diversité. Ville Ecole Intégration > n°171 (janvier 2013)[article] Le sport : un trait d'union? : dossier [texte imprimé] . - 2013.
Langues : Français (fre)
in Diversité. Ville Ecole Intégration > n°171 (janvier 2013)
Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; égalité des sexes ; ethnicité ; Football ; hébertisme ; Intégration (immigrés) ; Olympisme ; pratique sportive ; Sociologie du sport ; Sport (impact social) Note de contenu : Sommaire :
Introduction / Fabien Sabatier, Jean-François Bruneaud
Foot : les cités sur le terrain / Entretien avec Stéphane Beaud
« Le sport n'est pas dans une bulle hors de la société. » / entretien avec Lilian Thuram
I - Sport: des identités, des genres, des communautés
* Le sport et la diversité : construction et circulation d'une catégorie de pensée / William Gasparini
* Les activités physiques et sportives au féminin dans les « quartiers » ?/ Nathalie Pantaléon
* L'« affaire des quotas » et ses enjeux ethniques / Françoise Lorcerie
* Le genre et la race dans la Méthode naturelle de Georges Hébert / Thierry Terret
* « Tel père, tel fils ! » – Les clubs de football « turcs » en France et en Allemagne / Pierre Weiss
* La Rencontre nationale sportive malgache, un enjeu communautaire ? / Coretta Assié, Fabien Sabatier, Éric Claverie
* L'« esprit du Pacifique » et le rugby – Le Racing Métro 92 / Marjolaine Martin
* « On parle tous foot » – Ethnologie d'une équipe sénégalaise à Milan / Sara Ferrari
* Football, ethnicité, nationalisme en Bosnie-Herzégovine / Stéphanie Rolland-Traina
II - Lieux et non lieux du sport : quartiers, rues, clubs
* Se faire un corps et faire corps – Les pratiques sportives adolescentes / Anne Bourgain
* Utiliser le sport et le foot comme lien social / Vikash Dhorasoo (entretien)
* Les inégalités de l'espace sportif entre filles et garçons et la performance – Le collège Victor-Hugo à Aulnay-sous-Bois / Bruno Cremonesi
* Relations interethniques au sein de la classe d'EPS – France et Espagne / Noemi Garcia-Arjona
* Tennis de table dans les quartiers – Le cas d'Orléans / Sébastien Guilbert
* Tensions internes d'une équipe amateur – Football fédéral et foot auto-organisé / Modeste Ghislain Onomo, Pierre Chazaud
* Immigrations et sport – Entre pluralité et labilité des frontières « ethniques » / Jean-Marie Mbolo et Fabien Sabatier
* Fille d'immigrés maghrébins, sportive et musulmane – Le sport, la famille, la religion / Charlotte Parmantier
* Enseignantes d'éducation physique et sportive : genre et diversité / Luc Robène, Loïc Szerdahelyi
* Représentations et pratiques du phénomène olympique à l'école / Éric Monnin
III - Les promesses de l'insertion
* Rendre le sport populaire par la démarche autogestionnaire / Yves Baloup (entretien)
* La preuve par le sport ? – L'intégration des jeunes femmes issues de l'immigration maghrébine / Mohamed Khmailia, Gilles Bui-Xuân, Jacques Mikulovic
* Les pratiques sportives face à l'exclusion de la jeunesse des zones urbaines sensibles / Ludovic Martel
* S'intégrer balle au pied – Le rôle des clubs de foot de migrants en Suisse / Jérôme Berthoud, Raffaele Poli
* Sports et loisirs en milieu de grande industrie – L'immigration polonaise à Montceau-les-Mines / Karen Bretin-Maffiuletti
* Les associations sportives et les politiques publiques d'aide à l'insertion professionnelle / Marina HontaPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17203 Vingt ans après Bourdieu, où en est la sociologie française ? / Maud Navarre in Sciences Humaines, n°301 (mars 2018)
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