Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
(304)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
1968 : impact & héritage : dossier / Bruno Poucet in EP.S, n°380 (avril/juin 2018)
[article]
Titre : 1968 : impact & héritage : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Poucet, Auteur ; Julien Fuchs, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.28/57 Note générale : Sommaire :
- Le sport des années 1960 sous le signe de la continuité et du conservatisme
- Le colloque d'Amiens et la réforme pédagogique
- L’innovation en EPS : l’exemple du lycée de Corbeil-Essonnes
- Formation ou formations : les futurs enseignants d'EPS au cœur de Mai 68
- En EPS, 1968 un mouvement de rénovation... du syndicalisme !
- Vies et mort des piscines Tournesol
- Les équipements sportifs dans le cadre de la planification urbaine
- Le développement de la natation à l'école
- 50 ans après, Grenoble se souvient…
- Grenoble 1968, les enjeux de la culture
- Mexico 1968 : plus haut, plus fort et un peu trop loin ?
- 1968 : témoins des Jeux
- Où allait, et où va l’EPS ?Langues : Français (fre) Sujets : activité sportive ; apprentissage en EPS ; compétence en EPS ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; enseignant d'EPS ; formation ; France ; Mai 68 ; programme d'EPS ; réforme ; réforme de l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20209
in EP.S > n°380 (avril/juin 2018) . - p.28/57[article] 1968 : impact & héritage : dossier [texte imprimé] / Bruno Poucet, Auteur ; Julien Fuchs, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2018 . - p.28/57.
Sommaire :
- Le sport des années 1960 sous le signe de la continuité et du conservatisme
- Le colloque d'Amiens et la réforme pédagogique
- L’innovation en EPS : l’exemple du lycée de Corbeil-Essonnes
- Formation ou formations : les futurs enseignants d'EPS au cœur de Mai 68
- En EPS, 1968 un mouvement de rénovation... du syndicalisme !
- Vies et mort des piscines Tournesol
- Les équipements sportifs dans le cadre de la planification urbaine
- Le développement de la natation à l'école
- 50 ans après, Grenoble se souvient…
- Grenoble 1968, les enjeux de la culture
- Mexico 1968 : plus haut, plus fort et un peu trop loin ?
- 1968 : témoins des Jeux
- Où allait, et où va l’EPS ?
Langues : Français (fre)
in EP.S > n°380 (avril/juin 2018) . - p.28/57
Sujets : activité sportive ; apprentissage en EPS ; compétence en EPS ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; enseignant d'EPS ; formation ; France ; Mai 68 ; programme d'EPS ; réforme ; réforme de l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20209 200 ateliers autonomes : MS / Lucie Goulay
Titre : 200 ateliers autonomes : MS : programmation annuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Goulay, Auteur Editeur : Revigny-sur-Ornain : Martin média Année de publication : DL 2020 Collection : Pépites de blogs Importance : 1 vol. (96 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35058-340-2 Langues : Français (fre) Sujets : Activité Langagière ; activité sportive ; atelier artistique ; atelier mathématique ; Eveil Scientifique ; Explorations et Découvertes ; jeu dansé ; Jeu de Lutte ; Jeu de Ronde ; Lancer ; motricité fine ; Nombre (1 à 5) Index. décimale : 7112 Méthodologie par niveau d'enseignement - Moyenne section Résumé : source de l'éditeur :
"Les ateliers individuels de manipulation font de plus en plus partie du quotidien de nos élèves. Il s'agit d'un temps d'activités pédagogiques durant lequel les élèves vont, en autonomie, travailler des compétences comme la logique, la résolution de problème, la motricité fine. Ce dispositif permet également de développer l'autonomie, concentration et le sens de l'organisation.
Voici une programmation annuelle de 200 ateliers autonomes destinée aux classes de Moyenne Section.
Conçue par l’enseignante blogueuse de La classe de Luccia, elle est organisée par périodes autour des grands domaines d’apprentissage :
la motricité fine,
le langage (oral et écrit),
les mathématiques,
l'exploration du monde,
les activités artistiques,
les activités physiques.
Le guide papier présente, pour chaque atelier, l’objectif visé, le matériel utile, la consigne et une photo d’enfant en situation."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21138 200 ateliers autonomes : MS : programmation annuelle [texte imprimé] / Lucie Goulay, Auteur . - Revigny-sur-Ornain : Martin média, DL 2020 . - 1 vol. (96 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 12 cm. - (Pépites de blogs) .
ISBN : 978-2-35058-340-2
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité Langagière ; activité sportive ; atelier artistique ; atelier mathématique ; Eveil Scientifique ; Explorations et Découvertes ; jeu dansé ; Jeu de Lutte ; Jeu de Ronde ; Lancer ; motricité fine ; Nombre (1 à 5) Index. décimale : 7112 Méthodologie par niveau d'enseignement - Moyenne section Résumé : source de l'éditeur :
"Les ateliers individuels de manipulation font de plus en plus partie du quotidien de nos élèves. Il s'agit d'un temps d'activités pédagogiques durant lequel les élèves vont, en autonomie, travailler des compétences comme la logique, la résolution de problème, la motricité fine. Ce dispositif permet également de développer l'autonomie, concentration et le sens de l'organisation.
Voici une programmation annuelle de 200 ateliers autonomes destinée aux classes de Moyenne Section.
Conçue par l’enseignante blogueuse de La classe de Luccia, elle est organisée par périodes autour des grands domaines d’apprentissage :
la motricité fine,
le langage (oral et écrit),
les mathématiques,
l'exploration du monde,
les activités artistiques,
les activités physiques.
Le guide papier présente, pour chaque atelier, l’objectif visé, le matériel utile, la consigne et une photo d’enfant en situation."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21138 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7112GOU1201D 168004 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 23/05/2024 200 ateliers autonomes : MS / Lucie Goulay
Titre : 200 ateliers autonomes : MS : programmation annuelle MS : matériel à imprimer : brevets de tous les atteliers supports de jeux et d'activités Type de document : document multimédia Auteurs : Lucie Goulay, Auteur Editeur : Revigny-sur-Ornain : Martin média Année de publication : DL 2020 Collection : Pépites de blogs Importance : 1 DVD Présentation : couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : Activité Langagière ; activité sportive ; atelier artistique ; atelier mathématique ; Eveil Scientifique ; Explorations et Découvertes ; jeu dansé ; Jeu de Lutte ; Jeu de Ronde ; Lancer ; motricité fine ; Nombre (1 à 5) Index. décimale : 7112 Méthodologie par niveau d'enseignement - Moyenne section Résumé : source de l'éditeur :
"Les ateliers individuels de manipulation font de plus en plus partie du quotidien de nos élèves. Il s'agit d'un temps d'activités pédagogiques durant lequel les élèves vont, en autonomie, travailler des compétences comme la logique, la résolution de problème, la motricité fine. Ce dispositif permet également de développer l'autonomie, concentration et le sens de l'organisation.
Voici une programmation annuelle de 200 ateliers autonomes destinée aux classes de Moyenne Section.
Conçue par l’enseignante blogueuse de La classe de Luccia, elle est organisée par périodes autour des grands domaines d’apprentissage :
la motricité fine,
le langage (oral et écrit),
les mathématiques,
l'exploration du monde,
les activités artistiques,
les activités physiques.
Le guide papier présente, pour chaque atelier, l’objectif visé, le matériel utile, la consigne et une photo d’enfant en situation."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21252 200 ateliers autonomes : MS : programmation annuelle MS : matériel à imprimer : brevets de tous les atteliers supports de jeux et d'activités [document multimédia] / Lucie Goulay, Auteur . - Revigny-sur-Ornain : Martin média, DL 2020 . - 1 DVD : couv. ill. en coul.. - (Pépites de blogs) .
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité Langagière ; activité sportive ; atelier artistique ; atelier mathématique ; Eveil Scientifique ; Explorations et Découvertes ; jeu dansé ; Jeu de Lutte ; Jeu de Ronde ; Lancer ; motricité fine ; Nombre (1 à 5) Index. décimale : 7112 Méthodologie par niveau d'enseignement - Moyenne section Résumé : source de l'éditeur :
"Les ateliers individuels de manipulation font de plus en plus partie du quotidien de nos élèves. Il s'agit d'un temps d'activités pédagogiques durant lequel les élèves vont, en autonomie, travailler des compétences comme la logique, la résolution de problème, la motricité fine. Ce dispositif permet également de développer l'autonomie, concentration et le sens de l'organisation.
Voici une programmation annuelle de 200 ateliers autonomes destinée aux classes de Moyenne Section.
Conçue par l’enseignante blogueuse de La classe de Luccia, elle est organisée par périodes autour des grands domaines d’apprentissage :
la motricité fine,
le langage (oral et écrit),
les mathématiques,
l'exploration du monde,
les activités artistiques,
les activités physiques.
Le guide papier présente, pour chaque atelier, l’objectif visé, le matériel utile, la consigne et une photo d’enfant en situation."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21252 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DVD-7112GOU1201D 9202 DVD ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible 250 ateliers autonomes : GS / Lucie Goulay
Titre : 250 ateliers autonomes : GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Goulay, Auteur Editeur : Revigny-sur-Ornain : Martin média Année de publication : DL 2019, cop. 2019 Collection : Pépites de blogs Importance : 1 vol. (112 p.) Présentation : ill. en coul., cou. ill. en coul. Accompagnement : 1 DVD même cote ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35058-321-1 Langues : Français (fre) Sujets : activité artistique ; activité sportive ; atelier d'apprentissage ; Autonomie des Elèves ; développement du langage ; enseignement des mathématiques ; Enseignement Maternel ; langage ; motricité fine Index. décimale : 7113 Méthodologie par niveau d'enseignement - Grande section Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Cet ensemble présente 250 ateliers autonomes, conçus et testés en classe par une enseignante blogueuse, répartis par domaines (motricité fine, langage, mathématiques, arts…) et par périodes scolaires, à programmer sur toute l’année de GS. Pour chaque atelier, illustré en photo, sont indiqués le matériel, la consigne et l’objectif visé. La plupart des activités s’appuient sur du matériel fait maison, à retrouver dans le DVD-ROM compagnon, lequel propose également les brevets correspondants afin que l’élève garde trace de ses progrès.
250 Ateliers autonomes, organisés par périodes scolaires, autour des grands domaines d'apprentissages suivants :
-la motricité fine
-le langage, oral et écrit
-les mathématiques
-l’exploration du monde
-les activités artistiques
-les activités physiques
Inclus :
Le guide (100 pages) présentant, pour chaque atelier, l’objectif visé, le matériel utile, la consigne et une photo d’enfant en situation.
Le DVD-ROM compagnon contient de nombreuses ressources à imprimer :
-du matériel varié : plateaux et cartes de jeu, images, modèles à reproduire, puzzles, coloriages...
-les brevets de tous les ateliers. "Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20899 250 ateliers autonomes : GS [texte imprimé] / Lucie Goulay, Auteur . - Revigny-sur-Ornain : Martin média, DL 2019, cop. 2019 . - 1 vol. (112 p.) : ill. en coul., cou. ill. en coul. + 1 DVD même cote. - (Pépites de blogs) .
ISBN : 978-2-35058-321-1
Langues : Français (fre)
Sujets : activité artistique ; activité sportive ; atelier d'apprentissage ; Autonomie des Elèves ; développement du langage ; enseignement des mathématiques ; Enseignement Maternel ; langage ; motricité fine Index. décimale : 7113 Méthodologie par niveau d'enseignement - Grande section Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Cet ensemble présente 250 ateliers autonomes, conçus et testés en classe par une enseignante blogueuse, répartis par domaines (motricité fine, langage, mathématiques, arts…) et par périodes scolaires, à programmer sur toute l’année de GS. Pour chaque atelier, illustré en photo, sont indiqués le matériel, la consigne et l’objectif visé. La plupart des activités s’appuient sur du matériel fait maison, à retrouver dans le DVD-ROM compagnon, lequel propose également les brevets correspondants afin que l’élève garde trace de ses progrès.
250 Ateliers autonomes, organisés par périodes scolaires, autour des grands domaines d'apprentissages suivants :
-la motricité fine
-le langage, oral et écrit
-les mathématiques
-l’exploration du monde
-les activités artistiques
-les activités physiques
Inclus :
Le guide (100 pages) présentant, pour chaque atelier, l’objectif visé, le matériel utile, la consigne et une photo d’enfant en situation.
Le DVD-ROM compagnon contient de nombreuses ressources à imprimer :
-du matériel varié : plateaux et cartes de jeu, images, modèles à reproduire, puzzles, coloriages...
-les brevets de tous les ateliers. "Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20899 Est accompagné deExemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7113GOU1201D 168381 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 23/05/2024 7113GOU1201D 166784 Livre RESERVE Disponible 250 Ateliers autonomes : GS : DVD / Lucie Goulay
Titre : 250 Ateliers autonomes : GS : DVD Type de document : document multimédia Auteurs : Lucie Goulay, Auteur Editeur : Revigny-sur-Ornain : Martin média Année de publication : cop. 2019, dl. 2019 Collection : Pépites de blogs Accompagnement : livre même cote Langues : Français (fre) Sujets : activité artistique ; activité sportive ; atelier d'apprentissage ; Autonomie des Elèves ; développement du langage ; enseignement des mathématiques ; Enseignement Maternel ; langage ; motricité fine Index. décimale : 7113 Méthodologie par niveau d'enseignement - Grande section Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Cet ensemble présente 250 ateliers autonomes, conçus et testés en classe par une enseignante blogueuse, répartis par domaines (motricité fine, langage, mathématiques, arts…) et par périodes scolaires, à programmer sur toute l’année de GS. Pour chaque atelier, illustré en photo, sont indiqués le matériel, la consigne et l’objectif visé. La plupart des activités s’appuient sur du matériel fait maison, à retrouver dans le DVD-ROM compagnon, lequel propose également les brevets correspondants afin que l’élève garde trace de ses progrès.
250 Ateliers autonomes, organisés par périodes scolaires, autour des grands domaines d'apprentissages suivants :
-la motricité fine
-le langage, oral et écrit
-les mathématiques
-l’exploration du monde
-les activités artistiques
-les activités physiques
Inclus :
Le guide (100 pages) présentant, pour chaque atelier, l’objectif visé, le matériel utile, la consigne et une photo d’enfant en situation.
Le DVD-ROM compagnon contient de nombreuses ressources à imprimer :
-du matériel varié : plateaux et cartes de jeu, images, modèles à reproduire, puzzles, coloriages...
-les brevets de tous les ateliers. "Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21091 250 Ateliers autonomes : GS : DVD [document multimédia] / Lucie Goulay, Auteur . - Revigny-sur-Ornain : Martin média, cop. 2019, dl. 2019 . - + livre même cote. - (Pépites de blogs) .
Langues : Français (fre)
Sujets : activité artistique ; activité sportive ; atelier d'apprentissage ; Autonomie des Elèves ; développement du langage ; enseignement des mathématiques ; Enseignement Maternel ; langage ; motricité fine Index. décimale : 7113 Méthodologie par niveau d'enseignement - Grande section Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Cet ensemble présente 250 ateliers autonomes, conçus et testés en classe par une enseignante blogueuse, répartis par domaines (motricité fine, langage, mathématiques, arts…) et par périodes scolaires, à programmer sur toute l’année de GS. Pour chaque atelier, illustré en photo, sont indiqués le matériel, la consigne et l’objectif visé. La plupart des activités s’appuient sur du matériel fait maison, à retrouver dans le DVD-ROM compagnon, lequel propose également les brevets correspondants afin que l’élève garde trace de ses progrès.
250 Ateliers autonomes, organisés par périodes scolaires, autour des grands domaines d'apprentissages suivants :
-la motricité fine
-le langage, oral et écrit
-les mathématiques
-l’exploration du monde
-les activités artistiques
-les activités physiques
Inclus :
Le guide (100 pages) présentant, pour chaque atelier, l’objectif visé, le matériel utile, la consigne et une photo d’enfant en situation.
Le DVD-ROM compagnon contient de nombreuses ressources à imprimer :
-du matériel varié : plateaux et cartes de jeu, images, modèles à reproduire, puzzles, coloriages...
-les brevets de tous les ateliers. "Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21091 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DVD-7113GOU1201D 5462 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible DVD-7113GOU1201D 3694 DVD ESPACE 1 Caution de 15€ pour le prêt Disponible 250 Ateliers autonomes : GS : DVD / Lucie Goulay
Permalink50 activités pour agir avec la littérature de jeunesse : à l'école maternelle / François Berthout
Permalink50 bons plans pour s'éclater cet été in Science & Vie Junior. Supplément, n°190 (juillet 2005)
PermalinkL'enseignement en 6è / Alain Costantini in EP.S, n°300 (mars/avril 2003)
PermalinkL'acidose à deux visages in ATHENA, n°206 (décembre 2004)
PermalinkAcrosport / Bernard Lefebvre in EP.S, n°296 (juillet/août 2002)
PermalinkAcrosport / Frédéric Moyence in La Classe, n°162 (octobre 2005)
PermalinkActivité physique adaptée et sociohistoire / Didier Séguillon
PermalinkActivité physique et cognition, clefs de la réussite à l'école primaire / Isabelle Caby in EP.S, n°398 (janvier / février / mars 2023)
PermalinkActivité technique en contexte sportif : point de vue en technologie des pratiques physiques sportives et artistiques / Daniel Bouthier in e Journal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport (eJRIEPS) [en ligne], n°30 (juillet 2013)
PermalinkActivités physiques pour les 3 - 8 ans : 150 exercices et jeux / Bruno Ramirez
PermalinkActivités physiques: les ados piquent leur crise / Romain Brindeau in Le Ligueur, n°4 (Février 2022)
PermalinkLes activités physiques : à l'école maternelle / Frédérique Lefèvre
PermalinkPédagogie des activités physiques et du sport / Maurice Piéron
PermalinkPlace des activités physiques et sportives dans les institutions spécialisées / Raymonde Feillet in Handicap. Revue de Sciences Humaines et Sociales, n°107/108 (juillet/décembre 2005)
PermalinkActivités sportives et animation / Jacques Choque in Le Journal de l'Animation, n°26 (février 2002)
PermalinkAdolescentes, adolescents en pratiques sportives / Jaoued Bouslimi
PermalinkDes adolescents s'affrontent à la haute montagne / Pierre Lecarme in Le Journal de l'Animation, n°46 (février 2004)
PermalinkPour l'amour du sport : information et sensibilisation sur le dopage
PermalinkL'analyse de l'activité : dossier in Recherche et Formation, n°42 (2003)
PermalinkAnalyse et évaluation des contenus d'enseignement / Dominique Kraemer in EP.S, n°298 (novembre/décembre 2002)
PermalinkAnalyse géographique sur les sports de plage au prisme des transformations et tendances en cours. Essai de synthèse / Bertrand Piraudeau in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°124 (avril /juin 2019)
PermalinkL'animateur et les APS / Philippe Segrestan in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs, n°70 (avril 2010)
PermalinkL'Apprenti citoyen : citoyenneté à vivre / Jean-Pierre Remond
PermalinkL'apprentissage des techniques corporelles et sportives / Arnaud Devezeaux
PermalinkAPS rien de nouveau? / Fabrice Deboeuf in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs, n°79 (juillet 2012)
PermalinkL’armée coloniale et l’acculturation sportive des élites indochinoises (1897-1939) / Brice Fossard in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°127 (janvier /mars 2020)
PermalinkLes ASBL sportives / Hervé Briet in ASBL Info, n°4 (octobre 2003)
PermalinkL'association sportive oui, mais comment ? / Benjamin Blache in EP.S, n°308 (juillet/août 2004)
PermalinkAthlétisme : 100 jeux d'éveil et de découverte : courses, sauts, lancers, relais, combinés, parcours / Eric Marinier
PermalinkAthlétisme des 3/12 ans : activité sportive et éducation / Anne-Marie Havage
PermalinkLes belges en petite finale du Mondial ! / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°1283 (juillet 2018)
PermalinkUne bibliothèque idéale pour ma classe : sélection de livres jeunesse déclencheurs d'activités / Karine Masset-Tonda in La Classe - La Classe Maternelle. Hors-Série, n°janvier 2017 (janvier 2017)
PermalinkBien débuter en maternelle / Rachel Harent
PermalinkBienvenue dans la mêlée! : dossier / Pierluca Leandri in Le Monde des ados, n°524 (septembre 2023)
PermalinkBouge ton corps ! / Benoît Floc'h in Le Monde de l'Education, n°322 (février 2004)
PermalinkBouger manger : un guide pour être bien dans son corps et dans son assiette / Anne-Sophie Poncelet
PermalinkBougez-vous! / Oriane Doux in Science & Vie Junior, n°323 (août 2016)
PermalinkLe buzz sportif : proposition de caractérisation sémiotique / Quentin Neveu in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°113 (juillet /septembre 2016)
PermalinkLes cahiers de la Luciole CE2 : questionner le monde / Albine Courdent
PermalinkCe mouvement qui fait bouger les apprentissages : dossier / Denis Hauw in Prismes [en ligne], n°19 (novembre 2013)
PermalinkLa certification : équité et arrangements évaluatifs / Bernard David in EP.S, n°294 (mars/avril 2002)
PermalinkCheck! English 4 : textbook / Lola Decamps
PermalinkCheck! English 4 : workbook / Lola Decamps
PermalinkChemins de traverse 3 : Synergies : enseignement - culture : culture : enseignement
PermalinkChemins de traverse 2 : Synergies : enseignement - culture : culture - enseignement
PermalinkDes chèques sport et culture : une idée originale in ASBL Info, n°12 (juin 2004)
PermalinkLe cirque social
PermalinkCitoyenneté à vivre : cycle 3 / Jean-Pierre Remond
PermalinkCitoyenneté à vivre : cycle 3 / Jean-Pierre Remond
PermalinkLes clubs sportifs : quelle stratégie de prévention face au lobby alcoolier ? / Caroline Saal in Prospective Jeunesse. Drogues Santé Prévention, n°81 (janvier / mars 2018)
PermalinkLe collège des champions au Kenya : reportage / Philippe Lissac in BTJ, n°463 (janvier 2001)
PermalinkComment concilier le sport avec une affection chronique / Nathalie Szapiro in Education Enfantine, n°8 (avril 2004)
PermalinkComment protéger nos enfants ? / Myriam Katz in Le Ligueur, n°8 (avril 2018)
PermalinkLa compétence du sport à Bruxelles / Gaëtan Lecouturier
PermalinkUn P.A.C pour les compétences en EPS / John Komar in EP.S, n°363 (novembre / décembre 2014)
PermalinkComprendre l'actualité par l'image / Danièle Dulhoste
PermalinkConnaissance de l'activité base-ball / Dominique Dumont in EP.S1, n°110 (novembre/décembre 2002)
PermalinkConnaissance de l'activité : sarbacane in EP.S1, n°115 (novembre/décembre 2003)
PermalinkConstruction des féminités et des masculinités juvéniles dans le sport / Carine Guérandel in Agora. Débats/Jeunesses, n°90 (janvier/avril 2022)
PermalinkLes contextes difficiles / Olivier Vors
PermalinkContribution des sports de nature au développement durable / Edwige Avice in EP.S, n°304 (novembre/décembre 2003)
PermalinkCorporatisme, pédagogie et politique / J. Martin in EP.S, n°298 (novembre/décembre 2002)
PermalinkLa place du corps dans la relation éducative et/ou thérapeutique : dossier / Bernard Durey in Les Cahiers de l'Actif, n°348/349 (mai/juin 2005)
PermalinkLa culture générale pour les nuls / Florence Braunstein
PermalinkDangereux le sport de haut niveau ? in iD, n°5 (janvier 2004)
PermalinkDanser / Christophe Baudot in La Classe Maternelle, n°253 (novembre 2016)
PermalinkDécouvrir la montagne sans la neige : dossier / William Gassien in Le Journal de l'Animation, n°37 (mars 2003)
PermalinkLa descente de canyon / François Jovignot in EP.S, n°296 (juillet/août 2002)
PermalinkDévelopper l'esprit d'équipe : dossier / Jean-Pierre Fernandez in Education Enfantine, n°9 (mai 2004)
PermalinkDevenir animateur sportif / Pierre Lecarme in Le Journal de l'Animation, n°58 (avril 2005)
PermalinkLes Diables rouges qualifiés pour le deuxième tour / Rita Wardenier in Le Journal des Enfants, n°1282 (juin 2018)
PermalinkDifférencier le traitement des activités selon les temps de l'enfant / Gaël Royer in EP.S, n°362 (août / septembre 2014)
PermalinkLes domaines généraux de formation : dossier in Vie Pédagogique, n°129 (novembre/décembre 2003)
PermalinkDopage : dossier in EP.S, n°303 (septembre/octobre 2003)
PermalinkDopage : la course infernale / Philippe Lambert in ATHENA, n°186 (décembre 2002)
PermalinkLa douleur physique partagée au bénéfice de l'empathie : une étude clinique pilote avec des mineurs délinquants / Omar Zanna in Enfance, n°2 (avril / juin 2013)
PermalinkLe droit de pratiquer des activités de sport et de loisirs sans violences : leçons apprises du projet PARCS in Journal du Droit des Jeunes, n°412 (février 2022)
Permalink[Droits de l'Enfant : dossier thématique]
PermalinkLes effets physiologiques de l'activité physique / Thierry Paillard
PermalinkL'effort / Didier Delignières
PermalinkL'égalité filles-garçons en s'amusant / Camille Aspar
PermalinkElections présidentielles quel horizon pour 2022 ? in EP.S, n°374 (janvier/mars 2017)
PermalinkL'électrostimulation qu'en est-il ? / S. Morth in EP.S, n°297 (septembre/octobre 2002)
PermalinkLes élèves et le sport / Maxime Travert in EP.S, n°315 (septembre/octobre 2005)
PermalinkEmplois du temps, programmations : Cycle 1 / Bénédicte Goubeaux in La Classe Maternelle. Hors-Série, n°juillet 2021 (juillet 2021)
PermalinkEncyclopédie de la santé. 18, La forme et le sport
PermalinkEnfance active, vie saine en Suisse / Alain Dössegger in EP.S1, n°124 (septembre/octobre 2005)
PermalinkL'enfant et l'activité physique / Sébastien Ratel
PermalinkEngagés pour la planète : dossier / David Guillemette in EP.S, n°391 (avril / juin 2021)
PermalinkEnjeux pour leur santé / Collectif
PermalinkLes enseignants privilégient le sport / Eric Dugas in EP.S, n°312 (mars/avril 2005)
PermalinkEquipements de protection : en sport, jouez la protection rapprochée
PermalinkL'escalade in J. Magazine, n°317 (mars/avril 2017)
PermalinkL'escrime, un sport non violent / Sandrine Beigas in Le Journal des Enfants, n°1270 (avril 2018)
PermalinkEsprit sportif : arbitrage et éducation / R. Coquoz in EP.S, n°292 (novembre-décembre 2001)
PermalinkL’essence du sport. Pour une approche anthropologique et métaphysique / Fabrice Louis in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°124 (avril /juin 2019)
PermalinkUn été sportif : dossier / Emilie Deblock in Dauphin, n°18 (juin 2020)
PermalinkEtude comparative de l'anxiété et des pratiques magico-religieuses chez des sportifs et des non-sportifs sénégalais / Safietou Diatta in Psychologie et Psychométrie. Revue de Langue Française, n°1/2 vol. 23 (2002)
PermalinkÉtude exploratoire des relations entre valeurs humaines et activité physique / Nicolas Souchon in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°107 (janvier /mars 2015)
PermalinkEtudes & sport : dossier / Maxime Scotti in EP.S, n°401 (octobre/décembre 2023)
PermalinkÉtudes supérieures, sport et alcool / Thierry Michot in Agora. Débats/Jeunesses, n°72 (janvier / mars 2016)
PermalinkEurope : dossier / Colin Miège in EP.S, n°395 (avril / juin 2022)
PermalinkEvolution conceptuelle de la théorie des buts d'accomplissement dans le domaine du sport / François Cury in L'Année Psychologique, n°2 (avril 2004)
PermalinkDe l'expertise à l'enseignement : analyse comparative du rapport au savoir de deux enseignants d'EPS de spécialités sportives différentes / Hejer Ben Jomâa in Education & Didactique, n°3 (2011)
PermalinkExpression corporelle, musique et psychothérapie / Jacqueline Verdeau-Paillès
PermalinkFacteurs de la performance : préparation physique à la vitesse / Frédéric Aubert in EP.S, n°298 (novembre/décembre 2002)
PermalinkFair-play et sport, valeurs sans frontières / Ario Federici in EP.S, n°314 (juillet/août 2005)
PermalinkPrêt (e) pour faire du sport ? : dossier / Fanny Wauthier in Bonjour, n°18 (juin 2020)
PermalinkFemmes et d'origine étrangère, la double négation par le sport / Marie Poinsot in Hommes & Migrations, n°1226 (juillet-août 2000)
PermalinkFemmes et sport : la mixité et les pratiques corporelles à l'école / Michèle Chevalier in EP.S, n°300 (mars/avril 2003)
PermalinkLa fête des 100 jours : dossier / s. n. in La Classe Maternelle, n°324 (février/mars 2024)
PermalinkLa filière ingénierie et ergonomie de l'activité physique en STAPS / Nicolas Vignais in EP.S, n°397 (Octobre / Décembre 2022)
PermalinkPermalinkA fond le sport! in Wapiti, n°303 (juin 2012)
PermalinkFootball : un terrain idéal pour l'éducation / Michel Amram
PermalinkDans une forme olympique / Jean Galabert in EP.S, n°394 (janvier / mars 2022)
PermalinkFormule 1 : 4 roues, 1 pilote, quoi d'autre ? / Virginie Chantry in Athena. Le mag' scientifique, n°334 (novembre/décembre 2017)
PermalinkFrançais CE2, cycle 3 : guide pédagogique / Serge Annarumma
PermalinkLa France en débats : dossier in Sciences Humaines. Hors Série, n°39 (décembre 2002-janvier/février 2003)
PermalinkLe goût de l'effort : s'inspirer du sport / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°341 (novembre 2005)
PermalinkGouvernance du sport : dossier / Frédéric Sanaur in EP.S, n°385 (juin / août 2019)
PermalinkGraag gedaan plus 5de : CD-Audio 1 / Ludo Eechaudt
PermalinkGraag gedaan plus 5de : CD-Audio 2 / Ludo Eechaudt
PermalinkGraag gedaan plus 5de : leerlingenboek met audio-cd / Ludo Eechaudt
PermalinkGraag gedaan plus 5de : oefenboek / Ludo Eechaudt
PermalinkLes Grecs surdoués de l'Antiquité : dossier in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°58 (octobre 2004)
PermalinkLe guide de résolution de problème : en histoire, en sciences, en géographie, en français... / Françoise Crépin
PermalinkLe guide de résolution de problème : en histoire, en sciences, en géographie, en français... / Françoise Crépin
PermalinkGuide des sports 2001 à Bruxelles / IDJ
PermalinkLes haltères en sus / Jean-Michel Debry in ATHENA, n°188 (février/mars 2003)
PermalinkHistoire des jeux et des sports : du langage du jeu de paume aux règles du tennis / Lionel Crognier in EP.S, n°310 (novembre/décembre 2004)
PermalinkHors de l'école, l'art de s'amuser en apprenant : dossier in Le Monde de l'Education, n°361 (septembre 2007)
PermalinkL'image au service de la performance : esquisse historique / Roger Pureur in EP.S, n°300 (mars/avril 2003)
PermalinkL'Imagerie : 1250 dessins de personnages, animaux, objets et situations de la vie courante
PermalinkL'Imagerie : 2000 dessins de personnages, animaux, objets et situations de la vie courant...
PermalinkIncidents de sport : du coup d'ongle au ballon dans l'oeil / Nathalie Szapiro in J.D.I., n°7 (mars 2003)
PermalinkIncidents de sport : de l'égratignure à l'entorse ! / Nathalie Szapiro in J.D.I., n°6 (février 2003)
PermalinkL'inclusion est un sport. Et réciproquement / Marco Martiniello in Imag, n°364 (novembre / décembre 2022)
PermalinkL'intégration par le sport / Gaston Impens in L'Ecole et la Ville, n°100 (janvier/mars 2005)
PermalinkUne intégration réussie en eps : utopie ou réalité ? : dossier in EP.S, n°319 (mai/juin 2006)
PermalinkLes investissements éducatifs - scolaires, culturels et sportifs - des familles in Faits & Gestes, n°1 (septembre 2000)
PermalinkJe prépare ma classe : grande section : cycle 1 / Marc Loison
PermalinkJe prépare ma classe : moyenne section : cycle 1 / Marc Loison
PermalinkJeunes, genre et société : dossier / Sylvia Faure in Agora. Débats/Jeunesses, n°41 (juillet/septembre 2006)
PermalinkLes jeunes et le sport : dossier / Iouri Godiscal in Eduquer. Tribune Laïque, n°97 (avril 2013)
PermalinkJeux de la francophonie : dossier / Coumba Diop in Francophonies du Monde, n°7 (juillet / août 2021)
PermalinkLes jeux olympiques de 2004 in J.D.I., n°9 (mai 2004)
PermalinkJouer et apprendre en maternelle / Cathy Le Moal
PermalinkJouer avec des balles lestées / Christophe Baudot in La Classe Maternelle, n°288 (avril 2020)
PermalinkJouer en respectant les temps de l'enfant / Jacques Brouleau in EP.S, n°363 (novembre / décembre 2014)
PermalinkUne journée ou une semaine au temps de l’Égypte antique / William Gassien in Le Journal de l'Animation, n°240 (juin / juillet 2023)
PermalinkKalikoba court, saute et lance in EP.S1, n°110 (novembre/décembre 2002)
PermalinkLe Kung-Fu / Christian Hick in Le Journal des Enfants, n°1272 (avril 2018)
PermalinkLa Ligue de l'Enseignement en France : dossier / Monique Hermans in Eduquer. Tribune Laïque, n°38 (mars 2002)
PermalinkLe "LMD" : la réforme universitaire en sciences du sport / Philippe Terral in EP.S, n°313 (mai/juin 2005)
PermalinkLoisirs des jeunes / Jean-Pierre Augustin
PermalinkLorsque l'art rencontre le sport / M.-C. Villela in EP.S1, n°120 (novembre/décembre 2004)
PermalinkLudo et ses amis 2 : méthode de français CD-Audio 1 / Corinne Marchois
PermalinkLudo et ses amis 2 : méthode de français CD-Audio 2 / Corinne Marchois
PermalinkEnseigner en maternelle pour une école de la bienveillance / Céline Sala
PermalinkL'école maternelle face à ses enjeux / Christine Passerieux
PermalinkLes maths à la découverte du monde CE1 cycle 2 : fichier de mathématiques / Guy Blandino
PermalinkMétiers du sport : dossier / Stéphane Bellard in EP.S, n°393 (novembre / décembre 2021)
PermalinkMini-handball au cycle 3 / Francis Gay in EP.S1, n°110 (novembre/décembre 2002)
PermalinkAu miroir du sport : dossier / Mogniss H. Abdallah in Hommes & Migrations, n°1226 (juillet-août 2000)
PermalinkMon année de sport à l'école maternelle / Martine Thibault
PermalinkMon mini imagier de l'école maternelle / Isabelle Jeuge-Maynart
PermalinkLa pédagogie Montessori en maternelle / Marguerite Morin
PermalinkLa naissance de l'athlète / Jean-Manuel Roubineau in L'Histoire, n°424 (juin 2016)
PermalinkNovembre 1918 : le rôle du sport dans la reconstruction d’après-guerre / Michel Merckel in EP.S, n°381 (juillet/septembre 2018)
PermalinkOn danse? / Lola Cros in GEO Ado, n°241 (mai 2023)
PermalinkOnderweg ! 5e Bruxelles : [livre cahier] / Martine Cools
PermalinkOnderweg ! 5e Bruxelles : CD audio élève 1 / Martine Cools
PermalinkOnderweg ! 5e Bruxelles : CD audio élève 2 / Martine Cools
PermalinkOnderweg ! 5e Bruxelles : CD audio enseignant 1 / Martine Cools
PermalinkOnderweg ! 5e Bruxelles : CD audio enseignant 2 / Martine Cools
PermalinkOnderweg ! 5e Bruxelles : livre de l'enseignant(e) / Martine Cools
PermalinkOnderweg ! 6e Wallonie : [livre cahier] / Martine Cools
PermalinkOnderweg ! 6e Wallonie : CD audio élève / Martine Cools
PermalinkOnderweg ! 6e Wallonie : CD audio enseignant / Martine Cools
PermalinkOnderweg ! 6e Wallonie : livre de l'enseignant (e) / Martine Cools
PermalinkOrganiser une rencontre sportive : mise en place du projet / Françoise Hose in La Classe Maternelle, n°134 (décembre 2004)
PermalinkOrganiser les temps d'apprentissage : maternelle / Catherine Dumas
PermalinkOrganiser les temps d'apprentissage : maternelle : CD-Rom / Catherine Dumas
PermalinkOutils : leçons pour le primaire in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale, n°50 (juin 2001)
PermalinkLes outsiders du sport : dossier / Julien Kremer in Alter Echos, n°514 (décembre 2023 )
PermalinkEnseigner par les attitudes : une démarche originale / Julien Contu in EP.S, n°375 (avril/juin 2017)
PermalinkParticipation culturelle, sociale et sportive : nouvel horizon pour les CPAS ? in Alter Educ, n°82/83 (juin 2004)
PermalinkPassé, présent et futur de la praxéologie motrice / Pierre Parlebas in Enseigner l'EPS, n°292 (septembre 2023)
PermalinkPermis de loisirs ? : dossier in Info Kit, n°7 (avril/juin 2003)
PermalinkLes petits gestes pour rester en bonne santé / Marc Bassot in A nous la science, n°30 (mai 2023)
PermalinkPeut-on articuler entre elles compétences propres et compétences spécifiques ? / Georges Pain in EP.S, n°295 (mai/juin 2002)
PermalinkPour une philosophie du sport / Yves Kengen in Espace de Libertés, n°455 (janvier 2017)
PermalinkPhilosophie du sport durable : dossier / Bernard Andrieu in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°132 (avril /juin 2021)
Permalink