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Statut de l'Enseignant
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L'émergence de l'identité professionnelle dans la formation enseignante / Dounia Moukaddam
Titre : L'émergence de l'identité professionnelle dans la formation enseignante Type de document : texte imprimé Auteurs : Dounia Moukaddam, Auteur ; Jean-Marie Diem, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2022 Collection : Logiques sociales Importance : 1 vol. (153 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-25323-7 Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement pédagogique ; Engagement ; formation des Enseignants ; Identité Professionnelle ; référentiel de compétences ; stagiaire ; Statut de l'Enseignant Index. décimale : 6400 Formation des enseignants et des éducateurs Résumé : 4e de couverture :
Cet ouvrage explicite les fondements de la formation enseignante ancrée dans les valeurs de développement de la personne en relation avec elle-même et avec les autres. Il mise sur des remaniements pour faire évoluer incessamment des dispositifs tout en optimisant leur malléabilité et leur cohérence. La visée essentielle cherche à articuler les fondements de la formation autour de la problématique de l'émergence de l'identité professionnelle qui façonne en profondeur le style personnel de l'enseignant et conduit son évolution et son engagement. Les questionnements, paradoxes, contraintes et défis émergent progressivement, soutenus par les éclairages des chercheurs penchés sur la professionnalisation de l'enseignement. Quand le renouveau pédagogique est enraciné dans des assises de fond, il demeure ouvert et en construction continue d'une actualité surprenante, toujours en avance et au-delà du temps.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21695 L'émergence de l'identité professionnelle dans la formation enseignante [texte imprimé] / Dounia Moukaddam, Auteur ; Jean-Marie Diem, Auteur . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2022 . - 1 vol. (153 p.) ; 22 cm. - (Logiques sociales) .
ISBN : 978-2-343-25323-7
Langues : Français (fre)
Sujets : accompagnement pédagogique ; Engagement ; formation des Enseignants ; Identité Professionnelle ; référentiel de compétences ; stagiaire ; Statut de l'Enseignant Index. décimale : 6400 Formation des enseignants et des éducateurs Résumé : 4e de couverture :
Cet ouvrage explicite les fondements de la formation enseignante ancrée dans les valeurs de développement de la personne en relation avec elle-même et avec les autres. Il mise sur des remaniements pour faire évoluer incessamment des dispositifs tout en optimisant leur malléabilité et leur cohérence. La visée essentielle cherche à articuler les fondements de la formation autour de la problématique de l'émergence de l'identité professionnelle qui façonne en profondeur le style personnel de l'enseignant et conduit son évolution et son engagement. Les questionnements, paradoxes, contraintes et défis émergent progressivement, soutenus par les éclairages des chercheurs penchés sur la professionnalisation de l'enseignement. Quand le renouveau pédagogique est enraciné dans des assises de fond, il demeure ouvert et en construction continue d'une actualité surprenante, toujours en avance et au-delà du temps.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21695 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6400MOU1101E 171384 Livre ESPACE 1 Disponible Enseignant, mon nouveau métier : dans l'enseignement secondaire de plein exercice et en alternance organisé par la Communauté française
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Enseignement secondaire (1) 117825 Brochure ESPACE 1 Disponible Enseignants en Communauté française de Belgique : mieux comprendre le système, ses institutions et ses politiques éducatives pour mieux situer son action / Jacqueline Beckers
Titre : Enseignants en Communauté française de Belgique : mieux comprendre le système, ses institutions et ses politiques éducatives pour mieux situer son action Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Beckers, Auteur Mention d'édition : 2e édition réactualisée Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 2008 Collection : Pédagogies en Développement Importance : 213 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5721-0 Langues : Français (fre) Sujets : Ancienneté ; association de parents ; C.S.E. (Contrat Stratégique pour l'Education) ; Carrière Professionnelle ; communautarisation de l'enseignement ; Communauté Française ; CPMS (Centre Psycho Médico Social) ; décret définissant les missions ; discrimination positive ; école égalitaire ; enseignant ; Enseignant (Métier) ; Enseignement de Promotion Sociale ; Enseignement Rénové ; enseignement secondaire ; Enseignement Spécialisé ; Financement ; guerre scolaire ; instruction publique ; Neutralité ; Obligation Scolaire ; Organisation de l'Enseignement ; P.O. (Pouvoir Organisateur) ; pacte scolaire ; pilotage (système éducatif) ; pluralité ; politique de l'éducation ; recrutement des enseignants ; Relation Eglise-Etat ; Statut de l'Enseignant ; syndicat ; Système Educatif Belge Index. décimale : 5800 Systèmes éducatifs en Belgique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15329 Enseignants en Communauté française de Belgique : mieux comprendre le système, ses institutions et ses politiques éducatives pour mieux situer son action [texte imprimé] / Jacqueline Beckers, Auteur . - 2e édition réactualisée . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 2008 . - 213 p.. - (Pédagogies en Développement) .
ISBN : 978-2-8041-5721-0
Langues : Français (fre)
Sujets : Ancienneté ; association de parents ; C.S.E. (Contrat Stratégique pour l'Education) ; Carrière Professionnelle ; communautarisation de l'enseignement ; Communauté Française ; CPMS (Centre Psycho Médico Social) ; décret définissant les missions ; discrimination positive ; école égalitaire ; enseignant ; Enseignant (Métier) ; Enseignement de Promotion Sociale ; Enseignement Rénové ; enseignement secondaire ; Enseignement Spécialisé ; Financement ; guerre scolaire ; instruction publique ; Neutralité ; Obligation Scolaire ; Organisation de l'Enseignement ; P.O. (Pouvoir Organisateur) ; pacte scolaire ; pilotage (système éducatif) ; pluralité ; politique de l'éducation ; recrutement des enseignants ; Relation Eglise-Etat ; Statut de l'Enseignant ; syndicat ; Système Educatif Belge Index. décimale : 5800 Systèmes éducatifs en Belgique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15329 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5800BEC1105E 114329 Livre ESPACE 1 Disponible Les enseignants et la reconnaissance professionnelle : dossier / Pascal Guibert in Education et Sociétés, n°48 (2022)
[article]
Titre : Les enseignants et la reconnaissance professionnelle : dossier : enjeux, construction, expériences Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Guibert, Auteur ; Régis Malet, Auteur ; Pierre Périer, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 5/113 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignant (métier - risques) ; Enseignant (Métier) ; estime de soi ; Image de l'Enseignant ; injustice (sentiment) ; Mérite ; profession d'enseignant ; Statut de l'Enseignant Mots-clés : reconnaissance professionnelle condition de travail revendication syndicale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22126
in Education et Sociétés > n°48 (2022) . - p. 5/113[article] Les enseignants et la reconnaissance professionnelle : dossier : enjeux, construction, expériences [texte imprimé] / Pascal Guibert, Auteur ; Régis Malet, Auteur ; Pierre Périer, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2022 . - p. 5/113.
Langues : Français (fre)
in Education et Sociétés > n°48 (2022) . - p. 5/113
Sujets : Enseignant (métier - risques) ; Enseignant (Métier) ; estime de soi ; Image de l'Enseignant ; injustice (sentiment) ; Mérite ; profession d'enseignant ; Statut de l'Enseignant Mots-clés : reconnaissance professionnelle condition de travail revendication syndicale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22126 L'enseignement communal / Reine-Marie Braeken
Titre : L'enseignement communal Type de document : texte imprimé Auteurs : Reine-Marie Braeken, Auteur ; Michel Karolinski, Auteur Mention d'édition : Deuxième édition revue et augmentée Editeur : Genval : Vanden Broele Année de publication : DL 2020 Importance : 1 vol. (845 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-496-1861-2 Langues : Français (fre) Sujets : Chef d'Etablissement Scolaire ; communautarisation de l'enseignement ; Concertation ; décret définissant les missions ; droit scolaire ; Enseignement Fondamental ; Obligation Scolaire ; pacte scolaire ; Puéricultrice ; recrutement des enseignants ; régime linguistique ; Règlement (Législation Scolaire) ; Statut de l'Enseignant Mots-clés : statut disciplinaire maître de religion Index. décimale : 5110 Législation scolaire (Décrets, lois,...) Résumé : source de l'éditeur :
"Une connaissance précise et une bonne application de la réglementation en matière d’enseignement font partie des conditions indispensables au fonctionnement optimal des écoles. Aussi, pour agir avec justesse et efficacité, tout gestionnaire doit comprendre le contexte institutionnel ainsi que les règles de fonctionnement et de subventionnement applicables.
Pour ce faire, il dispose d’un outil fiable et remarquablement documenté : « L’enseignement Communal ».
Ouvrage de référence complet, « L’enseignement communal » a le mérite de classer les matières, de préciser les notions, de proposer les applications et d’apporter une connaissance précise de la réglementation. Il permet ainsi de prendre les décisions les plus pertinentes, de résoudre les difficultés rencontrées et de répondre aux nombreuses questions qui se posent, telles que :
Quelles sont les contraintes légales liées à la langue de l’enseignement ?
Comment aborder correctement le licenciement d'un enseignant temporaire ?
Quels avantages peuvent être qualifiés d' « avantages sociaux » ?
Qu’en est-il des droits d’auteurs lors de la diffusion d’un film ou d’une chanson ?
Comment diligenter une procédure disciplinaire à l'encontre d'un enseignant définitif ?
Comment réaliser une restructuration de son enseignement communal ?
Comment obtenir des subventions pour les bâtiments scolaires ?
Quelles sont les missions d'une association de parents ?
Comment organiser l'encadrement pédagogique alternatif des élèves dispensés de cours philosophiques ?
...
Un glossaire et une série d'adresses utiles complètent cet outil de travail indispensable aux responsables communaux, aux services de l’enseignement et aux directions d’établissement."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21136 L'enseignement communal [texte imprimé] / Reine-Marie Braeken, Auteur ; Michel Karolinski, Auteur . - Deuxième édition revue et augmentée . - Genval : Vanden Broele, DL 2020 . - 1 vol. (845 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-90-496-1861-2
Langues : Français (fre)
Sujets : Chef d'Etablissement Scolaire ; communautarisation de l'enseignement ; Concertation ; décret définissant les missions ; droit scolaire ; Enseignement Fondamental ; Obligation Scolaire ; pacte scolaire ; Puéricultrice ; recrutement des enseignants ; régime linguistique ; Règlement (Législation Scolaire) ; Statut de l'Enseignant Mots-clés : statut disciplinaire maître de religion Index. décimale : 5110 Législation scolaire (Décrets, lois,...) Résumé : source de l'éditeur :
"Une connaissance précise et une bonne application de la réglementation en matière d’enseignement font partie des conditions indispensables au fonctionnement optimal des écoles. Aussi, pour agir avec justesse et efficacité, tout gestionnaire doit comprendre le contexte institutionnel ainsi que les règles de fonctionnement et de subventionnement applicables.
Pour ce faire, il dispose d’un outil fiable et remarquablement documenté : « L’enseignement Communal ».
Ouvrage de référence complet, « L’enseignement communal » a le mérite de classer les matières, de préciser les notions, de proposer les applications et d’apporter une connaissance précise de la réglementation. Il permet ainsi de prendre les décisions les plus pertinentes, de résoudre les difficultés rencontrées et de répondre aux nombreuses questions qui se posent, telles que :
Quelles sont les contraintes légales liées à la langue de l’enseignement ?
Comment aborder correctement le licenciement d'un enseignant temporaire ?
Quels avantages peuvent être qualifiés d' « avantages sociaux » ?
Qu’en est-il des droits d’auteurs lors de la diffusion d’un film ou d’une chanson ?
Comment diligenter une procédure disciplinaire à l'encontre d'un enseignant définitif ?
Comment réaliser une restructuration de son enseignement communal ?
Comment obtenir des subventions pour les bâtiments scolaires ?
Quelles sont les missions d'une association de parents ?
Comment organiser l'encadrement pédagogique alternatif des élèves dispensés de cours philosophiques ?
...
Un glossaire et une série d'adresses utiles complètent cet outil de travail indispensable aux responsables communaux, aux services de l’enseignement et aux directions d’établissement."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21136 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité LEGISLATION SCOLAIRE 167371 Livre ESPACE 2 (Guides et Bruxelles) Exclu du prêt L'Enseignement communal / Reine-Marie Braeken
PermalinkL'Enseignement communal : édition 2023 / Reine-Marie Braeken
PermalinkL'enseignement communal / Reine-Marie Braeken
PermalinkEnseigner: (re)définitions d’une identité professionnelle : numéro spécial / Nicole Rohrbach in Educateur, n°spécial 2018 (juin 2018)
PermalinkL'épuisement professionnel des enseignants : dossier / Marie-France Dehon in Psychologie Sciences de l'Education, n°11 (2003)
PermalinkL'esneignement communal / Reine-Marie Braeken
PermalinkGuide du chef d'établissement / André Six
PermalinkHistoire et changement : dossier / Claude Lelièvre in Education & Management, n°35 (mai 2008)
PermalinkIdentités professionnelles en crise(s)? / Thérèse Perez-Roux in Recherche et Formation, n°74 (avril 2014)
PermalinkLicenciement d'un membre du personnel enseignant du réseau libre subventionné, analyse de l'arrêt d ela Cour du Travil de Bruxelles du 3 décembre 2013 / Michel Karolinski in Scolanews, n°4 (avril 2021)
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