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Dans le cerveau du lecteur / Philippe Lambert in Athena. Le mag' scientifique, n°333 (septembre/octobre 2017)
[article]
Titre : Dans le cerveau du lecteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Lambert, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 24/27 Langues : Français (fre) Sujets : Cerveau ; dyslexie ; lecture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19847
in Athena. Le mag' scientifique > n°333 (septembre/octobre 2017) . - p. 24/27[article] Dans le cerveau du lecteur [texte imprimé] / Philippe Lambert, Auteur . - 2017 . - p. 24/27.
Langues : Français (fre)
in Athena. Le mag' scientifique > n°333 (septembre/octobre 2017) . - p. 24/27
Sujets : Cerveau ; dyslexie ; lecture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19847 Le cerveau et la mémoire : dossier in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°H- S n°32 (avril 1998)
[article]
Titre : Le cerveau et la mémoire : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 1998 Article en page(s) : p. 1/112 Langues : Français (fre) Sujets : abeille ; amnésie ; Cerveau ; Comédien ; Dopage ; éléphant ; entraînement mental ; Etourneau sansonnet ; fourmi ; hypnose ; intelligence ; itinéraire ; Maladie d'Alzheimer ; Manchot ; mémoire ; mémoire (fonctionnement) ; Mésange Bleue ; monarque (papillon) ; Nez (métier) ; Oie des Neiges ; Oiseau ; perroquet ; Poule ; Saumon ; souvenir ; Syndrome de Korsakov ; Synesthésie ; test de mémoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53416
in Science & Vie Junior. Hors-Série > n°H- S n°32 (avril 1998) . - p. 1/112[article] Le cerveau et la mémoire : dossier [texte imprimé] . - 1998 . - p. 1/112.
Langues : Français (fre)
in Science & Vie Junior. Hors-Série > n°H- S n°32 (avril 1998) . - p. 1/112
Sujets : abeille ; amnésie ; Cerveau ; Comédien ; Dopage ; éléphant ; entraînement mental ; Etourneau sansonnet ; fourmi ; hypnose ; intelligence ; itinéraire ; Maladie d'Alzheimer ; Manchot ; mémoire ; mémoire (fonctionnement) ; Mésange Bleue ; monarque (papillon) ; Nez (métier) ; Oie des Neiges ; Oiseau ; perroquet ; Poule ; Saumon ; souvenir ; Syndrome de Korsakov ; Synesthésie ; test de mémoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53416 Cerveau et neurosciences : enfin le mode d'emploi! : dossier / Catherine Gueguen in Innovation en Education, n°2 (mars /avril 2021)
[article]
Titre : Cerveau et neurosciences : enfin le mode d'emploi! : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Gueguen, Personne interviewée ; Anne Raynaud, Auteur ; Nicolas Poirel, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 5/70 Langues : Français (fre) Sujets : bienveillance ; Cerveau ; contrôle des émotions ; écran ; neuroscience Mots-clés : éducation positive éducation bienveillante Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21474
in Innovation en Education > n°2 (mars /avril 2021) . - p. 5/70[article] Cerveau et neurosciences : enfin le mode d'emploi! : dossier [texte imprimé] / Catherine Gueguen, Personne interviewée ; Anne Raynaud, Auteur ; Nicolas Poirel, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 5/70.
Langues : Français (fre)
in Innovation en Education > n°2 (mars /avril 2021) . - p. 5/70
Sujets : bienveillance ; Cerveau ; contrôle des émotions ; écran ; neuroscience Mots-clés : éducation positive éducation bienveillante Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21474 Le cerveau de nos élèves est extraordinaire ! / Nolwenn Guedin
Titre : Le cerveau de nos élèves est extraordinaire ! : la pédagogie éclairée par les neurosciences cognitives Type de document : texte imprimé Auteurs : Nolwenn Guedin, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2020 Collection : Clés pour enseigner & apprendre Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2349-0 Note générale : Bibliogr. en fin de chapitres Langues : Français (fre) Sujets : attention ; Cerveau ; Cinq Sens ; Decroly (Ovide) ; Dewey (John) ; émotion / apprentissage ; Freinet (Célestin) ; mémorisation ; méthode naturelle d'apprentissage ; Montessori (Maria) ; Neill (Alexander Sutherland) ; neuroscience ; Pédagogie Active ; Pédagogie de Projet ; Steiner (Rudolf) Index. décimale : 7221 Apprentissage et Neurosciences Résumé : source de l'éditeur :
"La pédagogie, pour être efficace, doit tenir compte du fonctionnement naturel de l'enfant. Nolwenn Guedin vous montre comment les dernières découvertes en neurosciences peuvent faciliter l'acquisition des compétences et renforcer ainsi les apprentissages de tous les élèves.
On entend beaucoup parler des découvertes en neurosciences, mais pas souvent de ce qu’elles impliquent en pratique dans la classe auprès des élèves.
Nolwenn Guedin, non seulement enseignante à l’école primaire, mais aussi docteure en développement cognitif de l’enfant, trace le trait d’union entre la pédagogie éclairée et la science de façon accessible pour les enseignants et les parents. Elle s’appuie d’une part sur les pédagogies alternatives issues du courant de l’Éducation Nouvelle (Montessori, Freinet, etc.), et d’autre part sur les études actuelles en sciences cognitives.
Cette synthèse permet de dresser un panorama de ce qui améliore ou, au contraire, défavorise les apprentissages et une vie de classe harmonieuse. Elle propose également, dans 14 fiches outils, des applications pratiques qui illustrent les principes pédagogiques éprouvés par des fondements scientifiques.
Canaux d’apprentissage sensoriels, émotions, attention, mémoire et motivation : tout ce qu’un enseignant doit comprendre pour offrir à ses élèves les meilleures chances de s’épanouir à l’école."
Note de contenu : Table des matières :
P. 11. Introduction. Les (neuro)sciences accessibles pour nous, enseignants et parents
P. 15. Chapitre 1. Les cinq sens
P. 16. 1.1. Approches pédagogiques possibles
P. 25. 1.2. Éclairages scientifiques
P. 41. Chapitre 2. Les émotions
P. 42. 2.1 Approches pédagogiques possibles
P. 53. 2.2. Éclairages scientifiques
P. 71. Chapitre 3. Le contrôle attentionnel
P. 72. 3.1. Approches pédagogiques possibles
P. 77. 3.2. Éclairages scientifiques
P. 133. Chapitre 5. La motivation
P. 134. 5.1. Approches pédagogiques possibles
P. 139. 5.2. Éclairages scientifiques
P. 153. Conclusion
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21130 Le cerveau de nos élèves est extraordinaire ! : la pédagogie éclairée par les neurosciences cognitives [texte imprimé] / Nolwenn Guedin, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2020 . - 1 vol. (159 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Clés pour enseigner & apprendre) .
ISBN : 978-2-8073-2349-0
Bibliogr. en fin de chapitres
Langues : Français (fre)
Sujets : attention ; Cerveau ; Cinq Sens ; Decroly (Ovide) ; Dewey (John) ; émotion / apprentissage ; Freinet (Célestin) ; mémorisation ; méthode naturelle d'apprentissage ; Montessori (Maria) ; Neill (Alexander Sutherland) ; neuroscience ; Pédagogie Active ; Pédagogie de Projet ; Steiner (Rudolf) Index. décimale : 7221 Apprentissage et Neurosciences Résumé : source de l'éditeur :
"La pédagogie, pour être efficace, doit tenir compte du fonctionnement naturel de l'enfant. Nolwenn Guedin vous montre comment les dernières découvertes en neurosciences peuvent faciliter l'acquisition des compétences et renforcer ainsi les apprentissages de tous les élèves.
On entend beaucoup parler des découvertes en neurosciences, mais pas souvent de ce qu’elles impliquent en pratique dans la classe auprès des élèves.
Nolwenn Guedin, non seulement enseignante à l’école primaire, mais aussi docteure en développement cognitif de l’enfant, trace le trait d’union entre la pédagogie éclairée et la science de façon accessible pour les enseignants et les parents. Elle s’appuie d’une part sur les pédagogies alternatives issues du courant de l’Éducation Nouvelle (Montessori, Freinet, etc.), et d’autre part sur les études actuelles en sciences cognitives.
Cette synthèse permet de dresser un panorama de ce qui améliore ou, au contraire, défavorise les apprentissages et une vie de classe harmonieuse. Elle propose également, dans 14 fiches outils, des applications pratiques qui illustrent les principes pédagogiques éprouvés par des fondements scientifiques.
Canaux d’apprentissage sensoriels, émotions, attention, mémoire et motivation : tout ce qu’un enseignant doit comprendre pour offrir à ses élèves les meilleures chances de s’épanouir à l’école."
Note de contenu : Table des matières :
P. 11. Introduction. Les (neuro)sciences accessibles pour nous, enseignants et parents
P. 15. Chapitre 1. Les cinq sens
P. 16. 1.1. Approches pédagogiques possibles
P. 25. 1.2. Éclairages scientifiques
P. 41. Chapitre 2. Les émotions
P. 42. 2.1 Approches pédagogiques possibles
P. 53. 2.2. Éclairages scientifiques
P. 71. Chapitre 3. Le contrôle attentionnel
P. 72. 3.1. Approches pédagogiques possibles
P. 77. 3.2. Éclairages scientifiques
P. 133. Chapitre 5. La motivation
P. 134. 5.1. Approches pédagogiques possibles
P. 139. 5.2. Éclairages scientifiques
P. 153. Conclusion
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21130 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7221GUE0409C 168102 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 03/06/2024 Le cerveau : un organe génial : dossier / Sylvie Redon-Clauzard in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°78 (octobre 2009)
[article]
Titre : Le cerveau : un organe génial : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Redon-Clauzard, Auteur ; Patricia Chairopoulos, Auteur ; Victoire N'sondé, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 1/97 Langues : Français (fre) Sujets : amnésie ; Cerveau ; Cigarette ; Cortex Cérébral ; encéphale ; intelligence ; Jeu Vidéo ; lésion cérébrale ; mémoire (fonctionnement) ; Mensonge ; Neurone ; Nicotine ; Puberté ; Schizophrénie ; sommeil ; Syndrome de verrouillage ; Tabagisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53418
in Science & Vie Junior. Hors-Série > n°78 (octobre 2009) . - p. 1/97[article] Le cerveau : un organe génial : dossier [texte imprimé] / Sylvie Redon-Clauzard, Auteur ; Patricia Chairopoulos, Auteur ; Victoire N'sondé, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 1/97.
Langues : Français (fre)
in Science & Vie Junior. Hors-Série > n°78 (octobre 2009) . - p. 1/97
Sujets : amnésie ; Cerveau ; Cigarette ; Cortex Cérébral ; encéphale ; intelligence ; Jeu Vidéo ; lésion cérébrale ; mémoire (fonctionnement) ; Mensonge ; Neurone ; Nicotine ; Puberté ; Schizophrénie ; sommeil ; Syndrome de verrouillage ; Tabagisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53418 Un cerveau pensant : entre plasticité et stabilité / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°129 (mai 2018)
PermalinkLe cerveau et la pensée : la révolution des sciences cognitives / Jean-François Dortier
PermalinkPour un cerveau performant / Nathalie Szapiro in JD2I. Mensuel des Enseignants de l'Ecole Elémentaire, n°1612 (novembre 2007)
PermalinkLe cerveau se reconfigure au cours des apprentissages / Hedwige D'Hoine in PROF, n°54 (juin / août 2022)
PermalinkCerveau à tout faire in Wapiti, n°283 (octobre 2010)
PermalinkCerveau : à vos neurones ! : du 3 octobre 2001 au 2 juin 2002 : dossier didactique de l'exposition
PermalinkLes chantiers du sommeil : dossier / Philippe Lambert in Athena. Le mag' scientifique, n°337 (mai/juin 2018)
Permalink"La chirurgie du cerveau bouleverse les nuerosciences" / Hugues Duffau in Le Cercle Psy, n°22 (septembre /novembre 2016)
PermalinkLes cinq sens / Richard Walker
Permalink[Cognition : dossier thématique]
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