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Bienvenue dans la chimie du cerveau / Frédérique Virol in Le Cercle Psy, n°18 (septembre /novembre 2015)
[article]
Titre : Bienvenue dans la chimie du cerveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Virol, Personne interviewée Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 58/61 Langues : Français (fre) Sujets : Cerveau ; neurobiologie Mots-clés : neurotransmetteur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18719
in Le Cercle Psy > n°18 (septembre /novembre 2015) . - p. 58/61[article] Bienvenue dans la chimie du cerveau [texte imprimé] / Frédérique Virol, Personne interviewée . - 2015 . - p. 58/61.
Langues : Français (fre)
in Le Cercle Psy > n°18 (septembre /novembre 2015) . - p. 58/61
Sujets : Cerveau ; neurobiologie Mots-clés : neurotransmetteur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18719 Bio 5 : pour tous : [manuel] / Michel Faway
Titre : Bio 5 : pour tous : [manuel] Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Faway, Coordinateur ; Martine Delvigne, Auteur ; Rosa-Caterina Marchesini, Auteur ; Patrick Verhaeghe, Auteur ; Eric Walravens, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (190 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-7125-1 Note générale : Index p. 183-185 Langues : Français (fre) Sujets : Appareil Reproducteur ; Cellule ; Cerveau ; contraception ; Etre Vivant ; Fécondation In Vitro (FIV) ; gamète ; grossesse ; Lésion Corporelle ; microorganisme ; Neurone ; observation microscopique ; Oscilloscope (physique) ; Reproduction Sexuée Animale ; stérilité ; Système immunitaire ; Système Lymphatique ; Système Nerveux ; Tissu Nerveux Index. décimale : 3731s Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur :
"Conforme aux nouveaux référentiels.
Bio pour tous respecte les prescrits légaux tant sur les « savoirs » et « savoir-faire» que sur les objectifs poursuivis, les démarches pédagogiques et les compétences ciblées.
La méthode a de nombreux points forts
- Elle tient compte des prérequis très hétérogènes des élèves.
- Elle offre un contenu richement illustré, concis mais complet.
- Elle propose de nombreuses activités réalisables en classe malgré les contraintes de temps et de matériel.
- Elle rend compte de la singularité de l’enseignement de la biologie : complexe car multidisciplinaire.
- Elle été entièrement relue par des professeurs de l’enseignement universitaire.
Bio pour tous renforce par ailleurs la participation des élèves en les amenant à construire leur savoir par: :
- des activités découvertes basées sur des analyses de documents afin de rendre l’élève actif dans ses apprentissages, en lui présentant des mises en situation qui l’interpellent et le motivent,
- un référentiel richement illustré (schémas et photos) qui structure les notions découvertes."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19688 Bio 5 : pour tous : [manuel] [texte imprimé] / Michel Faway, Coordinateur ; Martine Delvigne, Auteur ; Rosa-Caterina Marchesini, Auteur ; Patrick Verhaeghe, Auteur ; Eric Walravens, Auteur . - Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In, DL 2017 . - 1 vol. (190 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-90-306-7125-1
Index p. 183-185
Langues : Français (fre)
Sujets : Appareil Reproducteur ; Cellule ; Cerveau ; contraception ; Etre Vivant ; Fécondation In Vitro (FIV) ; gamète ; grossesse ; Lésion Corporelle ; microorganisme ; Neurone ; observation microscopique ; Oscilloscope (physique) ; Reproduction Sexuée Animale ; stérilité ; Système immunitaire ; Système Lymphatique ; Système Nerveux ; Tissu Nerveux Index. décimale : 3731s Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur :
"Conforme aux nouveaux référentiels.
Bio pour tous respecte les prescrits légaux tant sur les « savoirs » et « savoir-faire» que sur les objectifs poursuivis, les démarches pédagogiques et les compétences ciblées.
La méthode a de nombreux points forts
- Elle tient compte des prérequis très hétérogènes des élèves.
- Elle offre un contenu richement illustré, concis mais complet.
- Elle propose de nombreuses activités réalisables en classe malgré les contraintes de temps et de matériel.
- Elle rend compte de la singularité de l’enseignement de la biologie : complexe car multidisciplinaire.
- Elle été entièrement relue par des professeurs de l’enseignement universitaire.
Bio pour tous renforce par ailleurs la participation des élèves en les amenant à construire leur savoir par: :
- des activités découvertes basées sur des analyses de documents afin de rendre l’élève actif dans ses apprentissages, en lui présentant des mises en situation qui l’interpellent et le motivent,
- un référentiel richement illustré (schémas et photos) qui structure les notions découvertes."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19688 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3731s BIO0016B5 159490 Livre RESERVE Disponible Mathématiques et biologie : l'organisation du vivant : dossier / Gilles Cohen in Tangente. Hors-Série Bibliothèque, n°42 (2011)
[article]
Titre : Mathématiques et biologie : l'organisation du vivant : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Cohen, Auteur ; Jean-Jacques Dupas, Auteur ; Daniel Justens, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 1/159 Langues : Français (fre) Sujets : abeille ; Acide Désoxyribo-Nucléique (ADN) ; biologie ; Buffon (Georges-Louis Leclerc ) ; Cerveau ; Chimpanzé ; classement des animaux ; Espèce disparue ; Ethologie ; Génome Humain ; géométrie ; intelligence animale ; Linné (Carl von) ; mathématique ; morphogenèse ; Neurone ; Société Animale ; Spirale ; symétrie ; tendances démographiques ; Théorie de l'Evolution ; toile d'araignée (mathématique) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71050
in Tangente. Hors-Série Bibliothèque > n°42 (2011) . - p. 1/159[article] Mathématiques et biologie : l'organisation du vivant : dossier [texte imprimé] / Gilles Cohen, Auteur ; Jean-Jacques Dupas, Auteur ; Daniel Justens, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2011 . - p. 1/159.
Langues : Français (fre)
in Tangente. Hors-Série Bibliothèque > n°42 (2011) . - p. 1/159
Sujets : abeille ; Acide Désoxyribo-Nucléique (ADN) ; biologie ; Buffon (Georges-Louis Leclerc ) ; Cerveau ; Chimpanzé ; classement des animaux ; Espèce disparue ; Ethologie ; Génome Humain ; géométrie ; intelligence animale ; Linné (Carl von) ; mathématique ; morphogenèse ; Neurone ; Société Animale ; Spirale ; symétrie ; tendances démographiques ; Théorie de l'Evolution ; toile d'araignée (mathématique) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71050 Du bon usage des neurosciences : dossier / Pierre Parlebas in Vers l'Education Nouvelle, n°527 (juillet 2007)
[article]
Titre : Du bon usage des neurosciences : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Parlebas, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 28/66 Langues : Français (fre) Sujets : Cerveau ; éthique ; idéologie ; neuroscience ; science et société Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21874
in Vers l'Education Nouvelle > n°527 (juillet 2007) . - p. 28/66[article] Du bon usage des neurosciences : dossier [texte imprimé] / Pierre Parlebas, Auteur . - 2007 . - p. 28/66.
Langues : Français (fre)
in Vers l'Education Nouvelle > n°527 (juillet 2007) . - p. 28/66
Sujets : Cerveau ; éthique ; idéologie ; neuroscience ; science et société Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21874 Du bon usage des neurosciences en pédagogie : 2ème partie / Daniel Favre in Cahiers Pédagogiques, n°449 (janvier 2007)
[article]
Titre : Du bon usage des neurosciences en pédagogie : 2ème partie Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Favre, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 60/62 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; Cerveau ; neuroscience ; Récompense Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21868
in Cahiers Pédagogiques > n°449 (janvier 2007) . - p. 60/62[article] Du bon usage des neurosciences en pédagogie : 2ème partie [texte imprimé] / Daniel Favre, Auteur . - 2007 . - p. 60/62.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°449 (janvier 2007) . - p. 60/62
Sujets : apprentissage ; Cerveau ; neuroscience ; Récompense Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21868 Boostez votre cerveau à l'électricité / Carine Peyrières in Science & Vie Junior, n°333 (juin 2017)
PermalinkLa bosse des lettres / Renaud Persiaux in Sciences Humaines, n°186 (octobre 2007)
PermalinkCatherine Vidal, neurobiologiste / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°876 (janvier 2010)
PermalinkCe que la musique fait aux humains / Jean-François Bouvet in Sciences Humaines, n°272 (juillet 2015)
PermalinkLes cellules gliales, la moitié du cerveau oubliée / Yves Agid in Le Cercle Psy, n°29 (juin/août 2018)
PermalinkLe cerveau : dossier in T.D.C., n°926 (décembre 2006)
PermalinkLe cerveau : dossier / Peter Raeymaekers in Mens, n°44 (juillet/septembre 2009)
PermalinkLe cerveau / Angélique Le Touze
PermalinkLe cerveau : dossier / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°1469 (Mai 2022)
PermalinkUn cerveau actif, cela se voit et apprendre en dormant / Henri Dupuis in ATHENA, n°207 (janvier 2005)
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