Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque sera fermée le lundi 1er avril.
Sujets
> LINGUISTIQUE > Grammaire > Connecteurs Logiques
Connecteurs Logiques
Commentaire :
16604305
|
(93)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
De Nieuwe Tandem 2 : Leerboek / Marise Vanderwalle
Est accompagné deExemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3341s NIE2123N2 152642 Livre ESPACE 1 Disponible 3341s NIE2123N2 153429 Livre ESPACE 1 Disponible Outils pour produire des écrits / Maryse Brumont
Titre : Outils pour produire des écrits : répertoire cycles 2 et 3 ; français ; nouveaux programmes 2016 Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryse Brumont, Auteur Editeur : Futuroscope : Canopé éditions Année de publication : DL 2016 Collection : Agir, ISSN 2425-9861 Importance : 1 vol. (225 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04222-4 Prix : 26,90 EUR Langues : Français (fre) Sujets : adverbe ; Analyse d'Image ; Carnet de Lecture ; Connecteurs Logiques ; Description (écrire) ; écrire à la manière de ; écriture de récit ; Image (Description) ; jeu littéraire ; métaphore ; Mind Map ; parole rapportée ; ponctuation ; portrait (production écrite) ; production écrite ; récit (à compléter) Mots-clés : DRAS (Déplacer, Remplacer, Ajouter, Supprimer) comparaison (figure de style) introduction de récit Index. décimale : 3433p Expression écrite - Primaire Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur :
"Comment vous aider à charpenter un enseignement explicite de l’écriture dans le long terme ? À l’instrumenter avec une diversité d’outils et d’activités ? À se représenter ce qu'est d’aider des élèves aux prises avec le processus d’écriture ?
L’auteur relève ici ce défi ambitieux grâce à 15 outils qui couvrent l’ensemble des attendus des nouveaux programmes dans le domaine de la production d’écrits.
La démarche de mise en œuvre de ces outils se structure en 3 temps, tous conçus pour optimiser les situations d’apprentissage :
Temps de découverte : il cultive l’effet de surprise et la motivation par des entrées transdisciplinaires et détournées ;
Temps d’appropriation : il repose sur la mise en activité des élèves, de manière souvent collaborative, autour de productions d’écrits variées et déclinables dans le cadre des projets de classe (lectures, sorties, etc.) ;
Temps d’évaluation : une composante des apprentissages pour amener l’élève à se décentrer et à coopérer.
Grâce aux repères de progressivité qui vous sont donnés, sélectionnez les outils adaptés à votre classe. A vous dès lors de planifier votre année pour des progressions cohérentes de cycles. "Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19756 Outils pour produire des écrits : répertoire cycles 2 et 3 ; français ; nouveaux programmes 2016 [texte imprimé] / Maryse Brumont, Auteur . - Futuroscope : Canopé éditions, DL 2016 . - 1 vol. (225 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Agir, ISSN 2425-9861) .
ISBN : 978-2-240-04222-4 : 26,90 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : adverbe ; Analyse d'Image ; Carnet de Lecture ; Connecteurs Logiques ; Description (écrire) ; écrire à la manière de ; écriture de récit ; Image (Description) ; jeu littéraire ; métaphore ; Mind Map ; parole rapportée ; ponctuation ; portrait (production écrite) ; production écrite ; récit (à compléter) Mots-clés : DRAS (Déplacer, Remplacer, Ajouter, Supprimer) comparaison (figure de style) introduction de récit Index. décimale : 3433p Expression écrite - Primaire Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur :
"Comment vous aider à charpenter un enseignement explicite de l’écriture dans le long terme ? À l’instrumenter avec une diversité d’outils et d’activités ? À se représenter ce qu'est d’aider des élèves aux prises avec le processus d’écriture ?
L’auteur relève ici ce défi ambitieux grâce à 15 outils qui couvrent l’ensemble des attendus des nouveaux programmes dans le domaine de la production d’écrits.
La démarche de mise en œuvre de ces outils se structure en 3 temps, tous conçus pour optimiser les situations d’apprentissage :
Temps de découverte : il cultive l’effet de surprise et la motivation par des entrées transdisciplinaires et détournées ;
Temps d’appropriation : il repose sur la mise en activité des élèves, de manière souvent collaborative, autour de productions d’écrits variées et déclinables dans le cadre des projets de classe (lectures, sorties, etc.) ;
Temps d’évaluation : une composante des apprentissages pour amener l’élève à se décentrer et à coopérer.
Grâce aux repères de progressivité qui vous sont donnés, sélectionnez les outils adaptés à votre classe. A vous dès lors de planifier votre année pour des progressions cohérentes de cycles. "Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19756 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3433p BRU1315O 160140 Livre ESPACE 1 Disponible La pays où l'on n'arrive jamais d'André Dhôtel : séquence 5e / Anne Pascal in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°652 (mars 2017)
[article]
Accompagne Ecrire à partir du roman d'André Dhôtel / Marie-Françoise Roger in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°652 (mars 2017)
Titre : La pays où l'on n'arrive jamais d'André Dhôtel : séquence 5e Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Pascal, Auteur ; Marie-Paule Rochelois, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 22/31 Langues : Français (fre) Sujets : 1er degré du secondaire ; Apollinaire (Guillaume) ; Carte Muette ; Champ Lexical ; Champagne - Ardenne ; connecteur de temps (lecture) ; Connecteurs Logiques ; Connotation ; Dénotation ; Description d'un Itinéraire ; histoire (raconter) ; lieu (description) ; littérature pour la Jeunesse ; livre (exploitation pédagogique) ; personnage (description) ; récit ; récit d'imagination ; récit de Voyage ; récit descriptif ; récit imaginaire ; Rimbaud (Arthur) ; roman (interprétation) ; voix passive Mots-clés : André Dhôtel Récit initiatique Hypothèses de lecture Ma Bohème Dans la plaine les baladins Le jardin de Paradis Maître Oberrheinischer Note de contenu : 1ère secondaire.
Un conte merveilleux.
Un roman d'aventures.
Un récit initiatique.
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19533
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°652 (mars 2017) . - p. 22/31[article]La pays où l'on n'arrive jamais d'André Dhôtel : séquence 5e [texte imprimé] / Anne Pascal, Auteur ; Marie-Paule Rochelois, Auteur . - 2017 . - p. 22/31.
Accompagne Ecrire à partir du roman d'André Dhôtel / Marie-Françoise Roger in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°652 (mars 2017)
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°652 (mars 2017) . - p. 22/31
Sujets : 1er degré du secondaire ; Apollinaire (Guillaume) ; Carte Muette ; Champ Lexical ; Champagne - Ardenne ; connecteur de temps (lecture) ; Connecteurs Logiques ; Connotation ; Dénotation ; Description d'un Itinéraire ; histoire (raconter) ; lieu (description) ; littérature pour la Jeunesse ; livre (exploitation pédagogique) ; personnage (description) ; récit ; récit d'imagination ; récit de Voyage ; récit descriptif ; récit imaginaire ; Rimbaud (Arthur) ; roman (interprétation) ; voix passive Mots-clés : André Dhôtel Récit initiatique Hypothèses de lecture Ma Bohème Dans la plaine les baladins Le jardin de Paradis Maître Oberrheinischer Note de contenu : 1ère secondaire.
Un conte merveilleux.
Un roman d'aventures.
Un récit initiatique.
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19533 Philosopher au collège : dossier / Laure-Hélène Accaoui in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°5 (janvier 2007)
[article]
Titre : Philosopher au collège : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure-Hélène Accaoui, Auteur ; Ronan de Calan, Auteur ; Martine Rodde, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 14/58 Langues : Français (fre) Sujets : abolitionnisme ; antiquité ; argumentation ; Aristote ; But (logique) ; Cause (logique) ; civilisation grecque ; Collège ; Concession (logique) ; Connecteurs Logiques ; Conséquence (logique) ; Cours de Français ; Diogène de Sinope ; Enseignement de la Philosophie ; esclavage ; film (analyse) ; initiation à la philosophie ; lecture d'images ; lexique ; littérature ; littérature pour la Jeunesse ; ordre (cause - conséquence) ; Pereda (Antonio de) ; Philosophe ; Platon ; Renard de Saint-André (Simon) ; Restriction (logique) ; Robinson Crusoé ; Socrate ; structuration du texte ; succession (logique) ; Tableau (analyse) ; texte littéraire ; Vanité ; Victor de l'Aveyron ; Vocabulaire ; Voltaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78128
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°5 (janvier 2007) . - p. 14/58[article] Philosopher au collège : dossier [texte imprimé] / Laure-Hélène Accaoui, Auteur ; Ronan de Calan, Auteur ; Martine Rodde, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 14/58.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°5 (janvier 2007) . - p. 14/58
Sujets : abolitionnisme ; antiquité ; argumentation ; Aristote ; But (logique) ; Cause (logique) ; civilisation grecque ; Collège ; Concession (logique) ; Connecteurs Logiques ; Conséquence (logique) ; Cours de Français ; Diogène de Sinope ; Enseignement de la Philosophie ; esclavage ; film (analyse) ; initiation à la philosophie ; lecture d'images ; lexique ; littérature ; littérature pour la Jeunesse ; ordre (cause - conséquence) ; Pereda (Antonio de) ; Philosophe ; Platon ; Renard de Saint-André (Simon) ; Restriction (logique) ; Robinson Crusoé ; Socrate ; structuration du texte ; succession (logique) ; Tableau (analyse) ; texte littéraire ; Vanité ; Victor de l'Aveyron ; Vocabulaire ; Voltaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78128 Point-virgule 1 : cahier d'activités français: 1re année [nouvelle version] / Marie-France Dethier
Titre : Point-virgule 1 : cahier d'activités français: 1re année [nouvelle version] Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Dethier, Auteur ; C. Goffin, Auteur ; Vanessa Nils, Auteur Editeur : Braine-l'Alleud : Plantyn Année de publication : DL 2018 Importance : 1 vol. (284 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5663-9 Langues : Français (fre) Sujets : accord du participe passé ; accord du verbe ; Antonyme ; carton d'invitation ; Champ Lexical ; Connecteurs Logiques ; Consigne ; conte ; conversation téléphonique ; Courrier Electronique ; critique littéraire ; Formation des Mots ; Forme de phrases ; Homonyme ; Information (Rechercher) ; lecture à haute voix ; légende d'un schéma ; majuscule ; mode impératif ; narrateur ; Page de Couverture ; portrait (texte) ; résumé apéritif ; schéma actanciel ; schéma narratif ; signe de ponctuation ; synonyme ; temps simples ; texte dialogué ; texte explicatif ; texte informatif ; texte injonctif ; texte poétique ; type de phrase Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un cahier d’activités comprenant :
Une mission de départ par parcours
Une tâche finale par parcours
Des activités et exercices diversifiés organisés selon une démarche progressive
Un renvoi clair aux documents du référentiel et aux fiches de synthèse du référentiel"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20426 Point-virgule 1 : cahier d'activités français: 1re année [nouvelle version] [texte imprimé] / Marie-France Dethier, Auteur ; C. Goffin, Auteur ; Vanessa Nils, Auteur . - Braine-l'Alleud : Plantyn, DL 2018 . - 1 vol. (284 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8010-5663-9
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du participe passé ; accord du verbe ; Antonyme ; carton d'invitation ; Champ Lexical ; Connecteurs Logiques ; Consigne ; conte ; conversation téléphonique ; Courrier Electronique ; critique littéraire ; Formation des Mots ; Forme de phrases ; Homonyme ; Information (Rechercher) ; lecture à haute voix ; légende d'un schéma ; majuscule ; mode impératif ; narrateur ; Page de Couverture ; portrait (texte) ; résumé apéritif ; schéma actanciel ; schéma narratif ; signe de ponctuation ; synonyme ; temps simples ; texte dialogué ; texte explicatif ; texte informatif ; texte injonctif ; texte poétique ; type de phrase Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un cahier d’activités comprenant :
Une mission de départ par parcours
Une tâche finale par parcours
Des activités et exercices diversifiés organisés selon une démarche progressive
Un renvoi clair aux documents du référentiel et aux fiches de synthèse du référentiel"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20426 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s POI1420P1 161996 Livre ESPACE 1 Disponible Point-virgule 1 : référentiel français: 1re année [nouvelle version] / Marie-France Dethier
PermalinkPoint-virgule 2 : cahier d'activités : 2e année / Marie-France Dethier
PermalinkPoint-virgule 2 : cahier d'activités français: 2e année [nouvelle version] / Marie-France Dethier
PermalinkPoint-virgule 2 : CD-Audio : 2e année / Marie-France Dethier
PermalinkPoint-virgule 2 : guide du professeur : 2e année / Marie-France Dethier
PermalinkPoint-virgule 2 : référentiel : 2e année / Marie-France Dethier
PermalinkPoint-virgule 2 : référentiel français: 2e année [nouvelle version] / Marie-France Dethier
PermalinkPoint-Virgule 3 : cahier d'activités / Ariane César
PermalinkPoint-virgule 3 : cahier d'activités français: 3e année [nouvelle version] / Sonia Kinet
PermalinkPoint-Virgule 3 : CD audio : 3e année / Ariane César
Permalink