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suite (mathématique)
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Des figures en évolution : les tapis rectangulaires / Marie-France Guissard in Losanges, n°42 (septembre / novembre 2018)
Formes, grandeurs, suites organisées / Christophe Baudot in La Classe Maternelle, n°249 (mai 2016)
[article]
Titre : Formes, grandeurs, suites organisées Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Baudot, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 106/108 Langues : Français (fre) Sujets : Forme Géométrique ; grandeur ; suite (mathématique) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19038
in La Classe Maternelle > n°249 (mai 2016) . - p. 106/108[article] Formes, grandeurs, suites organisées [texte imprimé] / Christophe Baudot, Auteur . - 2016 . - p. 106/108.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°249 (mai 2016) . - p. 106/108
Sujets : Forme Géométrique ; grandeur ; suite (mathématique) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19038 Itération et récurrence / Fabien Aoustin in Tangente. Hors-Série Bibliothèque, n°76 (décembre 2021)
[article]
Titre : Itération et récurrence : des suites pour démontrer : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Aoustin, Auteur ; Daniel Lignon, Auteur ; Bertrand Hauchecorne, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 3/154 Langues : Français (fre) Sujets : algorithme ; art et mathématique ; Fractale ; Pascal (Blaise) ; programmation ; suite (mathématique) Mots-clés : récurrence (mathématique) fraction continue Résumé : "On le sait depuis l’Antiquité : répéter mécaniquement un processus permet de trouver des solutions, exactes ou approchées, à de nombreux problèmes.
Plus généralement, les suites jouent un rôle important dans les mathématiques.
Le raisonnement par récurrence s’appuie sur elles pour démontrer des propriétés souvent fondamentales.
Avec l’avènement de l’informatique, de nouvelles voies se sont ouvertes.
L’écriture de programmes récursifs,s’appelant eux-mêmes, va utiliser les processus itératifs pour résoudre de manière approchée des équations, donner des valeurs numériques à d’insaisissables constantes ou générer des fractales.
Les artistes s’en sont d’ailleurs emparés pour produire des œuvres, qu’elles soient graphiques, littéraires ou musicales,reposant… sur les mathématiques."Note de contenu : Cet ouvrage comporte 4 dossiers :
Processus itératifs
Récurrence
Récursivité
Des applications dans l'artPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22196
in Tangente. Hors-Série Bibliothèque > n°76 (décembre 2021) . - p. 3/154[article] Itération et récurrence : des suites pour démontrer : dossier [texte imprimé] / Fabien Aoustin, Auteur ; Daniel Lignon, Auteur ; Bertrand Hauchecorne, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 3/154.
Langues : Français (fre)
in Tangente. Hors-Série Bibliothèque > n°76 (décembre 2021) . - p. 3/154
Sujets : algorithme ; art et mathématique ; Fractale ; Pascal (Blaise) ; programmation ; suite (mathématique) Mots-clés : récurrence (mathématique) fraction continue Résumé : "On le sait depuis l’Antiquité : répéter mécaniquement un processus permet de trouver des solutions, exactes ou approchées, à de nombreux problèmes.
Plus généralement, les suites jouent un rôle important dans les mathématiques.
Le raisonnement par récurrence s’appuie sur elles pour démontrer des propriétés souvent fondamentales.
Avec l’avènement de l’informatique, de nouvelles voies se sont ouvertes.
L’écriture de programmes récursifs,s’appelant eux-mêmes, va utiliser les processus itératifs pour résoudre de manière approchée des équations, donner des valeurs numériques à d’insaisissables constantes ou générer des fractales.
Les artistes s’en sont d’ailleurs emparés pour produire des œuvres, qu’elles soient graphiques, littéraires ou musicales,reposant… sur les mathématiques."Note de contenu : Cet ouvrage comporte 4 dossiers :
Processus itératifs
Récurrence
Récursivité
Des applications dans l'artPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22196 Je prépare ma classe / Marc Loison
Titre : Je prépare ma classe : toute petite section et petite section ; cycle 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Loison, Directeur de publication ; Valérie Bouquillon, Coordinateur ; Danièle Adad, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : DL 2021 Collection : Métier enseignant Importance : 1 vol. (239 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-20984-6 Note générale : La page de couverture porte en plus : "Plus de 70 séances prêtes à l'emploi" ; "Toutes les disciplines en un seul volume, Des séquences réalistes, Des séances détaillées, Ressources numériques offertes en ligne". - Autres auteurs : Virginie Duquenoy, Virginie Lambadaris, Martine Pawlak, Ève Santhune, Cyrielle Scicchitano, Marie-Ange Wilk Langues : Français (fre) Sujets : activité artistique ; activité d'écoute ; activité physique et sportive ; apprentissage du vocabulaire ; chant ; Cinq Sens ; comptine ; couleur ; couleur primaire ; cuisine ; danse ; didactique de l'oral ; eau (expérience) ; Education Préscolaire ; Eveil Sensoriel ; éveil sonore ; Forme ; Goût ; grandeur ; Jeu rythmique ; lampe de poche ; Loupe ; marron ; Matière ; Monde du Vivant ; monochrome ; Nombre ; objet usuel ; Odorat ; Organisation Spatiale ; Ouïe ; portrait ; prénom ; Repérage Chronologique ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; Sable ; suite (mathématique) ; Toucher ; tracé (graphisme) ; Visage Index. décimale : 7111 Méthodologie par niveau d'enseignement - Petite section Résumé : source de l'éditeur :
"Pour répondre aux objectifs de la Toute Petite Section et de la Petite Section, l'ouvrage propose : + de 70 séances réalistes, détaillées, testées en classe et facilement applicables : Titre de la séance Objectifs Compétences et connaissances associées Préparation de la classe Déroulement de l'activité Résultats attendus Évaluation les attendus de fin de cycle dans chaque domaine. Les 5 domaines d'apprentissage sont traités : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Explorer le monde."
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21463 Je prépare ma classe : toute petite section et petite section ; cycle 1 [texte imprimé] / Marc Loison, Directeur de publication ; Valérie Bouquillon, Coordinateur ; Danièle Adad, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Vuibert, DL 2021 . - 1 vol. (239 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Métier enseignant) .
ISBN : 978-2-311-20984-6
La page de couverture porte en plus : "Plus de 70 séances prêtes à l'emploi" ; "Toutes les disciplines en un seul volume, Des séquences réalistes, Des séances détaillées, Ressources numériques offertes en ligne". - Autres auteurs : Virginie Duquenoy, Virginie Lambadaris, Martine Pawlak, Ève Santhune, Cyrielle Scicchitano, Marie-Ange Wilk
Langues : Français (fre)
Sujets : activité artistique ; activité d'écoute ; activité physique et sportive ; apprentissage du vocabulaire ; chant ; Cinq Sens ; comptine ; couleur ; couleur primaire ; cuisine ; danse ; didactique de l'oral ; eau (expérience) ; Education Préscolaire ; Eveil Sensoriel ; éveil sonore ; Forme ; Goût ; grandeur ; Jeu rythmique ; lampe de poche ; Loupe ; marron ; Matière ; Monde du Vivant ; monochrome ; Nombre ; objet usuel ; Odorat ; Organisation Spatiale ; Ouïe ; portrait ; prénom ; Repérage Chronologique ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; Sable ; suite (mathématique) ; Toucher ; tracé (graphisme) ; Visage Index. décimale : 7111 Méthodologie par niveau d'enseignement - Petite section Résumé : source de l'éditeur :
"Pour répondre aux objectifs de la Toute Petite Section et de la Petite Section, l'ouvrage propose : + de 70 séances réalistes, détaillées, testées en classe et facilement applicables : Titre de la séance Objectifs Compétences et connaissances associées Préparation de la classe Déroulement de l'activité Résultats attendus Évaluation les attendus de fin de cycle dans chaque domaine. Les 5 domaines d'apprentissage sont traités : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Explorer le monde."
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21463 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7111JEP1805J 170996 Livre ESPACE 1 Disponible Jeux et problèmes en série : dossier / Alain Zalmanski in Tangente. Hors-Série Bibliothèque, n°41 (2011)
[article]
Titre : Jeux et problèmes en série : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Zalmanski, Auteur ; Jean-Alain Roddier, Auteur ; Bernard Myers, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 139/156 Langues : Français (fre) Sujets : jeu Mathématique ; suite (mathématique) ; suite logique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35989
in Tangente. Hors-Série Bibliothèque > n°41 (2011) . - p. 139/156[article] Jeux et problèmes en série : dossier [texte imprimé] / Alain Zalmanski, Auteur ; Jean-Alain Roddier, Auteur ; Bernard Myers, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2011 . - p. 139/156.
Langues : Français (fre)
in Tangente. Hors-Série Bibliothèque > n°41 (2011) . - p. 139/156
Sujets : jeu Mathématique ; suite (mathématique) ; suite logique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35989 Jouer avec des formes géométriques in Education Enfantine Multimédia, n°3 (novembre 2007)
PermalinkManipulation et dénombrement / Katia Bordier in La Classe Maternelle, n°249 (mai 2016)
PermalinkMathématiques actives pour les tout-petits / Catherine Berdonneau
PermalinkMathématiques de base : programme d'études
PermalinkMathématiques générales : programme d'études / s. n.
PermalinkMathématiques pour les scientifiques : programme d'études
PermalinkLes maths par l'image / Marian Small
PermalinkLe nouveau Mathbase: 2ème différenciée : numération géométrie grandeurs / J. Monhonval
PermalinkUne nouvelle approche de la combinatoire : fonctions génératrices / Gilles Cohen in Tangente, n°116 (mai/juin 2007)
PermalinkDes outils pour le calcul formel (3) / Jean-Yves Oberlé in Losanges, n°60 (mars / mai 2023)
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