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peur
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100 idées pour accompagner les émotions des enfants et des adolescents / Vincent Henry
Titre : 100 idées pour accompagner les émotions des enfants et des adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Henry, Auteur ; Christelle Vernhet, Auteur ; Cléo Germain, Illustrateur ; Raphaël Chabassol, Illustrateur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : DL 2021 Collection : 100 idées Importance : 1 vol. (195 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-239-2 Langues : Français (fre) Sujets : colère ; émotion ; émotion (reconnaissance) ; peur ; psychologie de l'adolescent ; psychologie de l'enfant Index. décimale : 1824 Émotions, affectivité, morale Résumé : 4e de couverture :
"Si vous avez ce livre entre les mains, c’est que vous êtes, comme de nombreux parents, parfois aux prises avec les émotions de votre enfant et aussi peut être… avec les vôtres !
Ce livre se veut une sorte de boîte à outils : après quelques notions théoriques, nous nous sommes efforcés de vous proposer des techniques et des outils simples à appliquer pour mieux comprendre et mieux réguler les émotions, notamment la colère et la peur.
Convaincus qu’une seule méthode ne peut pas convenir à tous, nous proposons dans ce livre des idées qui émanent de plusieurs courants théoriques. Nous nous sommes inspirés des thérapies cognitivo-comportementales, des thérapies systémiques, de la psychologie positive, de l’hypnose et aussi de la résistance non violente. Votre vie de famille ne sera pas magiquement transformée si vous les appliquez, cependant, au cours de notre pratique professionnelle, nous avons constaté qu’elles avaient aidé de nombreuses familles."Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22023 100 idées pour accompagner les émotions des enfants et des adolescents [texte imprimé] / Vincent Henry, Auteur ; Christelle Vernhet, Auteur ; Cléo Germain, Illustrateur ; Raphaël Chabassol, Illustrateur . - Paris : Tom Pousse, DL 2021 . - 1 vol. (195 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-35345-239-2
Langues : Français (fre)
Sujets : colère ; émotion ; émotion (reconnaissance) ; peur ; psychologie de l'adolescent ; psychologie de l'enfant Index. décimale : 1824 Émotions, affectivité, morale Résumé : 4e de couverture :
"Si vous avez ce livre entre les mains, c’est que vous êtes, comme de nombreux parents, parfois aux prises avec les émotions de votre enfant et aussi peut être… avec les vôtres !
Ce livre se veut une sorte de boîte à outils : après quelques notions théoriques, nous nous sommes efforcés de vous proposer des techniques et des outils simples à appliquer pour mieux comprendre et mieux réguler les émotions, notamment la colère et la peur.
Convaincus qu’une seule méthode ne peut pas convenir à tous, nous proposons dans ce livre des idées qui émanent de plusieurs courants théoriques. Nous nous sommes inspirés des thérapies cognitivo-comportementales, des thérapies systémiques, de la psychologie positive, de l’hypnose et aussi de la résistance non violente. Votre vie de famille ne sera pas magiquement transformée si vous les appliquez, cependant, au cours de notre pratique professionnelle, nous avons constaté qu’elles avaient aidé de nombreuses familles."Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22023 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1824HEN1825C 172565 Livre ESPACE 1 Disponible Affronte tes peurs! / Adélaïde Robault in Le Monde des ados, n°513 (mars 2023)
[article]
Titre : Affronte tes peurs! Type de document : texte imprimé Auteurs : Adélaïde Robault, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 40/43 Langues : Français (fre) Sujets : adolescent ; anxiété sociale ; peur ; phobie Résumé : "Tu stresse à l'idée de sortir et même la récré t'angoisse. Ce que tu ressens a un sens, mais tu peux apprendre à maîtriser tes émotions. La peur, ça se gère!" Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22224
in Le Monde des ados > n°513 (mars 2023) . - p. 40/43[article] Affronte tes peurs! [texte imprimé] / Adélaïde Robault, Auteur . - 2023 . - p. 40/43.
Langues : Français (fre)
in Le Monde des ados > n°513 (mars 2023) . - p. 40/43
Sujets : adolescent ; anxiété sociale ; peur ; phobie Résumé : "Tu stresse à l'idée de sortir et même la récré t'angoisse. Ce que tu ressens a un sens, mais tu peux apprendre à maîtriser tes émotions. La peur, ça se gère!" Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22224
Titre : Aider les enfants qui ont peur Type de document : texte imprimé Auteurs : Margot Sunderland, Auteur ; Françoise Hallet, Traducteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : Dl 2016, cop. 2016 Collection : Les Cahiers du Praticien Importance : 1 vol. (143 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 vol. ([32] p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0173-3 Prix : 35 EUR Langues : Français (fre) Sujets : anxiété chez l'enfant ; cauchemar ; comportement de l'enfant ; émotion ; émotion (reconnaissance) ; émotion / apprentissage ; enseignant ; obsession phobique ; peur ; peur enfantine ; phobie ; Psychopathologie ; Thérapeute ; trouble du comportement Index. décimale : 1843.2 Émotions, sentiments, peurs de l’enfant, anxiété Résumé : 4e de couverture :
Accompagné d'une courte histoire illustrée, ce guide permet aux psychologues, aux thérapeutes et aux enseignants de travailler les émotions difficiles et les situations compliquées avec des enfants de 4 à 12 ans. C'est un outil essentiel pour reconnaître l'émotion non résolue et réagir adéquatement pour aider l'enfant à avoir un comportement plus approprié. Le livre décrit la manière dont les enfants s'adaptent à leurs émotions (en se causant du tort ou en faisant du mal à d'autres) ainsi que les conséquences de ces comportements. Il explique également comment les aider à réagir différemment. Les professionnels trouveront, dans cet ouvrage, de nombreux exemples et études de cas des techniques thérapeutiques innovantes, une grands variété d'activités (avec documents photocopiables) pour travailler avec les enfants et leur apprendre à communiquer leurs sentiments de façon créative, imaginative et ludique.Note de contenu :
Public cible : Primaire/Secondaire En ligne : http://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782807301733-aider-les-enfants-qui-ont- [...] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19309 Aider les enfants qui ont peur [texte imprimé] / Margot Sunderland, Auteur ; Françoise Hallet, Traducteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, Dl 2016, cop. 2016 . - 1 vol. (143 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 vol. ([32] p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm). - (Les Cahiers du Praticien) .
ISBN : 978-2-8073-0173-3 : 35 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : anxiété chez l'enfant ; cauchemar ; comportement de l'enfant ; émotion ; émotion (reconnaissance) ; émotion / apprentissage ; enseignant ; obsession phobique ; peur ; peur enfantine ; phobie ; Psychopathologie ; Thérapeute ; trouble du comportement Index. décimale : 1843.2 Émotions, sentiments, peurs de l’enfant, anxiété Résumé : 4e de couverture :
Accompagné d'une courte histoire illustrée, ce guide permet aux psychologues, aux thérapeutes et aux enseignants de travailler les émotions difficiles et les situations compliquées avec des enfants de 4 à 12 ans. C'est un outil essentiel pour reconnaître l'émotion non résolue et réagir adéquatement pour aider l'enfant à avoir un comportement plus approprié. Le livre décrit la manière dont les enfants s'adaptent à leurs émotions (en se causant du tort ou en faisant du mal à d'autres) ainsi que les conséquences de ces comportements. Il explique également comment les aider à réagir différemment. Les professionnels trouveront, dans cet ouvrage, de nombreux exemples et études de cas des techniques thérapeutiques innovantes, une grands variété d'activités (avec documents photocopiables) pour travailler avec les enfants et leur apprendre à communiquer leurs sentiments de façon créative, imaginative et ludique.Note de contenu :
Public cible : Primaire/Secondaire En ligne : http://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782807301733-aider-les-enfants-qui-ont- [...] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19309 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1843.2 SUN0405A 157477 Livre ESPACE 1 Disponible Ainsi soient-ils ! : à l'école de l'adolescence / M. Van Meerbeek
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1835VAN0013A 104396 Livre ESPACE 1 Disponible Alex et Zoé : et compagnie 2 : livre de l'élève / Colette Samson
Titre : Alex et Zoé : et compagnie 2 : livre de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Samson, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : 2001 Importance : 71 p. Présentation : Ill. Accompagnement : 3 CD-Audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033917-8 Langues : Français (fre) Sujets : Animal (activité FLE) ; anniversaire ; Douleur ; emploi du temps ; espace (notion) ; F.L.E. (méthode) ; Heure ; Jeu de l'Oie ; Malade ; matière d'enseignement ; milieu familial ; Mois ; peur ; préférence cérébrale ; recette de cuisine ; Se Présenter ; sentiment ; Température ; vacances Index. décimale : 3361p FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14904 Alex et Zoé : et compagnie 2 : livre de l'élève [texte imprimé] / Colette Samson, Auteur . - Paris : Clé international, 2001 . - 71 p. : Ill. + 3 CD-Audio.
ISBN : 978-2-09-033917-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Animal (activité FLE) ; anniversaire ; Douleur ; emploi du temps ; espace (notion) ; F.L.E. (méthode) ; Heure ; Jeu de l'Oie ; Malade ; matière d'enseignement ; milieu familial ; Mois ; peur ; préférence cérébrale ; recette de cuisine ; Se Présenter ; sentiment ; Température ; vacances Index. décimale : 3361p FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14904 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3361p SAM1915A2 79526 Livre ESPACE 1 Disponible L'arbre sans fin / Claude Ponti
PermalinkL'arbre sans fin / Claude Ponti
PermalinkArmadilo : des pistes de réflexion et d'action en rapport avec la problématique de l'abus sexuel
PermalinkL'atelier des émotions / Mathilde Chevalier-Pruvo
PermalinkL'autorité à l'école : à restaurer ou à instaurer : dossier / Daniel Favre in Tréma [en ligne], n°27 (mars 2007)
PermalinkDu bonheur 100 % peur d'enfants / Joséphine Lebard in Le Monde de l'Education, n°311 (février 2003)
PermalinkPermalinkLe bus de Rosa / Fabrizio Silei
PermalinkCalendrier de la citoyenneté : 2016-2017
PermalinkLe carnet de lecture in Education Enfantine, n°2 (octobre 2006)
PermalinkCe qui gouverne le monde / José Ticon in Educateur, n°13 (décembre 2007)
PermalinkChamps d'action pédagogique : une encyclopédie des domaines de l'éducation / Michel Minder
PermalinkChien bleu / Nadja
PermalinkAu coeur des émotions de l'enfant / Isabelle Filliozat
PermalinkComptines et jeux de doigts / Marcel Repeire in Le Journal de l'Animation, n°43 (novembre 2003)
PermalinkConsidérations sur la peur / Emile Sellier-Mesnard in Le Journal des Psychologues, n°378 (juin 2020)
PermalinkContes et couleurs : de puissants outils de communication / Marie-Alice Compté
PermalinkCours de philosophie et de citoyenneté 10-12 / Odile Buchet
PermalinkCours de philosophie et de citoyenneté : 8-10 / Françoise Sleypenn
PermalinkLes dangers du brouillard de guerre / Etienne Morisseau in Athena. Le mag' scientifique, n°320 (mai 2016)
PermalinkDerrière la peur de la violence des jeunes, quelques problèmes de la société française actuelle / Laurent Mucchielli in Le Nouvel Educateur, n°145 (janvier 2003)
PermalinkLe développement des espoirs et des peurs envers l’avenir dans le domaine scolaire chez les élèves de cycle 3 / Gaëlle Lefer in Recherches en Education [en ligne], n°17 (octobre 2013)
PermalinkDévelopper l'autonomie affective : de 5 à 14 ans / Claudine Leleux
PermalinkLe devenir des valeurs à l'école, une préoccupation de toutes et tous : dossier / Yviane Rouiller in Educateur, n°6 (juin 2022)
PermalinkDis, comment fonctionne mon corps ? / Sophie Ducharme
PermalinkEducation morale : nouvelles questions, nouveaux conflits ? : dossier / Jorge Larrosa in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°23 (mai 2003)
PermalinkEducation pour la santé, prévention de la violence : des programmes pour renforcer les compétences relationnelles dès l'enfance in Non-violence actualité, n°284 (janvier/février 2006)
PermalinkEduquer nos enfants à la diversité : sociale, culturelle, ethnique, familiale / Michel Vandenbroeck
PermalinkLes émotions et toi : dossier / Solène Chardronnet in Le Monde des ados. Hors-série, n°19 (octobre/décembre 2023)
PermalinkEmpreintes 2 : collection d'éveil pour la 2e primaire : Guide + / Geneviève Boulanger
PermalinkEmpreintes 2 : collection d'éveil pour la 2e primaire : [manuel] / Geneviève Boulanger
PermalinkL'encyclo de la philo : une introduction vivante aux grandes notions de la philosophie / André Guigot
PermalinkEnfances populaires Invisibles enfances / Sylvie Blanchet
PermalinkL'enfant anxieux : comprendre la peur de la peur et redonner courage / Jean Dumas
PermalinkL'enfant anxieux : comprendre la peur de la peur et redonner courage / Jean Dumas
PermalinkL'enfant et la lecture : dossier / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, n°354 (janvier 2023)
PermalinkL'enfant, les livres, l'écrit : dossier / Viviane Durand in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°61 (septembre 2005)
PermalinkL'enfant philosophe, avenir de l'humanité ? : ateliers AGSAS de réflexion sur la condition humaine (ARCH) / Jacques Lévine
PermalinkL'engagement des jeunes Belges dans des groupes djihadistes combattants / Samuel Legros
PermalinkEprouver le cinéma, filmer la peur in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°5 (janvier 2006)
PermalinkEsprit es-tu là ? / Dominique Ehrhard
PermalinkFabulire : méthode de lecture CP : guide pédagogique / Catherine de Santi-Gaud
PermalinkFabulire : méthode de lecture CP : guide pédagogique CD-ROM / Catherine de Santi-Gaud
PermalinkFabulire : tome 2 : méthode de lecture CP / Catherine de Santi-Gaud
PermalinkFaire avec ses peurs / Clémentine Rasquin in Le Ligueur, n°16 (août 2019)
PermalinkFaut-il écouter ses peurs? : dossier / Isabelle Filliozat in Non-violence actualité, n°341 (juillet / août 2015)
PermalinkFemme au volant... : effet de la menace du stéréotype et de la colère sur la performance des femmes à une tâche liée à la conduite automobile / Cindy Chateignier in L'Année Psychologique, n°4 (décembre 2011)
PermalinkFini de rire : pas peur : même pas peur !
PermalinkGet up 6 : CD Audio / Marine Bonato
PermalinkGet up 6 : DVD / Marine Bonato
PermalinkGet up 6 : guide du professeur / Marine Bonato
PermalinkGet up 6 : [livre de l'élève] / Marine Bonato
PermalinkLes grandes questions philo des 7-11 ans / Gwénaëlle Boulet
PermalinkGrippe A : une catastrophe annoncée : dossier / Camille Descamps in Médiatiques, n°45 (2009)
PermalinkGuerre, peur, deuil... le choix des mots / Claire Beilin-Bourgeois in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°68 (janvier / février 2016)
PermalinkGuide d'accompagnement de l'album : Jaïro, Umar et An May : les rencontres de Félicien, le lutin magicien : thématique : les droits de l'enfant / Martine Nolis
PermalinkGuide Etincelle ! 1 / Robert Gobert
PermalinkGuide pédagogique : [CE/CM] / Stéphane Grulet
Permalink[Handicap : dossier thématique]
PermalinkHiérarchiser des valeurs et des normes de 5 à 14 ans / Claudine Leleux
PermalinkLes humains, mode d'emploi / Jean-François Dortier
PermalinkIl a peur du loup? et alors... : dossier / Myriam Katz in Le Ligueur, n°21 (novembre 2011)
PermalinkL'île / Armin Greder
PermalinkImparfaits, libres et heureux / Christophe André
PermalinkUn instant de silence / Florence Jenner-Metz
PermalinkL'intelligence du coeur / Isabelle Filliozat
PermalinkLes jeunes face aux médias : addiction ou créativité ? : dossier / Claude Allard in L'Ecole des Parents, n°559 (septembre 2006)
PermalinkJoie, tristesse, jalousie... pourquoi tant d'émotions ? / Véronique Corgibet
PermalinkLa lecture réparatrice / Michèle Petit in Vers l'Education Nouvelle, n°515 (juillet 2004)
PermalinkLéo là-haut / Melody Kedadouche
PermalinkLeurs angoisses : dossier / Didier Lauru in Enfances & Psy, n°42 (2009)
PermalinkLeyla, la petite coccinelle jaune
PermalinkLe loup qui avait peur / Bruno Clavier in La Classe Maternelle, n°114 (décembre 2002)
PermalinkMa peur et moi / Francesca Sanna Randaccio
PermalinkManuel de gestion des émotions / Jacques Regard
PermalinkMême pas peur / Anne-Catherine Van Santen in Philéas et Autobule, n°32 (novembre/décembre 2012)
PermalinkMême pas peur : dossier / Claude Javeau in Espace de Libertés, n°339 (février 2006)
PermalinkLa méthode Aucouturier : fantasmes d'action et pratique psychomotrice / Bernard Aucouturier
PermalinkMoi Dieu merci qui vis ici / Thierry Lenain
PermalinkMon cahier Vittoz : spécial gestion des émotions / Suzanne Archawski
PermalinkMon enfant a peur ... et moi aussi ! : l'éducation à la résistance intérieure / Peter Adriaenssens
PermalinkMon frère et moi / Yves Nadon
PermalinkLe monde après le 11 septembre 2001
PermalinkLe monstrueux / Pierre Péju
PermalinkLe Nakakoué / Claude Ponti
PermalinkLe noir : dossier / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°910 (octobre 2010)
PermalinkNous aussi on a des peurs / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°211/212 (juillet/octobre 2009)
PermalinkA nous le français ! : " lire et vivre ensemble " : CM1 : cycle 3 : 2e année / Yves Mole
PermalinkOnze ours / Nathalie Wyss
PermalinkOsons la parole : dossier in Animation & Education, n°181/182 (juillet/octobre 2004)
PermalinkD'où viennent nos superstitions ? / Anne Debroise in Science & Vie Junior, n°188 (mai 2005)
PermalinkD'où vient la peur? Comment y faire face? / Simon Orenbach in Le Journal des Enfants, n°1437 (octobre 2021)
PermalinkPalestine : visages de la résistance / Paul Blanjean in Contrastes, n°185 (mars/avril 2018)
PermalinkPauvre petit chat / Violaine Lamerand in La Classe Maternelle, n°243 (novembre 2015)
PermalinkPendant la nuit... : dossier / Geneviève Rousseau in Bonjour : 1e année, n°6 (novembre 2015)
PermalinkPendant la nuit... : dossier / Geneviève Rousseau in Bonjour : 2e année, n°6 (novembre 2015)
PermalinkPersonne / Edwige Chirouter
PermalinkPetite fille et le loup / Agnès Grunelius-Hollard
PermalinkLa peur / Marie-Anne Didierjean
PermalinkLa peur / Coralie Hancok in Wakou, n°380 (novembre 2020)
PermalinkLa peur / Anne Popet in L'Ecole Aujourd'hui Maternelle. Cahier des Images et des Sons, n°36 (mars 2013)
PermalinkLa peur, de l'angoisse individuelle aux fantasmes collectifs : dossier / Hélène Vaillé in Sciences Humaines, n°162 (juillet 2005)
PermalinkPeur du loup, peur de tout : peurs angoisses phobies chez l'enfant et l'adolescent / Béatrice Copper-Royer
PermalinkPeur, moi? : dossier / Geneviève Rousseau in Dauphin, n°4 (octobre 2013)
PermalinkPeur de la nature : pistes de réflexion et piste pédagogiques : dossier pédagogique
PermalinkPeur de la nature : pistes de réflexion et pistes pédagogiques : dossier pédagogique / Institut d'Eco-pédagogie
PermalinkLa peur ne porte pas conseil : envrionnement / Brigitte Gérard in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°64 (décembre 2011)
PermalinkLa peur : notre meilleur garde du corps : dossier / Carine Peyrières in Science & Vie Junior, n°224 (mai 2008)
PermalinkPeur et prévention : dossier in Bruxelles Santé, n°spécial (2003)
PermalinkPeurs et crises : le couple infernal / Yvan Dheur in Espace de Libertés, n°506 (juin 2022)
PermalinkLa phobie scolaire / Stephan Valentin
PermalinkPistes pédagogique pour le n° 32 : Même pas peur / Martine Nolis in Philéas et Autobule. Dossier Pédagogique, n°32 (octobre/novembre 2012)
PermalinkPlaisir de connaître bonheur d'être : une pédagogie de l'accompagnement / Antoine de La Garanderie
PermalinkPoké quoi - Pokémon / Stéphane Esquirol in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs, n°34 (avril-mai-juin 2001)
PermalinkPour une pédagogie de projets en PS-MS : le corps : avec fiches et matériel photocopiables / Cédric Deprez
PermalinkPourquoi et comment philosopher avec des enfants ? / Olivier Blond-Rzewuski
PermalinkPourquoi l'Europe a-t-elle peur? / Jean-François Pollet in Imagine Demain le Monde, n°87 (septembre/octobre 2011)
PermalinkPermalinkPratiquer la philosophie au primaire / Mathieu Gagnon
PermalinkLa prévention doit-elle faire peur pour être efficace? / Jacques Trémintin in Le Journal de l'Animation, n°89 (mai 2008)
PermalinkPsychopathologie de l'enfant et de l'adolescent / Jean E. Dumas
PermalinkQuand les élèves se mettent en danger : dossier / Thierry Goguel D'Allondans in Cahiers Pédagogiques, n°411 (février 2003)
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