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Comment intégrer les élèves de l'enseignement spécialisé dans l'ordinaire ? / Françoise Reubrecht in Le Conseil. Enseignement Communal Enseignement Provincial, n°3 (janvier/février 2006)
[article]
Titre : Comment intégrer les élèves de l'enseignement spécialisé dans l'ordinaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Reubrecht, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 9/12 Langues : Français (fre) Sujets : élève ; Enseignement Ordinaire ; Enseignement Spécialisé ; handicap ; Intégration Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11773
in Le Conseil. Enseignement Communal Enseignement Provincial > n°3 (janvier/février 2006) . - p. 9/12[article] Comment intégrer les élèves de l'enseignement spécialisé dans l'ordinaire ? [texte imprimé] / Françoise Reubrecht, Auteur . - 2006 . - p. 9/12.
Langues : Français (fre)
in Le Conseil. Enseignement Communal Enseignement Provincial > n°3 (janvier/février 2006) . - p. 9/12
Sujets : élève ; Enseignement Ordinaire ; Enseignement Spécialisé ; handicap ; Intégration Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11773 Comment se dessinent les fins d’accompagnement : dossier / Claudine Hourcadet in L'Observatoire, n°103 (avril / juin 2020)
[article]
Titre : Comment se dessinent les fins d’accompagnement : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Hourcadet, Auteur ; Alexia Serré, Auteur ; Justine Vleminckx, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 5/82 Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement ; analyse de pratiques ; Autonomie ; dépendance ; éthique ; handicap ; politique sociale ; Prostitution ; Réinsertion professionnelle et sociale ; Santé Mentale ; séparation ; Toxicomanie ; trouble de l'attachement Résumé : "Si les fins d’accompagnement sont parfois synonymes de « succès » tant aux yeux des intervenants que du bénéficiaire, dans d’autres situations, elles peuvent susciter chez les premiers et/ou le second des sentiments d’échec, d’impuissance, d’inachevé, de culpabilité, de crainte, d’abandon... Quand, pour quelles raisons l’accompagnement, s’arrête-t-il ? Quelles difficultés, enjeux, défis soulève la clôture de l’intervention ? Comment la penser, l’anticiper, la préparer au mieux ?" Note de contenu : Sommaire :
- Stop ou encore ? La fin de l’accompagnement en question(s) - Claudine HOURCADET
- L’introuvable fin de la relation d’aide. Une illustration des paradoxes du travail social contemporain - Alexia SERRÉ et Justine VLEMINCKX
- Politique sociale d’intervention. Accompagnement sans fin et pratiques prudentielles - Didier VRANCKEN
- Structure résidentielle et réinsertion pour les personnes dépendantes : « le principe de réalité » - Natacha DELMOTTE
- Fins d’accompagnement, prises de distance... Quels processus possibles avec des personnes concernées par la prostitution - Mireille DUPRÉ LA TOUR , Chantal CHEVAL et Catherine DESCHAMPS CIALIX
- La fin de l’intervention... quand celle-ci n’est pas choisie - Sandra DELLA FAILLE (avec le support de Joëlle LEGRÈVE, Pascale MARISSIAUX et Rosa PUGLIA)
- Des fins d’intervention rapides et programmées. Défis d’une équipe mobile de crise - Nathanaël CLOOTS (interview)
- Inscrire la clôture dans la continuité des soins au sein d’un réseau global centré sur le bénéficiaire - Benjamin WOLFF et Yannick HALLEUX
- Les fins d’hébergement en maison de soins psychiatriques - Géraldine FINEUSE (interview)
- Paradoxes du travail avec les enfants souffrant de troubles de l’attachement entre la nécessité de la création du lien et l’anticipation de la séparation - Vincent CHEVALIER, Vincent CHENO, Hélène PENSIS, Stéphane SÉNÉPART
- Il était une fois… L’analogie des contes pour éclairer les fins d’accompagnement en service de logements supervisés - Virginie MARCHAL
- Famille d’accueil un jour, famille d’accueil toujours ? - Marie-Éve VIESLET, Anne KETELSLEGERS, en collaboration avec toute l’équipe de la Ridelle
- Adolescence, mise en autonomie et fin d’intervention - Rabie BAJRAKTARI
- La fin de l’accueil n’est pas toujours synonyme de fin d’accompagnement. Le suivi post-hébergement - l’équipe de l’AMAPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21240
in L'Observatoire > n°103 (avril / juin 2020) . - p. 5/82[article] Comment se dessinent les fins d’accompagnement : dossier [texte imprimé] / Claudine Hourcadet, Auteur ; Alexia Serré, Auteur ; Justine Vleminckx, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 5/82.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > n°103 (avril / juin 2020) . - p. 5/82
Sujets : accompagnement ; analyse de pratiques ; Autonomie ; dépendance ; éthique ; handicap ; politique sociale ; Prostitution ; Réinsertion professionnelle et sociale ; Santé Mentale ; séparation ; Toxicomanie ; trouble de l'attachement Résumé : "Si les fins d’accompagnement sont parfois synonymes de « succès » tant aux yeux des intervenants que du bénéficiaire, dans d’autres situations, elles peuvent susciter chez les premiers et/ou le second des sentiments d’échec, d’impuissance, d’inachevé, de culpabilité, de crainte, d’abandon... Quand, pour quelles raisons l’accompagnement, s’arrête-t-il ? Quelles difficultés, enjeux, défis soulève la clôture de l’intervention ? Comment la penser, l’anticiper, la préparer au mieux ?" Note de contenu : Sommaire :
- Stop ou encore ? La fin de l’accompagnement en question(s) - Claudine HOURCADET
- L’introuvable fin de la relation d’aide. Une illustration des paradoxes du travail social contemporain - Alexia SERRÉ et Justine VLEMINCKX
- Politique sociale d’intervention. Accompagnement sans fin et pratiques prudentielles - Didier VRANCKEN
- Structure résidentielle et réinsertion pour les personnes dépendantes : « le principe de réalité » - Natacha DELMOTTE
- Fins d’accompagnement, prises de distance... Quels processus possibles avec des personnes concernées par la prostitution - Mireille DUPRÉ LA TOUR , Chantal CHEVAL et Catherine DESCHAMPS CIALIX
- La fin de l’intervention... quand celle-ci n’est pas choisie - Sandra DELLA FAILLE (avec le support de Joëlle LEGRÈVE, Pascale MARISSIAUX et Rosa PUGLIA)
- Des fins d’intervention rapides et programmées. Défis d’une équipe mobile de crise - Nathanaël CLOOTS (interview)
- Inscrire la clôture dans la continuité des soins au sein d’un réseau global centré sur le bénéficiaire - Benjamin WOLFF et Yannick HALLEUX
- Les fins d’hébergement en maison de soins psychiatriques - Géraldine FINEUSE (interview)
- Paradoxes du travail avec les enfants souffrant de troubles de l’attachement entre la nécessité de la création du lien et l’anticipation de la séparation - Vincent CHEVALIER, Vincent CHENO, Hélène PENSIS, Stéphane SÉNÉPART
- Il était une fois… L’analogie des contes pour éclairer les fins d’accompagnement en service de logements supervisés - Virginie MARCHAL
- Famille d’accueil un jour, famille d’accueil toujours ? - Marie-Éve VIESLET, Anne KETELSLEGERS, en collaboration avec toute l’équipe de la Ridelle
- Adolescence, mise en autonomie et fin d’intervention - Rabie BAJRAKTARI
- La fin de l’accueil n’est pas toujours synonyme de fin d’accompagnement. Le suivi post-hébergement - l’équipe de l’AMAPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21240 Comprendre au-delà d'un travail de recherche / Nicole Diederich in Alter. Revue Européenne de Recherche sur le Handicap, n°4 (octobre/décembre 2010)
[article]
Titre : Comprendre au-delà d'un travail de recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Diederich, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 288/297 Langues : Français (fre) Sujets : handicap ; handicap mental ; Sociologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12596
in Alter. Revue Européenne de Recherche sur le Handicap > n°4 (octobre/décembre 2010) . - p. 288/297[article] Comprendre au-delà d'un travail de recherche [texte imprimé] / Nicole Diederich, Auteur . - 2010 . - p. 288/297.
Langues : Français (fre)
in Alter. Revue Européenne de Recherche sur le Handicap > n°4 (octobre/décembre 2010) . - p. 288/297
Sujets : handicap ; handicap mental ; Sociologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12596 Compte rendu d'une semaine consacrée à "Créativité et numérique au service du handicap" au pole universitaire Léonard de Vinci à Nanterre / Eric Greff in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°73 (avril / juin 2016)
[article]
Titre : Compte rendu d'une semaine consacrée à "Créativité et numérique au service du handicap" au pole universitaire Léonard de Vinci à Nanterre Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Greff, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.277/291 Langues : Français (fre) Sujets : étudiant ; handicap ; Réflexion ; Université Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19542
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°73 (avril / juin 2016) . - p.277/291[article] Compte rendu d'une semaine consacrée à "Créativité et numérique au service du handicap" au pole universitaire Léonard de Vinci à Nanterre [texte imprimé] / Eric Greff, Auteur . - 2016 . - p.277/291.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°73 (avril / juin 2016) . - p.277/291
Sujets : étudiant ; handicap ; Réflexion ; Université Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19542 Corps, identité, handicap : dossier / Pierre Ancet in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°50 (juillet 2010)
Cours de philosophie et de citoyenneté 10-12 / Odile Buchet
PermalinkCurrent trends and developpement in global disability research = Mondialisation et recherche sur le handicap : courants actuels : dossier / Nora Ellen Groce in Alter. Revue Européenne de Recherche sur le Handicap, n°3 (juillet/septembre 2009)
PermalinkCyber-info ! - handicap, retard mental, autisme, syndrome d'Asperger : pour tout savoir sur internet in Handicaps-Info. Bulletin d'Information Scientifique en Orthopédagogie, n°1 (vol 16 2001)
PermalinkDécouvrir les déficiences intellectuelles / Denis Vaginay
PermalinkDécouvrir le monde : [en 64 enquêtes] : CP-CE1 : [guide du maître] / Martine Koné
PermalinkDécouvrir le monde : en 64 enquêtes : CP-CE1 [manuel] / Martine Koné
PermalinkLa déficience visuelle chez les enfants et les adolescents : Comment développer leurs compétences perceptives et cognitives ? : dossier / Dannyelle Valente in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°159 (avril 2019)
PermalinkLes déficits sensoriels / Nathalie Szapiro in J.D.I., n°4 (décembre 2001)
PermalinkDéfis pour l'éducation : dossier / Jacques Bernardin in Dialogue, n°126 (octobre 2007)
PermalinkAu-delà de la différence : dossier in Le Journal des Enfants. Supplément, n°722 (octobre 2006)
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