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Soins et pédagogie : quelques conjugaisons possibles de l'intégration scolaire / Emmanuel Rocchesani in Psychologie et Education, n°61 (avril/juin 2005)
[article]
Titre : Soins et pédagogie : quelques conjugaisons possibles de l'intégration scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Rocchesani, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 13/24 Langues : Français (fre) Sujets : handicap ; Intégration Scolaire ; PEDAGOGIE-EDUCATION ; soins de santé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88575
in Psychologie et Education > n°61 (avril/juin 2005) . - p. 13/24[article] Soins et pédagogie : quelques conjugaisons possibles de l'intégration scolaire [texte imprimé] / Emmanuel Rocchesani, Auteur . - 2005 . - p. 13/24.
Langues : Français (fre)
in Psychologie et Education > n°61 (avril/juin 2005) . - p. 13/24
Sujets : handicap ; Intégration Scolaire ; PEDAGOGIE-EDUCATION ; soins de santé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88575 Sortir des cases et faire place au handicap : dossier / Clémentine Rasquin in Le Ligueur, n°22 (décembre 2019)
[article]
Titre : Sortir des cases et faire place au handicap : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Clémentine Rasquin, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 15/21 Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement de la personne handicapée ; handicap ; Scolarisation des Enfants Handicapés Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20831
in Le Ligueur > n°22 (décembre 2019) . - p. 15/21[article] Sortir des cases et faire place au handicap : dossier [texte imprimé] / Clémentine Rasquin, Auteur . - 2019 . - p. 15/21.
Langues : Français (fre)
in Le Ligueur > n°22 (décembre 2019) . - p. 15/21
Sujets : accompagnement de la personne handicapée ; handicap ; Scolarisation des Enfants Handicapés Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20831 Spécial formations : handicaps divers in Handicaps-Info. Bulletin d'Information Scientifique en Orthopédagogie, n°4 (octobre/décembre 2002)
[article]
Titre : Spécial formations : handicaps divers Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.1/49 Langues : Français (fre) Sujets : cours de formation ; Formation Continue ; handicap Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88927
in Handicaps-Info. Bulletin d'Information Scientifique en Orthopédagogie > n°4 (octobre/décembre 2002) . - p.1/49[article] Spécial formations : handicaps divers [texte imprimé] . - 2002 . - p.1/49.
Langues : Français (fre)
in Handicaps-Info. Bulletin d'Information Scientifique en Orthopédagogie > n°4 (octobre/décembre 2002) . - p.1/49
Sujets : cours de formation ; Formation Continue ; handicap Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88927 L'école spécialisée d'Andrimont "La Courte Echelle" in Trialogue, n°32 (octobre/décembre 2003)
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Titre : L'école spécialisée d'Andrimont "La Courte Echelle" Type de document : texte imprimé Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 25/26 Langues : Français (fre) Sujets : déficience mentale ; école ; handicap Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39438
in Trialogue > n°32 (octobre/décembre 2003) . - p. 25/26[article] L'école spécialisée d'Andrimont "La Courte Echelle" [texte imprimé] . - 2003 . - p. 25/26.
Langues : Français (fre)
in Trialogue > n°32 (octobre/décembre 2003) . - p. 25/26
Sujets : déficience mentale ; école ; handicap Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39438 Les surdoués du calcul mental / Carine Peyrières in Science & Vie Junior, n°188 (mai 2005)
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Titre : Les surdoués du calcul mental Type de document : texte imprimé Auteurs : Carine Peyrières, Auteur ; Robin Jamet, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 30/38 Langues : Français (fre) Sujets : calcul mental ; handicap ; Q.I. (quotient intellectuel) ; Surdoué Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68131
in Science & Vie Junior > n°188 (mai 2005) . - p. 30/38[article] Les surdoués du calcul mental [texte imprimé] / Carine Peyrières, Auteur ; Robin Jamet, Auteur . - 2005 . - p. 30/38.
Langues : Français (fre)
in Science & Vie Junior > n°188 (mai 2005) . - p. 30/38
Sujets : calcul mental ; handicap ; Q.I. (quotient intellectuel) ; Surdoué Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68131 Des surdoués en échec scolaire / Olivier Quarante in Le Monde de l'Education, n°346 (avril 2006)
PermalinkTenir compte des situations de handicap dans les décisions des conseils de classe / André Van de Weyer in Scolanews, n°7 (septembre 2021)
PermalinkTextes et gestes de la maternelle à l’université : dossier / Valèrie Ducrot in Le Français Aujourd'hui, n°205 (juin / août 2019)
PermalinkThe capability approach to rethink policies for persons with disabilities = L'approche par les capabilités : pour une nouvelle conception des politiques publiques en faveur des personnes handicapées : dossier / Mario Biggeri in Alter. Revue Européenne de Recherche sur le Handicap, n°3 (juillet/septembre 2011)
PermalinkThèse et prothèse : le processus d'habilitation comme fabrication de la personne. L'Association française contre les myopathies face au handicap / Myriam Winance in Handicap. Revue de Sciences Humaines et Sociales, n°98 (avril/juin 2003)
PermalinkTico et les ailes d'or / Léo Lionni
PermalinkTous les sourds ne se ressemblent pas : approche de la surdité
Permalinktout-petits et handicap / Mélanie Descamps-Lefèvre in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs, n°97 (janvier 2017)
PermalinkDe l'UPI en collège à l'UPI en lycée / André Philip in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°37 (avril 2007)
PermalinkLes UPI : les élèves en situation de handicap dans le second degré : dossier / Christine Magnin de Cagny in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°21 (janvier/mars 2003)
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